2016年9月15日我國成功發(fā)射天宮二號空間站。為解決航天員的呼吸問題，艙外航天服應(yīng)能提供的物質(zhì)是

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 水

B 【解析】 氧氣可以供給呼吸，與體內(nèi)物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)釋放能量，維持生命活動，故B正確，故選B.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：科粵版九年級化學上冊第四章 生命之源--水測試卷 題型：單選題

水是生命之源。下列關(guān)于水的說法正確的是（ ）

A. 澄清的礦泉水是純水 B. 過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)

C. 肥皂水可鑒別硬水和軟水 D. 填埋垃圾不會導致水體污染

C 【解析】 試題A．澄清的礦泉水中含有礦物質(zhì)不是純水 ； B．過濾可以除去水中難溶性的雜質(zhì)，不能去除所有的雜質(zhì)； C．肥皂水可以鑒別硬水和軟水，是正確的敘述，加入肥皂水后產(chǎn)生大量的氣泡的為軟水，泡沫很少或產(chǎn)生浮渣的為硬水；D．填埋垃圾會導致水體污染；故答案選擇C

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科目：初中化學 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學 8.3二氧化碳的實驗室制法 同步練習題 題型：簡答題

（題文）小明和小紅對市場上銷售的一種真空充氣包裝的形如小枕頭“蛋黃派”發(fā)生了興趣，如圖所示．他們查閱資料獲知：這種真空充氣包裝技術(shù)，即將食品裝入包裝袋，抽出包裝袋內(nèi)空氣，再充入某種氣體，然后封口．它能使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價值，防止食品受壓而破碎變形．那么，這是什么氣體呢？小紅猜想是氮氣，小明猜想是二氧化碳．

（1）請你幫助他們設(shè)計一個簡單的實驗方案，來判斷小明的猜想是否正確，簡要寫出操作步驟（方法、現(xiàn)象和結(jié)論）： ________

（2）你認為食品充氣包裝，對所充氣體的要求是：

① ________；

② ________；

③ ________．

用注射器抽取袋內(nèi)氣體，然后通入澄清的石灰水中，若石灰水變渾濁，則是二氧化碳，否則不是二氧化碳；無毒；廉價；不與食品反應(yīng) 【解析】 本題考查氮氣和二氧化碳的鑒別及食品充氣包裝袋中氣體的性質(zhì)。 （1）根據(jù)它們性質(zhì)的差別來鑒別，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，而氮氣不能。 （2）食品充氣包裝袋中的氣體主要是使食品保持原有的色、香、味及營養(yǎng)價值。 （1）因二氧化碳能使澄清石灰水...

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科目：初中化學 來源：湖南省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

寫出反應(yīng)的文字表達式：

（1）硫在空氣中燃燒______________________________________________；

（2）紅磷在空氣中燃燒____________________________________________；

（3）鐵絲在氧氣中燃燒____________________________________________。

硫+氧氣二氧化硫紅磷+氧氣五氧化二磷鐵+氧氣四氧化三鐵 【解析】 （1）硫在空氣中燃燒：硫+氧氣二氧化硫；（2）紅磷在空氣中燃燒：紅磷+氧氣五氧化二磷；（3）鐵絲在氧氣中燃燒：鐵+氧氣四氧化三鐵

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科目：初中化學 來源：湖南省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

在受到猛烈撞擊時，汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)瞬間分解，產(chǎn)生大量的空氣中體積分數(shù)最大

的氣體。該氣體是 ( )

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 氦氣 D. 水蒸氣

A 【解析】 試題在受到猛烈撞擊時，汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)瞬間分解，產(chǎn)生大量的空氣中體積分數(shù)最大的氣體，根據(jù)所學知識可知，空氣中體積分數(shù)最大的氣體為氮氣，故答案選擇A

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科目：初中化學 來源：湖南省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

下列關(guān)于空氣的說法中，錯誤的是

A. 工業(yè)上利用氧氣和氮氣的沸點不同，從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程屬于物理變化

B. 空氣是一種十分重要的天然資源

C. 若大量有害物質(zhì)進入空氣中，僅靠大自然的自凈能力，大氣還能保持潔凈

D. 按體積分數(shù)計，空氣中約含有氮氣78％、氧氣21％、其他氣體和雜質(zhì)1％

C 【解析】 A、分離液態(tài)空氣是利用沸點不同達到目的，故分離過程屬于物理變化，故A正確； B、空氣中氧氣和氮氣的用途比較廣，所以空氣是一種重要的天然資源，故B正確； C、空氣若受到污染，超過大自然的自凈能力，則不能保持潔凈，故C錯誤； D、空氣中的氧氣按體積分數(shù)計占21%、氮氣占78%，故D正確． 故選：C．

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科目：初中化學 來源：湖南省2019屆九年級上學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

中華文明燦爛輝煌，在古代就有許多發(fā)明和創(chuàng)造。下列敘述中不涉及到化學變化的是

A. 制作石器 B. 燒制陶瓷 C. 糧食釀酒 D. 使用火藥

A 【解析】 試題化學變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成；A．制作石器，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化； B．燒制陶瓷，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；C．糧食釀酒，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化； D．使用火藥，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；故答案選擇A

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科目：初中化學 來源：甘肅省金昌市2018年中考化學試卷 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)的物質(zhì)），所選用的試劑及操作方法均正確的是（ ）

選項

物質(zhì)

所用試劑

操作方法

A

CO2（HCl）

過量氫氧化鈉溶液

洗氣

B

NaCl（NaOH）

適量稀鹽酸

蒸發(fā)結(jié)晶

C

KCl（MnO2）

足量蒸餾水

溶解、過濾、洗滌、干燥

D

稀鹽酸（稀硫酸）

適量硝酸鋇溶液

過濾

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 原料二氧化碳會和氫氧化鈉反應(yīng)，A選項錯誤；除去氯化鈉中的氫氧化鈉加入鹽酸可以反應(yīng)掉氫氧化鈉，而不引入心的雜質(zhì)，B選項正確；將氯化鉀和二氧化錳的混合物加水過濾后，氯化鉀在濾液中，操作應(yīng)該是：溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶、烘干，C選項錯誤；除去稀鹽酸中的稀硫酸加入硝酸鋇會引入新的雜質(zhì)，應(yīng)該加入氯化鋇，D選項錯誤；故選擇B項。

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科目：初中化學 來源：山東省2019屆九年級上學期培優(yōu)提高綜合測化學試卷 題型：實驗題

學習了工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣的方法之后，某學習小組在探究“從空氣中制取氮氣”時，提出了以下實驗方案，并設(shè)計了如下實驗裝置圖：（假設(shè)每步反應(yīng)都能把氣體充分除去）

空氣氮氣和氧氣 氮氣

步驟：打開、、，通入空氣，利用裝置和，去除水蒸氣和二氧化碳．

步驟：關(guān)閉、，用凸透鏡聚光，引燃白磷使其燃燒，以去除瓶內(nèi)氧氣．請回答如下問題：

工業(yè)上制取氧氣時，除去空氣中的水蒸氣和二氧化碳之后，通過控制溫度將沸點較低的________先蒸騰出來．

寫出、裝置內(nèi)所裝試劑的名稱．：________；：________．

此法得到的氮氣，其密度與氮氣的實際密度有誤差，你認為產(chǎn)生誤差的可能原因是________

①白磷不足②裝置漏氣③步驟的實驗時間太短④氮氣中混有白磷燃燒后的固體顆粒

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

除上述原因外，請你再寫一條造成誤差的必然原因：________．

氮氣氫氧化鈉溶液濃硫酸D氮氣中還含有稀有氣體和其它雜質(zhì) 【解析】 （1）根據(jù)氮氣與氧氣的沸點分析；（2）根據(jù)題意“利用裝置和，去除水蒸氣和二氧化碳”分析；（3）根據(jù)氮氣不純分析；（5）根據(jù)稀有氣體沒有除去分析。 （1）工業(yè)上制取氧氣時，除去空氣中的水蒸氣和二氧化碳之后，通過控制溫度將沸點較低的氮氣先蒸騰出來； （2）氫氧化鈉溶液用于吸收二氧化碳，A裝置內(nèi)所裝試劑是氫氧化鈉溶...

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