小楠同學(xué)在探究CO2與NaOH是否發(fā)生反應(yīng)時，設(shè)計了下圖所示的三種裝置進行實驗。請回答以下問題：

（1）以上三個實驗中，①②有明顯現(xiàn)象，請你幫小楠記錄他觀察到的現(xiàn)象。實驗①：_____；實驗2：_____。

（2）實驗③中玻璃廣口瓶未觀察到明顯現(xiàn)象，請你幫小楠尋找一種生活用品替代該裝置中的廣口瓶，以使實驗取得成功。你選用的物品是_____，改進后看到實驗的現(xiàn)象是_____。

（3）寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。在各裝置中的現(xiàn)象雖然不同，但其原理都是_____。

（4）通過本次實驗探究，可知：氫氧化鈉應(yīng)_____保存。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下列圖示實驗操作中，正確的是( )

A.點燃酒精燈 B.過濾

C.量取5.5mL液體 D.稱量10.05g固體

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據(jù)中國探月工程官方微博消息，玉兔二號月球車已于2019年4月28日13時45分自主喚醒，繼續(xù)實施巡視科學(xué)探測任務(wù)，為開發(fā)利用月球氦資源提供了可能。根據(jù)如圖的信息，判斷下列說法錯誤的是（　�。�

A.氦元素的原子序數(shù)為2

B.氦元素的相對原子質(zhì)量為4.003

C.氦原子核外有2個電子

D.氦是一種金屬元素

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我國科學(xué)家屠呦呦因研制出青蒿素（C15H22O5）和雙氫青蒿素（C15H24O5）而榮獲了諾貝爾獎，下列說法正確的是（　�。�

A. 青蒿素和雙氫青蒿素分子的構(gòu)成一定不同

B. 碳、氫、氧三種元素均為人體必需的微量元素

C. 青蒿素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為15：22

D. 青蒿素與水發(fā)生化合反應(yīng)可生成雙氫青蒿素

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省威海市環(huán)翠區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

t℃時，120g 某硝酸鉀溶液蒸發(fā)17.5g 水析出2.5g硝酸鉀，若原溶液蒸發(fā)掉27.5g水并恢復(fù)到t℃,則析出5g硝酸鉀晶體，由此判斷下列說法正確的是

A.原溶液為飽和溶液

B.蒸發(fā)后溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

C.t°C時硝酸鉀溶解度為25g

D.從原溶液中蒸發(fā)水的質(zhì)量與析出晶體的質(zhì)量之比是一個定值

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省東莞市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

某校化學(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時，利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖像，如圖所示。下列說法正確的是

A.圖中c點所示溶液呈堿性

B.圖中a點所示溶液中，含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4

C.該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中

D.由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2020年廣東省東莞市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定其保存方法。固體氫氧化鈉具有以下性質(zhì)：①白色固體；②有腐蝕性；③易吸收水分；④能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)。由此可知，氫氧化鈉固體必須密封保存的主要原因是（）

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年陜西省寶雞市鳳翔縣中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖說法正確的是

A.①是氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖

B.③表示的元素屬于金屬元素

C.④屬于陽離子，離子符號為S-2

D.②表示的元素在化合物中通常顯+2價

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下列化學(xué)用語書寫不正確的是( )

A.氖氣: Ne

B.兩個鋇離子: 2Ba2+

C.氨氣(NH3) 中氮元素的化合價:

D.工業(yè)上煉鐵原理:

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