【題目】下列變化中,前者屬于化學(xué)變化,后者屬于物理變化的是( 。
A.瓷碗破碎;食物腐爛
B.牛奶變酸;玉米釀成酒
C.木炭燃燒;酒精揮發(fā)
D.海水曬鹽;分離液態(tài)空氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)首開(kāi)“濕法煉銅”之先河,西漢劉安所著的《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中已有“曾青得鐵化為銅”的記載。試回答下列問(wèn)題:
“濕法煉銅”的原理可用一個(gè)化學(xué)方程式表示為_________________________________;
上述化學(xué)反應(yīng)屬于________反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)配制50g 6%氯化鈉溶液,整個(gè)操作過(guò)程如圖所示,回答下列問(wèn)題:
⑴配制溶液的正確操作順序?yàn)?/span>__________(填序號(hào),下同),其中操作錯(cuò)誤的是________;
⑵圖②中有一種塑料儀器,其名稱是________,需稱取氯化鈉__________g;圖④中使用玻璃棒的目的是_____________。
⑶量水時(shí)選用的量筒的量程最合適的是_________(填序號(hào)),讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)___________保持水平;
A.10mL B.25mL C.50mL D.100mL
⑷溶液配制好以后,將燒杯中的溶液裝入試劑瓶時(shí)不慎灑出一部分,試劑瓶中溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)________(填“增大”或“減小”或“不變”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖是 X、Y 兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說(shuō)法正確的是( )
A.X 為原子,Y 為離子
B.X、Y 均屬于非金屬元素
C.X 在反應(yīng)中可失去 6 個(gè)電子
D.X 與 Y 形成化合物的化學(xué)式為 YX
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)分類的方法依據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)有不同的分法.但根據(jù)概念的范圍大小,不同類物質(zhì)問(wèn)存在有一定的關(guān)系.
(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)分別分別判斷,上面兩圖圓圈的A代表 , B代表 , 使其符合相應(yīng)的關(guān)系
(2)有以下物質(zhì):①潔凈的湖水 ②水銀③高錳酸鉀 ④液氧 ⑤二氧化碳.請(qǐng)用序號(hào)填空: 1)屬于混合物的有是 ,
2)屬于含氧化合物的是 ,
3)屬于由原子直接構(gòu)成的單質(zhì)是 ,
4)既有以單質(zhì)形式存在的氧元素,又有以化合物形式存在的氧元素的物質(zhì)是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金沙回沙酒是我們畢節(jié)的名酒之一, 其中主要成分是乙醇(俗稱酒精),化學(xué)式C2H5OH,下列關(guān)于C2 H5OH的說(shuō)法中,正確的是( )
A.它是氧化物
B.它是含有三種元素的混合物
C.它的相對(duì)分子質(zhì)量為46
D.它在空氣中充分燃燒只生成CO2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列能說(shuō)明硫和氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的是()
A.發(fā)出淡藍(lán)色的火焰
B.放出大量的熱
C.生成一種有刺激性氣味的氣體
D.硫粉的質(zhì)量減少了
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為延長(zhǎng)食品保質(zhì)期,常在食品中添加苯甲酸(C6H5COOH)作為防腐劑,請(qǐng)回答:
(1)苯甲酸由___________________種元素組成;
(2)苯甲酸中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為___________________(最簡(jiǎn) 整數(shù)比)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不利于“創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市,共建大美上饒”的做法是
A.大力發(fā)展清潔能源
B.增大綠地面積
C.垃圾就地焚燒
D.騎共享單車出行
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