下列化學(xué)用語(yǔ)表示錯(cuò)誤的是 ( )
A.FeCl2:表示氯化鐵 B. :表示氧化鎂中鎂元素顯+2價(jià)
C.2Fe3+:表示2個(gè)鐵離子 D.2O:表示2個(gè)氧原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
區(qū)分硬水和軟水的最佳方法是 ( )
A、觀察是否澄清、透明進(jìn)行區(qū)分。 B、品嘗是否有異味進(jìn)行區(qū)分。
C、加肥皂水,攪拌,觀察有無(wú)泡沫進(jìn)行區(qū)分。D、加熱,觀察有無(wú)固體析出進(jìn)行區(qū)分。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
豆類、動(dòng)物肝臟中含有豐富的鐵和鋅,這里的“鐵”、“鋅”是指( 。
A.原子 B. 分子 C. 元素 D. 單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”,對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義。我們?cè)谶M(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),若遇到下列情況,應(yīng)如何操作。
(1)給試管中的藥品加熱,必須先 ,后集中加熱。
(2)實(shí)驗(yàn)室制備氣體要先 再裝藥品。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
元素周期表中鈉元素的信息如下圖所示,對(duì)圖中信息理解正確的是 ( )
A.鈉屬于非金屬元素 B.鈉原子的實(shí)際質(zhì)量為22.99g
C.鈉原子的中子數(shù)為 11 D.鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)圖1、圖2所示裝置,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。
圖1
⑴ 圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①______________。
⑵ 實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣,寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式__________________________,D裝置收集滿氧氣,并將集氣瓶移出水面,___________(填“正放”或“倒放”)在桌面上。除了可以用D裝置收集氧氣,還可以選擇圖2裝置中的___________進(jìn)行收集(填寫(xiě)字母符號(hào))。
a b c d
圖2
⑶ 常溫下二氧化硫(SO2)是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體,它的密度比空氣大,能溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制取SO2。制取SO2可從圖1中選擇的發(fā)生裝置是 ,若用裝置E收集SO2,則SO2應(yīng)從 端通入(填“a”或“b”)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)梳理并歸納了以下知識(shí)點(diǎn):①質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子不一定屬于同種元素;②某物質(zhì)中只含一種元素,則該物質(zhì)一定是純凈物;③空氣中氧氣約占空氣質(zhì)量的21%;④最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子;⑤由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物,但純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成的;⑥原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子。其中正確的是
A.①②④ B.①④⑤ C.①③⑥ D.②④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,回答下列問(wèn)題:
(1)元素周期表中不同元素間最本質(zhì)的區(qū)別是 (填字母)
A.質(zhì)子數(shù)不同B.中子數(shù)不同C.相對(duì)原子質(zhì)量不同
(2)1869年, (填字母)發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表。
A.張青蓮B.門捷列夫C.拉瓦錫
(3)元素周期表中氟元素的有關(guān)信息如右圖所示,下列說(shuō)法正確的是 (填字母)
A.氟屬于金屬元素
B.氟的原子序數(shù)是9
C.氟的相對(duì)原子質(zhì)量是19.00g
(4)氟原子結(jié)構(gòu)示意圖為,氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易__________(填“得到”或
“失去”)電子,由鈉元素和氟元素組成的化合物氟化鈉的化學(xué)式為_(kāi)_________。
(5)由1號(hào)元素和8號(hào)元素組成的陰離子符號(hào)為_(kāi)_________。
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