【題目】(4分)化學(xué)在我們身邊。請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(用化學(xué)式表示)。
A.硫酸銅
B.硝酸鉀
C.水銀
D.氮?dú)?/span>
E.食醋
F.石灰石
(1)農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是 。
(2)可充入食品包裝袋中防腐的物質(zhì)是 。
(3)醫(yī)用體溫計(jì)里的物質(zhì)通常是 。
(4)可用于配制殺菌劑波爾多液的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是
A.向酸性土壤里撒熟石灰,可調(diào)節(jié)土壤的PH
B.推廣加碘鹽是為了預(yù)防胃酸過多
C.鋼鐵在干燥的環(huán)境中比在潮濕的環(huán)境中更容易被腐蝕
D.玻璃鋼、光導(dǎo)纖維和合成纖維都是有機(jī)合成材料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號(hào)(化學(xué)式):
水_________二氧化碳___________五氧化二磷_____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式.
(1)如圖甲,甲是 .
(2)氫氣、鐵、硫酸銅三種物質(zhì)中,由離子直接構(gòu)成的物質(zhì)是 .
(3)如圖乙所示,可觀察到的現(xiàn)象是 ,此現(xiàn)象說明分子具有的性質(zhì)是 .
(4)如圖丙所示,該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ,分析該反應(yīng)的微觀過程,可知化學(xué)反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是 .
(5)如圖丁所示為氣體分子的示意圖,圖中“●”和“○”分別表示質(zhì)子數(shù)不同的兩種原子,其中表示化合物的是 (填序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為節(jié)能減排,發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”,正大力推廣“LED”綠色節(jié)能交通指示燈和城市景觀燈。砷化鎵(GaAs) 是光源材料,Ga為+3價(jià),As的化合價(jià)為
A.﹣3 B.﹣5 C.﹢3 D.﹢5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化肥屬于銨態(tài)氮肥的是
A.磷酸二氫鈣(Ca(H2PO4)2) B.硫酸銨((NH4)2SO4)
C.尿素(CO(NH2)2) D.硝酸鉀(KNO3)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,不宜用作化學(xué)反應(yīng)容器的儀器有
A、量筒 B、集氣瓶 C、試管 D、燒杯
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.在實(shí)驗(yàn)室中為了避免浪費(fèi)藥品,用剩的藥品要放回原瓶
B.用滴瓶上的滴管取液后一定要立即用清水沖洗干凈放回原瓶
C.給試管內(nèi)的液體加熱,液體的體積不能超過試管容積的1/3
D.用鑷子將氧化銅粉末從廣口瓶中取出
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