60g鎂、鐵、鋅混合物與足量的稀硫酸反應(yīng)得到混合溶液,蒸發(fā)得到252g硫酸鹽固體.則反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為( )
A.4.0g B.3.9g
C.3.0g D.2.5g
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
10. 通過碘或高錳酸鉀分別放人水或汽油中的實驗報告,填寫下表。
溶質(zhì) | 溶劑 | 現(xiàn)象 | 通過實驗?zāi)隳艿玫降慕Y(jié)論 |
碘 | 水 | 不溶 | (1) (2) (3) (4)同一種溶質(zhì)在不同溶劑中溶解能力不同 |
高錳酸鉀 | 水 | 溶解 | |
碘 | 汽油 | 溶解 | |
高錳酸鉀 | 汽油 | 不溶 |
|
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川達州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)所選試劑正確的是
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 試劑 |
A | KNO3溶液 | K2CO3 | BaCl2溶液 |
B | Fe | Cu | 稀鹽酸 |
C | CO2 | HCl | 飽和NaHCO3溶液 |
D | FeSO4溶液 | CuSO4 | Zn |
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東聊城卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
如圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗室制取氧氣的實驗裝置圖,請回答下列問題:
(1)寫出圖中帶標號儀器的名稱:① 。
(2)二氧化錳在該化學(xué)反應(yīng)中的作用是 。
(3)組裝好A裝置后,該同學(xué)先向分液漏斗中加入水,然后將導(dǎo)管另一端浸入水中,并打開分液漏斗的活塞,觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡冒出,該操作的目的是 。
(4)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,應(yīng)將收集滿氧氣的集氣瓶 放在桌面上。
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東聊城卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列符號表示兩個氫原子的是( )
A.2H+ B.2H C.H2 D.2H2
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東萊蕪卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
規(guī)范操作和認真細致的實驗習慣是有效開展化學(xué)實驗的關(guān)鍵.
(1)試管是實驗室最常見的儀器,如圖所示,在不同的化學(xué)實驗中試管口的朝向不同.下列說法中正確的是 (填序號)
a.給試管中的液體加熱時,試管口朝向如圖①
b.向試管中加入塊狀固體時,試管口朝的向先如圖②后如圖①
c.給試管中的固體加熱時,試管口朝向如圖④
d.用膠頭滴管向試管中滴加液體時,試管口朝向如圖③
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,可從圖中選用儀器組合是 (填序號)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東萊蕪卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
工業(yè)用煤燃燒產(chǎn)生二氧化硫,在排放前需經(jīng)處理,如圖是兩種除硫工藝中主要物質(zhì)的轉(zhuǎn)化路徑(部分產(chǎn)物已略)。
若每1000g Ca(OH)2和NaOH的市場價格分別按0.36元、2.90元計算,下列說法不正確的是( )
A.煤是不能再生的化石燃料
B.反應(yīng)Ⅰ的化學(xué)反應(yīng)方程式為:SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
C.“雙堿法”中的NaOH可以循環(huán)使用,節(jié)約成本
D.處理相同的SO2,“鈉堿法”所需的原料成本更低
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東萊蕪卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
鉀長石是常見的含鋁礦物,其主要成分是KAlSi3O8,KAlSi3O8中硅元素的化合價為( )
A.+2 B. +4
C.﹣4 D.+3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
3. 下列對實驗結(jié)果的分析中,錯誤的是 ()
A. 配制食鹽溶液時,如果量取水時俯視讀數(shù),則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大
B. 點燃氫氣時發(fā)生爆炸,可能是因為沒有檢驗氫氣的純度
C. 將帶火星的木條伸人集氣瓶內(nèi),木條復(fù)燃,證明瓶內(nèi)已集滿氧氣
D. 在測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時,充分反應(yīng)后,需將裝置冷卻至室溫再讀數(shù),否則測量 結(jié)果偏低
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