9.下列物質(zhì)度的用途,利用其物理性質(zhì)的是( 。
A.氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣B.硫酸用于處理堿性廢液
C.氧氣用于氣焊D.干冰用作人工降雨

分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì).

解答 解:A、氮?dú)庥米鞅Wo(hù)氣是利用了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)--不活潑,一般情況下不能與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).錯誤;
B、硫酸用于處理堿性廢液,利用的是酸堿中和反應(yīng),錯誤;
C、氧氣用于氣焊是利用了氧氣的化學(xué)性質(zhì)--能夠支持燃燒.錯誤.
D、干冰用于人工降雨是利用了干冰的物理性質(zhì)--升華時能夠吸收熱量.正確;
故選D.

點(diǎn)評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途,物質(zhì)具有多種性質(zhì),解答時應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn),請回答:

(1)實(shí)驗(yàn)A中紅磷必須足量的原因是為消耗完瓶中的氧氣;
(2)實(shí)驗(yàn)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(3)實(shí)驗(yàn)C說明二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是CO2不燃燒,也不支持燃燒;
(4)實(shí)驗(yàn)D中反應(yīng)后天平不平衡,該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律?是(填“是”或“否”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列敘述正確的是( 。
A.t1℃時,甲和乙的飽和溶液各50g,含溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
B.將甲、乙的飽和溶液從t2℃降到t1℃時,析出甲的質(zhì)量大
C.將t2℃時甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取降溫的方?/td>
D.依據(jù)溶解度曲線可判斷,甲的溶解度比乙的大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下表中對一些事實(shí)的解釋不正確的是( 。
事實(shí)解釋
A活性炭凈水活性炭疏松多孔,有很強(qiáng)的吸附能力
B在密閉容器中,蠟燭燃燒一段時間后熄滅說明物質(zhì)燃燒需要氧氣
C將鋁絲浸入硫酸銅的溶液中,鋁絲表面無明顯現(xiàn)象銅比鋁活潑
D25m3的氧氣可以轉(zhuǎn)入0.024m3的鋼瓶中氧氣分子間的間隔變小
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的主要方法.
(1)請從下列三個方面比較H2O與H2O2的不同點(diǎn):(每項(xiàng)只要求寫一點(diǎn))
A.構(gòu)成:一個過氧化氫分子比一個水分子多一個氧原子
B.性質(zhì):過氧化氫在二氧化錳的催化作用下會分解為水和氧氣;而水不能
C.用途:過氧化氫可用作消毒劑而水不可以
(2)A.填寫一種鑒別這兩種液體的化學(xué)方法:取兩種無色液體少量,分別加入少量的二氧化錳,有氣泡產(chǎn)生的是過氧化氫,沒有氣泡產(chǎn)生的則是水
B:寫出H2O2轉(zhuǎn)化成H2O的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.請用數(shù)字和化學(xué)符號填空
(1)2個金原子2Au;(2)4個氨分子4NH3;(3)鈣離子Ca2+;(4)天然存在最硬的物質(zhì)C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列各組物質(zhì)能在pH=1的溶液中大量共存且最后得到無色溶液的是( 。
A.ZnSO4  NaNO3  KClB.Cu(NO32  NaCl  KNO3
C.Na2CO3  KNO3  NH4ClD.K2SO4  Ba(OH)2    KCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.我市物產(chǎn)豐饒,下列食品中,維生素含量最豐富的是( 。
A.金鳳扒雞B.趙州雪梨C.藁城宮面D.君樂寶牛奶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.水是生命之源,水的質(zhì)量直接影響著人們的健康.
(1)請簡述檢驗(yàn)硬水和軟水的方法及現(xiàn)象.
(2)請寫出凈化水的方法.(至少兩種)

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同步練習(xí)冊答案