【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)一包干燥的紅色粉末組成進(jìn)行探究,請(qǐng)你參與并回答問(wèn)題.

它由Cu、Fe2O3兩種固體中的一種或兩種組成.

紅色粉末可能的組成.

猜想①:只有Cu;猜想②:只有Fe2O3;猜想③:是Cu、Fe2O3的混合物

同學(xué)們?yōu)榇_定紅色粉末的組成,稱取該粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中,按如圖1在通風(fēng)櫥中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)要先通一段時(shí)間CO,然后再加熱,目的是 .待反應(yīng)完全后,停止加熱,繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻.

(2)反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量,其數(shù)據(jù)如下表:

反應(yīng)前

反應(yīng)后

玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3g

玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1g

A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,小丁同學(xué)分析表中的數(shù)據(jù)后,認(rèn)為猜想③成立,則紅色粉末中各成分的質(zhì)量比為 ?(寫出計(jì)算過(guò)程)

(3)小林同學(xué)認(rèn)為為了防止溶液倒吸,停止加熱前應(yīng)先斷開(kāi)A和B的連接,你認(rèn)為是否需要 ?為什么?

從環(huán)保的角度看,該裝置存在的缺陷是 ,你的改進(jìn)方法是 .有同學(xué)設(shè)計(jì)了用如圖2裝置代替原裝置,實(shí)驗(yàn)裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置,其作用有:①吸收二氧化碳;②

【答案】(1)排盡玻璃管內(nèi)空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸.

(2)3CO+Fe2O32Fe+3CO2;4:1.

(3)不需要;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中一直在通CO氣體,不會(huì)引起倒吸;沒(méi)有尾氣處理裝置;在B裝置后面的導(dǎo)管口放一個(gè)燃著的酒精燈;收集CO氣體.

【解析】(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)要先通一段時(shí)間CO,然后再加熱,目的是排盡玻璃管內(nèi)空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸.故填:排盡玻璃管內(nèi)空氣,防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸.

(2)A裝置中,氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2;

解:由題意和表中數(shù)據(jù)可知,氧化鐵中氧元素的質(zhì)量為:37.3g﹣36.1g=1.2g,

固體中氧化鐵的質(zhì)量為:1.2g÷(×100%)=4g,

則銅的質(zhì)量為:5g﹣4g=1g,

則紅色粉末中氧化鐵和銅的質(zhì)量比為:4g:1g=4:1.

(3)因?qū)嶒?yàn)過(guò)程中一直通CO氣體,不會(huì)引起倒吸,所以停止加熱前不需要先斷開(kāi)A和B的連接;

從環(huán)保的角度看,該裝置存在的缺陷是沒(méi)有尾氣處理裝置,改進(jìn)方法是在B裝置后面的導(dǎo)管口放一個(gè)燃著的酒精燈,把一氧化碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳;

有同學(xué)設(shè)計(jì)了用如圖2裝置代替原裝置,實(shí)驗(yàn)裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置,其作用有:①吸收二氧化碳;②收集CO氣體.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將下列固體分別放入水中,溶液溫度明顯降低的是

A.石灰石 B.硝酸銨 C.燒堿 D.食鹽

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.過(guò)濾 B.稱量氫氧化鈉 C.稀釋濃硫酸 D.測(cè)定液體的pH

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)熟石灰的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.熟石灰的溶液俗稱石灰水,呈堿性

B.熟石灰可由生石灰與水反應(yīng)而制得

C.熟石灰的溶解度隨溫度的升高而增大

D.熟石灰可以和硫酸銅溶液配制農(nóng)藥波爾多液

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.鹽酸能使紫色石蕊試液變藍(lán)

B.濃硫酸露置于空氣中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大

C.長(zhǎng)期露置于空氣中的固體氫氧化鈉,其成分不會(huì)發(fā)生變化

D.打開(kāi)盛濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會(huì)產(chǎn)生白霧

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在充滿氧氣的集氣瓶中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰的物質(zhì)是

A.硫粉 B.鐵絲 C.木炭 D.紅磷

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】磷酸二氫銨(NH4H2PO4)可增強(qiáng)農(nóng)作物的抗旱能力。這種化肥屬于

A.鉀肥 B.磷肥 C.氮肥 D.復(fù)合肥

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任.

(1)下列“水”屬于純凈物的是 (填序號(hào))

A.蒸餾水 B.河水 C.自來(lái)水

(2)用如圖甲裝置進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn),b中收集到的氣體是 .請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

(3)我市水資源豐富,但分別不均.有些村民用地下水作為生活用水,人們常用 檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水;生活中可用 的方法降低水的硬度;某同學(xué)自制如圖乙所示簡(jiǎn)易凈水器,圖中活性炭的主要作用是

(4)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑.高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO42R+4K2O+3O2↑,則R是 (填化學(xué)式)

(5)請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在AgNO3和Cu(NO3)2的混合液中,加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后,有少量金屬析出,過(guò)濾后,向?yàn)V液中滴加稀鹽酸,有白色沉淀產(chǎn)生,則理論上析出的少量金屬是

A.Ag B.Cu C.Fe和Cu D.Cu和Ag

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案