【題目】閱讀文字，在橫線上寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式：
安全火柴的火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫和玻璃粉等，火柴桿上涂有少量的石蠟，火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的．火柴著火的主要過程是：
（1）火柴頭在火柴盒上劃動時，產(chǎn)生的熱量使紅磷燃燒；
（2）紅磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解；
（3）氯酸鉀分解放出的氧氣與硫在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)；
（4）硫與氧氣反應(yīng)放出的熱量引燃石蠟，最終使火柴桿著火． ．

【答案】
（1）4P+5O2 2P2O5
（2）2KClO3 2KCl+3O2↑
（3）S+O2 SO2
（4）C+O2 CO2
【解析】解：（1 ）由題意知反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，故此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：4P+5O2 2P2O5；
（2 ）由題意知反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，故此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO3 2KCl+3O2↑；
（3 ）由題意知反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，故此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：S+O2 SO2；
（4 ）由題意知反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，故此反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+O2 CO2 ．
故答為：（1）4P+5O2 2P2O5；（2）2KClO3 2KCl+3O2↑；（3）S+O2 SO2；（4）C+O2 CO2
（1）由題意可知，反應(yīng)物為磷和氧氣，生成物為五氧化二磷，反應(yīng)條件為點(diǎn)燃，故可以書寫化學(xué)方程式；（2）由題意可知，反應(yīng)物為氯酸鉀，生成物為氯化鉀和氧氣，反應(yīng)條件為二氧化錳作催化劑，加熱的條件；（3）由題意可知，反應(yīng)物為硫和氧氣，生成物為二氧化硫，反應(yīng)條件為點(diǎn)燃，故可以書寫化學(xué)方程式；（4）由題意可知，反應(yīng)物為碳和氧氣，生成物為二氧化碳，反應(yīng)條件為點(diǎn)燃，故可以書寫化學(xué)方程式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)課外小組的同學(xué)，在實(shí)驗室實(shí)驗時發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液（如圖所示）．
這瓶溶液是什么物質(zhì)？在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們首先提出假設(shè)并進(jìn)行了如下的探究活動．請在空白處完成相應(yīng)內(nèi)容．
[設(shè)計實(shí)驗]在試管中取少量黑色粉末二氧化錳，向其中滴入該無色溶液，立即產(chǎn)生大量氣泡．并放出大量的熱．

（1）用法收集一試管純凈的氣體．
（2）反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ．
（3）檢驗收集的氣體的方法為 ．
[實(shí)驗現(xiàn)象]木條復(fù)燃．
（4）[實(shí)驗結(jié)論]由以上現(xiàn)象可知此氣體是；該無色溶液是 ， 則原假設(shè)成立．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．鐵合金 B．潔凈的空氣 C．礦泉水 D．純凈的氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在化學(xué)符號①NO2 ②2CO ③Ca2+ ④H2O2 ⑤2OH﹣ ⑥ SO4中，關(guān)于數(shù)字“2”的意義，下列說法錯誤的是（ ）
A.表示分子個數(shù)的是②
B.表示離子所帶電荷數(shù)的是③⑤
C.表示化合價數(shù)值的是⑥
D.表示一個分子中所含某種原子個數(shù)的是①④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】選擇下列物質(zhì)填空①氧氣②氫氣③氮?dú)猗芏趸饥荻趸?/span>(選填序號)：(1) 具有可燃性的氣體________________；(2)屬于空氣污染物的氣體____________；(3)空氣中含量最大的氣體____________；(4) 植物光合作用吸收的氣體______________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在我國南方所飲用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、懸浮物和細(xì)菌等雜質(zhì)．某戶居民在飲用水之前對河水的處理步驟：
河水→明礬→沉淀→過濾→漂白粉→凈水
（1）可以除去顆粒較小的不溶性雜質(zhì)的步驟是 ．
（2）加明礬的作用是 ．
（3）如圖所示為過濾的操作實(shí)驗，請按要求回答下列問題：
①該操作還缺少一種儀器，其作用是 ．
②除缺少一種儀器外，圖中還有一處錯誤是 ．
③過濾后發(fā)現(xiàn)仍然渾濁，可能的原因是（寫一條即可）
④改正錯誤后，該居民發(fā)現(xiàn)過濾速率越來越慢，其原因可能是（寫一點(diǎn)即可）
⑤要檢驗過濾后得到的凈水是硬水還是軟水，需用來檢驗．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】釩被譽(yù)為“合金中的維生素”，釩元素的部分信息如圖．下列有關(guān)釩的說法正確的是（ ）
A.屬于非金屬元素
B.原子核外電子數(shù)為28
C.原子序數(shù)為23
D.相對原子質(zhì)量為50.94g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的變化關(guān)系如圖所示．其中B、C、D為單質(zhì)，C為地殼中含量占第四位的元素．試回答：

（1）A、D的化學(xué)式是：A； D
（2）請寫出C+D→E的化學(xué)方程式：；基本反應(yīng)類型是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗室可用過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣，其中二氧化錳在反應(yīng)中起加快過氧化氫分解的作用，同時二氧化錳在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。某同學(xué)在用過氧化氫制氧氣的實(shí)驗中忘了加二氧化錳，其結(jié)果是 ( )

A. 反應(yīng)較慢，但產(chǎn)生氧氣總量不變 B. 反應(yīng)較慢，產(chǎn)生氧氣總量減少

C. 反應(yīng)正常，產(chǎn)生氧氣總量不變 D. 反應(yīng)正常，但產(chǎn)生氧氣總量減少

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