如圖所示,將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個(gè)支管中, 管口系牢小氣球。將2個(gè)支管同時(shí)伸入相同深度的熱水中。下列有關(guān)說法正確的是
A. a、c兩處現(xiàn)象不同說明物質(zhì)燃燒需要達(dá)到一定的溫度
B. b、c兩處現(xiàn)象不同說明物質(zhì)燃燒需要氧氣
C. a、b兩處現(xiàn)象不同說明白磷著火點(diǎn)比紅磷低
D. b處紅磷不能燃燒說明紅磷不是可燃物
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市市北區(qū)2017屆九年級(jí)下學(xué)期階段性質(zhì)量檢測(二模)化學(xué)試卷 題型:信息分析題
根據(jù)下表信息,完成表中空格:
化學(xué)符號(hào) | 2H | ______ | Mg2+ | ________ |
符號(hào)的意義 | ___ | 2個(gè)氮分子 | ______ | 五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià) |
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省2018屆九年級(jí)中考仿真模擬化學(xué)試卷 題型:探究題
實(shí)驗(yàn)室獲取氮?dú)庥泻芏喾N途徑,常見的有3種方法。
方法一:將氨氣(NH3)通過赤熱的裝有氧化銅的玻璃管,生成銅、氮?dú)夂退魵,除去水蒸氣后測得氮?dú)獾拿芏葹?.2508g/L。
方法二:將空氣通過灼熱的銅,得到較純凈的氮?dú)夂脱趸~粉末,測得該氣體的密度為1.2572g/L。 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)可選擇的實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示(省略夾持裝置與加熱裝置)。
為保證所得氮?dú)獗M可能純凈,除了使用銅外,還可以向裝置__________________(選填裝置編號(hào))中加入__________________(填名稱)以除去其它雜質(zhì)氣體。
方法三:將亞硝酸鈉(NaNO2)和氯化銨的飽和溶液加熱,氮元素全部轉(zhuǎn)化為氮?dú)。下圖是實(shí)驗(yàn)室用這種方法制N2,并測定生成N2體積的裝置(部分裝置略去),請(qǐng)回答相關(guān)問題。
【查閱資料】
(1)NaNO2+NH4ClNaCl+N2↑+2H2O
(此反應(yīng)會(huì)放出大量的熱);
(2)B部分中冰鹽是冷凝作用
【實(shí)驗(yàn)探究】
① ;
②20℃時(shí),取含溶質(zhì)0.21g飽和NH4Cl溶液放入燒瓶,連接裝置;
③調(diào)節(jié)水準(zhǔn)管,使其與量氣管中液面相平,記錄量氣管中水面讀數(shù)為12.0mL;
④打開分液漏斗活塞,逐滴滴入飽和NaNO2溶液,加熱至反應(yīng)發(fā)生,移走酒精燈;
⑤燒瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),關(guān)閉活塞;
⑥待冷卻至室溫,調(diào)節(jié)兩邊液面高度相平,記錄量氣管中水面讀數(shù)為100.0mL;
⑦處理剩余藥品,整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)。
【實(shí)驗(yàn)分析及數(shù)據(jù)處理】
加入藥品前必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)①是__________________;
(2)步驟④中,移走酒精燈的目的是 __________________;
(3)計(jì)算生成氮?dú)獾馁|(zhì)量和密度_______。 (計(jì)算過程中以及最終數(shù)據(jù)均保留2位小數(shù))
【解釋與結(jié)論】
1892年,英國科學(xué)家瑞利(Rayleigh)發(fā)現(xiàn),采用方法二得到的氮?dú)庠谙嗤瑮l件下比其他方法得到的純氮?dú)饷芏瓤偸瞧?‰左右。若實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作均無錯(cuò)誤,且氮?dú)庖淹耆稍,?qǐng)解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是__________________________________(已知:相同條件下,氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越大,密度就越大)。
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)裝置中A部分的分液漏斗與蒸餾瓶之間連接的導(dǎo)管所起的作用是______。
A.防止NaNO2飽和溶液蒸發(fā) B.保證實(shí)驗(yàn)裝置不漏氣
C.使NaNO2飽和溶液順利滴下 D.防止溶液沖入U(xiǎn)形管
(2)科學(xué)家瑞利僅僅是從小數(shù)點(diǎn)第三位數(shù)的差別,發(fā)現(xiàn)了新物質(zhì)。這啟示我們在今后的學(xué)習(xí) 和生活中要學(xué)習(xí)科學(xué)家的_________________ .
A.嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和敢于懷疑的批判精神
B.科學(xué)研究中遇到疑惑就趁早放棄,不要浪費(fèi)時(shí)間
C.不能因?yàn)槲⑿〉牟町惗胚^一次成功的機(jī)會(huì)
D.要相信權(quán)威,權(quán)威一定是正確的
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省2018屆九年級(jí)中考仿真模擬化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是( 。
A. 物質(zhì)的形態(tài)發(fā)生了變化
B. 發(fā)光、發(fā)熱
C. 原物質(zhì)生成了其他的物質(zhì)
D. 逸出氣體或析出沉淀物
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市濱?h2017屆九年級(jí)中考二;瘜W(xué)試卷 題型:選擇填充題
除去下列物質(zhì)中所含的雜質(zhì),所用的試劑或方法不正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 物質(zhì) | 除雜質(zhì)除雜所用試劑和方法 |
A | CuO | Cu | 空氣中加熱 |
B | CaCl2溶液 | 鹽酸 | 加入過量的CaCO3、過濾取濾液 |
C | NaCl溶液 | CaCl2 | 加入適量Na2CO3溶液、過濾取濾液 |
D | HCl | H2SO4 | 加入適量的硝酸鋇溶液、過濾取濾液 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省鹽城市濱?h2017屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵油中的“鐵”是指
A. 單質(zhì) B. 元素 C. 離子 D. 原子
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省徐州市縣部分學(xué)校2018屆九年級(jí)中考模擬(三)化學(xué)試卷 題型:信息分析題
春暖花開,正是踏青游玩的好時(shí)節(jié)。同學(xué)們自發(fā)組織到郊外游玩、野炊。他們攜鐵鍋、食鹽、食醋、面條、西紅柿、去污粉(有效成份為碳酸鈉)等必備物品。
(1)同學(xué)們在游玩時(shí)常聞到花香的氣味,從微觀角度解釋原因:___________。
(2)在攜帶物品過程中,小剛同學(xué)不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了,有的同學(xué)建議,用攜帶物品中的_______________(填名稱)就可以將它們區(qū)分開來。
(3)野歡時(shí),小明生火后,小心地調(diào)節(jié)鐵鍋到合適的高度,他這樣做的主要原因是_____(填字母序號(hào))。
A.避免鐵鍋被烤壞 B.使用外焰加熱 C.避免做湯時(shí)濺出
(4)野炊結(jié)束時(shí),小輝用干布抹去鐵鍋表面的水珠。他這樣做的目的是________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2018屆九年級(jí)第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
用推拉注射器活塞的方法可以檢查下圖裝置的氣密性。當(dāng)緩慢推動(dòng)活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,則能觀察到 ( )
A. 注射器內(nèi)有液體 B. 瓶中液面明顯上升
C. 長頸漏斗內(nèi)液面上升 D. 長頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省淮北市2017屆九年級(jí)第一單元測試化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列對(duì)化學(xué)物質(zhì)的理解正確的是( )
A. 化學(xué)物質(zhì)使我們的生活變得絢麗多彩,但有些化學(xué)物質(zhì)給人類帶來災(zāi)難
B. 食品中添加化學(xué)物質(zhì)一定對(duì)人體有害
C. 化學(xué)物質(zhì)絕對(duì)無毒無害
D. 化學(xué)物質(zhì)就是有毒有害物質(zhì)
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