Question

【題目】制取氧氣是初中化學重要的實驗之一，興趣小組進行如下探究。
探究一 氧氣的制取

（1）a儀器名稱：；C 圖操作的名稱。
（2）用氯酸鉀制取氧氣選擇的發(fā)生裝置是 ， （填序號） 寫出該反應的化學方程式。
（3）探究二 催化劑的選擇
研究表明，許多金屬氧化物對氯酸鉀有催化作用。分別用下列金屬氧化物作催化劑， 氯酸鉀開始發(fā)生分解反應和反應劇烈時的溫度如表所示：

上述實驗中，從溫度對反應催化效果來看，最好選用作催化劑。
（4）加熱氫氧化銅固體可制得氧化銅和一種常見液體物質，寫出該反應的化學方程式。
（5）探究三 氧化銅與二氧化錳的催化效果進行比較
用圖裝置進行實驗，實驗均以生成 25mL 氣體為準，可能影響實驗的因素均已忽略，相關裝置和數(shù)據(jù)見下表：

實驗①的作用 ， 上述實驗中的 “待測數(shù)據(jù)”是。若 bc（填“＞”、“ =” 或“＜”），可知在某溫度下氧化銅對氯酸鉀分解效果更好。

Answer 1

【答案】
（1）長頸漏斗；檢查氣密性
（2）B；2KClO3 2KCl+3O2↑
（3）CuO
（4）Cu(OH)2 CuO+H2O
（5）對比；收集 25mL 氧氣的時間；＞
【解析】探究一（1）長頸漏斗；檢查氣密性。（2）用氯酸鉀制取氧氣選擇的發(fā)生裝置是B，該反應的化學方程式2KClO3 2KCl+3O2↑；
探究二 （3）催化效果最好選用氧化銅作催化劑。（4）加熱氫氧化銅固體可制得氧化銅和一種常見液體物質該反應的化學方程式為： Cu(OH)2 CuO+H2O ，（5）實驗①的作用對照試驗， 上述實驗中的 “待測數(shù)據(jù)”是收集 25mL 氧氣的時間若 b>c，可知在某溫度下氧化銅對氯酸鉀分解效果更好。探究一（1）用于添加液體的儀器是：長頸漏斗；C 圖操作的名稱檢查氣密性。（2）選擇發(fā)生裝置需考慮是因素是，反應物的狀態(tài)和反應條件。加熱固體制取氣體，發(fā)生裝置為B，固體和液體常溫下反應制取氣體應選用的發(fā)生裝置為A；用氯酸鉀制取氧氣是固體和固體反應需要加熱型，故選擇的發(fā)生裝置是B，該反應的化學方程式2KClO3 2KCl+3O2↑；
探究二 （3）上述實驗中，從溫度對反應催化效果來看，最好選用氧化銅作催化劑。因為所需溫度比較低；（4）加熱氫氧化銅固體可制得氧化銅和一種常見液體物質，由質量守恒定律可知反應前后元素種類不變，所以生成液體為水，該反應的化學方程式為： Cu(OH)2 CuO+H2O ，（5）實驗①的作用對照試驗， 上述實驗中的 “待測數(shù)據(jù)”是收集 25mL 氧氣的時間。比較所用時間，了解不同催化劑的催化效果。相同條件下，用時越短，催化效果越好。若 b>c，可知在某溫度下氧化銅對氯酸鉀分解效果更好。