(1)下圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaCl溶液的實驗操作示意圖:

用上圖表示的序號表示配制溶液的正確操作順序_______________________。
(2)工業(yè)生產(chǎn)中常用10%的稀鹽酸來除鐵制品表面的鐵銹,實驗室若要配制該鹽酸200g,則需用量筒量取溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為38%的濃鹽酸(密度為1.19g/mL)    mL加入水的體積為(水的密度為1.0 g/mL)         mL (計算結(jié)果保留至0.1);實驗室在配制10%的稀鹽酸的過程中,除了用到量筒、燒杯外,還需要用到的儀器有                       。
(1)②⑤①④③  (2)44.2  147.4    玻璃棒、膠頭滴管
(1)由配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的溶液的基本步驟:計算、稱量、量取、溶解、裝瓶存放,可知,配制溶液的正確操作順序②⑤①④③;故填:②⑤①④③;
(2)設需用量筒量取溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為38%的濃鹽酸(密度為1.19g/mL)的體積為xmL.
根據(jù)稀釋前后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量不變有:
200g×10%=1.19g/mL×x×38%,
解得:x≈44.2.
需要水的體積是:200-1.19×44.2/1.0≈147.4
故填:44.2、147.4;
實驗室在配制10%的稀鹽酸的過程中,除了用到量筒、燒杯外,還需要用到的儀器有玻璃棒、膠頭滴管;
故填:玻璃棒、膠頭滴管.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

(09臺州)如圖所示,一杯剛配制的飽和蔗糖溶液,要增加該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),下列操作正確的是 (   )
A.升溫B.降溫C.加糖D.攪拌

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列有關溶液的說法中正確的是
A.溶液是無色、透明的混合物
B.蒸發(fā)溶劑可使不飽和溶液變成飽和溶液
C.氯化鈉在水溶液中以氯化鈉分子的形式存在
D.植物油能溶解在加了洗滌劑的水中

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

以下是一些關于溶液的說法:①無色;②混合物;③化合物;④均一;⑤穩(wěn)定;⑥各部分性質(zhì)相同。其中正確的是
A.①③④⑤B.①②④⑤C.②④⑤⑥D.①③⑤⑥

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是(    )
A.用餐具洗滌劑除去餐具上的油污,是利用了洗滌劑的乳化功能
B.生成物中有沉淀或氣體或有水生成的反應叫做復分解反應
C.含有氮元素的化肥一定是氮肥
D.含有可溶性鈣、鎂化合物的水叫做硬水

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列洗滌過程不是利用乳化作用的是
A.用汽油除去衣服上的油污B.用肥皂液洗衣
C.用洗沽精清洗餐具上的油污D.用沐浴露洗澡

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

(2011年湖南懷化,14題、)下列溶液暴露在空氣中,溶液質(zhì)量減少的是(不考慮水的揮發(fā)和溫度變化)
A.濃鹽酸B.濃硫酸C.濃氫氧化鈉溶液D.飽和食鹽水

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

醫(yī)院救治病人急需一批生理鹽水,制藥廠積極支援,用含有少量碳酸鈉的氯化鈉為原料生產(chǎn)純凈的氯化鈉,再用其配制生理鹽水。某化學學習小組運用所學知識。在實驗室

設計了如圖5的氯化鈉的生產(chǎn)流程。   
請根據(jù)上述內(nèi)容回答下列問題:
(1)操作①中常用玻璃棒攪拌,其目的是           。
(2)操作②中應加入的試劑B為       ,該小組同學認為過量的B無需再用試劑除去,最終對氯化鈉的純度不會造成影響,其原因是           。
(3)若用不純的氯化鈉配制生理鹽水可能會危及病人生命,請你選用下面所提供的試劑,對該小組制得的氯化鈉進行檢驗,以判斷碳酸鈉被除盡。請寫出實驗具體步驟和現(xiàn)象。
供選用的試劑:蒸餾水、澄清石灰水、氫氧化鈉溶液。
實驗步驟和現(xiàn)象:          。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

【10湖北十堰4】.下列關于生理鹽水的說法中,錯誤的是:
A.生理鹽水的溶劑是水
B.各種分一樣咸體現(xiàn)了溶液成分的均一性
C.飲用生理鹽水可以為人體補充無機鹽
D.水分子是保持NaC1性質(zhì)的最小微粒

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