(1)將圖1物質(zhì)進(jìn)行分類:

①屬于單質(zhì)的是
 
(填序號,下同).
②屬于化合物的是
 

③屬于氧化物的是
 

(2)圖2中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.根據(jù)題中信息回答:
①鈣原子的核電荷數(shù)為
 
,氟元素的相對原子質(zhì)量為
 

②X=
 
;A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是
 
(填序號).
③A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似
 
(填序號).
④17號元素在元素周期表中位于第
 

⑤9號與20號元素形成化合物的化學(xué)式是
 
考點(diǎn):單質(zhì)和化合物的判別,從組成上識別氧化物,原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律,物質(zhì)的分類
分析:(1)由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于純凈物,由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)屬于混合物.由一種元素組成的純凈物屬于單質(zhì),由不同元素組成的純凈物屬于化合物.由兩種元素組成,一種元素是氧元素的化合物屬于氧化物.(2)①根據(jù)原子中核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)以及依據(jù)元素周期表的信息分析獲得的信息來完成解答;②根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)判斷x的值,根據(jù)元素的定義來完成第二空的解答;③根據(jù)元素的原子的最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似,進(jìn)行解答;④根據(jù)元素的原子的核外電子層數(shù)等于周期數(shù);⑤根據(jù)化學(xué)式的書寫方法考慮.
解答:解:(1)銅、氫氣都是由一種元素組成的純凈物,都屬于單質(zhì);
二氧化碳、二氧化錳、高錳酸鉀都是由不同元素組成的純凈物,都屬于化合物;
二氧化碳、二氧化錳都是由兩種元素組成,一種元素是氧元素,屬于氧化物;
(2)①根據(jù)原子中核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)可以知道鈣原子的核電荷數(shù)為20,依據(jù)元素周期表的信息分析可以知道氟元素的相對原子質(zhì)量為19.00;
②根據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)可以判斷:18=x+8+2,所以x=8,根據(jù)元素的定義可以知道元素是指含有相同質(zhì)子數(shù)的一類元素的總稱,所以可以判斷B和C為同種元素;
③根據(jù)元素的原子的最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似,而圖中A的最外層電子數(shù)為7,所以可以判斷A和B的最外層電子數(shù)相等,即A和B的化學(xué)性質(zhì)相似;
④17號元素核外有三個電子層,屬于第三周期;
⑤9號是氟顯-1價,20號是鈣顯+2價,所以化學(xué)式是CaF2
故答案為:(1)①CEF; ②BGD;③BG;(2)①20,19.00;②8;B、C;③B;④三周期  ⑤CaF2
點(diǎn)評:了解元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用,掌握元素的概念:具有相同核電荷數(shù)(即質(zhì)子數(shù))的一類原子總稱,以及原子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如果說“龍塔”讓人們感受到了哈爾濱的“高度”,那么地鐵的正式開通又讓人們感受到了哈爾濱的“速度”下列有關(guān)說法錯誤的是( 。
A、作為公共交通設(shè)施,地鐵的投入運(yùn)營方便了人們的出行,在一定程度上緩解了地面的交通壓力
B、地鐵的鐵軌都是用不銹鋼鋪設(shè)而成
C、龍塔的主體結(jié)構(gòu)是鋼,鋼的抗腐蝕性能優(yōu)于純鐵
D、地鐵的建造使用了大量的合金,所應(yīng)用的合金屬于金屬材料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)過氫氧化鈣的相關(guān)知識后,晴晴同學(xué)歸納如下,請你補(bǔ)充完整:
(1)可用于改良酸性土壤,其俗稱是
 
.(填寫一種)
(2)樹木上涂刷含有硫黃粉等的石灰漿,可
 

(3)用石灰漿粉刷墻壁后發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式
 

(4)用化學(xué)方程式表示工業(yè)制取氫氧化鈣的反應(yīng)原理
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要學(xué)好化學(xué),記住物質(zhì)的顏色、狀態(tài)及化學(xué)符號非常重要,現(xiàn)在請你寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號:
(1)高錳酸鉀
 
;   (2)二氧化碳
 
;
(3)碳酸鈣
 
;   (4)雙氧水
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在①Cu、Mg、C  ②CO2、KMnO4、H2O  ③液氧、河水、空氣這三組物質(zhì)中,各有一種物質(zhì)在分類上與組內(nèi)其它物質(zhì)不同,這三種物質(zhì)分別是( 。
A、Cu、KMnO4、河水
B、Cu、CO2、河水
C、C、KMnO4、液氧
D、Mg、H2O、空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧元素以游離態(tài)存在的是( 。
A、水B、液態(tài)氧
C、二氧化碳D、碳酸鈣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有氯酸鉀和二氧化錳混合物一共15.5g,加熱至完全分解,余下固體為10.7g,求:
(1)生成氧氣的質(zhì)量
 
g
(2)原混合物中有氯酸鉀多少g?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)研究證實(shí),物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的.請用分子,原子,離子填空.
(1)體溫計(jì)中的汞是由
 
構(gòu)成的.
(2)用于人工降雨的干冰(固體二氧化碳)是由
 
構(gòu)成的.
(3)用于消暑鎮(zhèn)熱的冰水混合物是由
 
構(gòu)成的.
(4)用于配制生理鹽水的氯化鈉是由
 
構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知A、C是無色液體,B、F、G是無色氣體,其中大量排放F會引起溫室效應(yīng),D是黑色固體,E是純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,(其中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)
(1)請寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D
 
G
 
H
 

(2)請寫出下列變化的化學(xué)符號表達(dá)式:
①B→F
 

②C→B
 

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