如圖是實驗室所用鹽酸試劑瓶上標簽的部分內(nèi)容，請仔細閱讀后計算：
（1）欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9%的稀鹽酸，需用這種鹽酸多少克？
（2）取上述配制得到的足量稀鹽酸與6.5g鋅充分反應(yīng)后，理論上可制得氫氣多少克？
考點：根據(jù)化學反應(yīng)方程式的計算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算
專題：有關(guān)化學方程式的計算
分析：（1）根據(jù)溶液加水稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變進行計算；
（2）根據(jù)鹽酸與鋅反應(yīng)的化學方程式進行有關(guān)的計算．
解答：解：（1）溶液加水稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變，根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)公式，設(shè)需要用這種鹽酸的質(zhì)量為x，則有：
x×36%=100g×9%
解得：x=25g；
答：需要這種鹽酸25g；
（2）（2）設(shè)制得氫氣的質(zhì)量為y，則有
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
65            2
6.5g          y
65
2
=
6.5g
y

解得：y=0.2g
答：理論上可制得氫氣0.2g．
點評：本題考查了溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)以及根據(jù)化學方程式的有關(guān)計算，完成此題，可以依據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)公式以及化學方程式計算．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖象中有關(guān)量的變化趨勢與對應(yīng)敘述關(guān)系錯誤的是（　�。�
A、
水的電解
B、
向一塊未經(jīng)打磨的鋁片放到足量的鹽酸中
C、
將等質(zhì)量的鎂片和鋅片分別足量的同種稀硫酸混合
D、
用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

果果同學在與醫(yī)生的交談中獲悉：成年人每分鐘正常呼吸大約需要吸入8L氧氣．則通過計算回答（要求計算結(jié)果精確到0.01）：
（1）如果按照精確的實驗方法進行測定，請問成年人每分鐘大致需要空氣為多少升？
（2）在這些空氣中氮氣的質(zhì)量為多少g？（已知氮氣的密度為1.25g/L）

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科目：初中化學 來源： 題型：

目前市場上的補鈣藥劑很多．如圖是某種品牌補鈣藥品的部分說明書．
（1）標簽中的“超微鈣片”，這里的“鈣”是指
 
（填編號）
A．元素    B．原子    C．分子    D．離子
（2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
%；
（3）如果按說明書中用量服用，則每天補充鈣元素的質(zhì)量
 
g．
（4）請敘述“咀嚼”后咽下的好處（答出一點即可）
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

50g質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸稀釋成24.5%的稀硫酸，需要取多少水？

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科目：初中化學 來源： 題型：

怎樣鑒別稀鹽酸和石灰水兩種無色溶液？

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：①
 
②
 
③
 
④
 

（2）實驗室采用裝置A制取氧氣時，其試管中應(yīng)放的藥品是
 
，試管口還要放一團棉花，目的是
 
，該反應(yīng)的文字表達式
 
．
（3）采用裝置B制取氧氣時，其試管中應(yīng)放的藥品是
 
，所發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是
 
；
（4）收集氧氣可以選擇裝置
 
或
 
，原因是
 
、
 
．
（5）某同學收集完畢，先停止加熱再將導管移出水面，你預(yù)測這種操作會引起什么后果
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

H2O、H2、O2、KMnO4四種物質(zhì)，按要求寫出反應(yīng)的化學方程式．
（1）一個化合反應(yīng)：
 

（2）兩個分解反應(yīng)：
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

從H、O、Cl、Na、Ca五種元素中，選擇適當?shù)脑�，按要求寫出化學式（只填一種）．
（1）非金屬單質(zhì)
 
．
（2）氧化物
 
．
（3）酸
 
．
（4）用來改良酸性土壤的堿
 
．
（5）廚房里的調(diào)味品
 
．

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