【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學習方法。A、B、C、D、E 是初中化學常見的物質(zhì)，都含有一種相同的元素。其中 A 是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，C 和 E 是組成元素相同 的氣體，D 是紅棕色的粉末。它們的相互關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)條件未標出）。請回答：

（1）寫出A的化學式_____。

（2）A和C反應(yīng)的基本類型是_____反應(yīng)。

（3）D和E反應(yīng)的化學方程式為_____。

【答案】H2O 化合 Fe2O3+3CO2Fe+3CO2

【解析】

根據(jù)A、B、C、D、E是初中化學常見的物質(zhì)，都含有一種相同的元素，其中 A 是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，所以A是水，C 和 E 是組成元素相同 的氣體，所以C、E是一氧化碳或二氧化碳中的一種，D 是紅棕色的粉末，所以D是氧化鐵，E會與氧化鐵反應(yīng)，所以E是一氧化碳，C是二氧化碳，水和B可以互相轉(zhuǎn)化，B是氧氣，帶入框圖推斷合理。

（1）A是水，化學式為H2O；

（2）A和C反應(yīng)是水和二氧化碳生成碳酸的過程，其基本類型是化合反應(yīng)；

（3）D和E反應(yīng)的化學方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖所示為小明改進的CO還原CuO的實驗裝置。反應(yīng)前先持續(xù)通入CO氣體，并在管口P處點燃，實驗中可觀察到試管中黑色固體變紅色。

（1）實驗中還能觀察到的現(xiàn)象為_____。

（2）酒精燈對試管加熱導致氧化銅的溫度升高，這是通過_____的方式改變氧化銅的內(nèi)能。

（3）該改進實驗的優(yōu)點有_____（寫出其中兩點）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】NaOH是重要的化工原料，研究其制備、檢驗、貯存及應(yīng)用具有重要意義。

（1）某化學興趣實驗小組的同學在探究堿的化學性質(zhì)實驗時，用到了氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液。小甲同學不小心將這兩種溶液混合在-一起，結(jié)果產(chǎn)生__________________的現(xiàn)象,說明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了,這是NaOH與空氣中的__________反應(yīng)的結(jié)果。

（2）小乙同學想用酚酞試液檢驗氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，你認為這種方法是否可行，為什么?___________________。

（3）NaOH俗稱“火堿”、“燒堿” ，有很強的腐蝕性，不小心灑到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗，再涂上__________________溶液(寫名稱)。

（4）小丙同學欲用氫氧化鈉固體與水配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液，下列選項錯誤的是_________________ (填“A”、“B”、“C”、“D”之一)。

①需稱取氫氧化鈉固體5.0g

②稱量前托盤天平應(yīng)先檢查游碼是否歸零，并調(diào)節(jié)平衡

③用托盤天平稱量氫氧化鈉固體時，可將氫氧化鈉放在紙上稱量

④用量筒量取水的體積時，俯視讀數(shù)

⑤溶解時用玻璃棒攪拌,玻璃棒的作用是引流

A只有①③④

B只有②④⑤

C只有③④⑤

D只有②③⑤

（5）小丁同學將10%的氫氧化鈉溶液，逐滴加入到60g硫酸鎂溶液中。當?shù)稳?/span>10%氫氧化鈉溶液40g時，恰好完全反應(yīng)。試通過計算，求此時所得不飽和溶液的質(zhì)量___________________ (計算結(jié)果精確至0.1g)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】地質(zhì)考察人員發(fā)現(xiàn)一種帶螺紋的礦石，研究時發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒，主要反應(yīng)是4X+11O2Fe2O3+8SO2。下列有關(guān)說法中不正確的是

A．X的化學式是FeS2 　　　　　 B．SO2中的硫、氧元素的個數(shù)比為1:2

C．反應(yīng)前后氧元素的化合價發(fā)生改變 D．Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為70%

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將鐵粉和活性炭的混合物用食鹽溶液潤濕后，置于如圖所示裝置中，進行鐵的銹蝕實驗。 下列有關(guān)說法正確的是（　　）

A.鐵銹蝕后生成四氧化三鐵

B.導管內(nèi)的液面低于試管內(nèi)的液面

C.活性炭的存在會加速鐵的銹蝕

D.以水代替食鹽溶液，鐵不能發(fā)生銹蝕

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，其微觀示意圖如圖所示：

下列說法正確的是

A. 圖中表示化合物的是“”

B. 該反應(yīng)類型為化合反應(yīng)

C. 該反應(yīng)中反應(yīng)物兩種分子的個數(shù)比為3：1

D. 反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了“太空漫步”的夢想，其中含有70%的N2、20%以上的O2、還有CO2等。下列說法正確的是

A．“人造空氣”比空氣中的氮氣含量高

B．燃著的蠟燭在“人造空氣”中會熄滅

C．可以利用反應(yīng)2Cu+O2 2CuO，測定“人造空氣”中O2的含量

D．“人造空氣”若只含有O2會更有益于人的呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為甲、乙兩種固體在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是（　�。�

A. 甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的大

B. t2℃時，ag甲溶于100g水形成甲的不飽和溶液

C. t1℃時，甲、乙的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都是25%

D. 將t1℃時甲和乙的飽和溶液升溫至t2℃，仍然都是飽和溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】追隨科學家的足跡,溯源求真。燃素說——可燃物中含有氣態(tài)“燃素”,燃燒時被釋放出,則物質(zhì)燃燒后質(zhì)量減輕。

（1）請舉例說明“燃素說”是錯誤的:_____。

（2）在一密閉的容器中,12 g炭粉與64 g氧氣點燃后充分反應(yīng)，容器內(nèi)各相關(guān)量與時間（從反應(yīng)開始計時）的對應(yīng)關(guān)系如下圖所示,其中正確的有_____（填標號）。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案