10.某化學(xué)興趣小組把一塊比綠豆略大的金屬鈉,放入盛有20毫升硫酸銅溶液的燒杯中,發(fā)現(xiàn)金屬鈉浮在液面上不停打轉(zhuǎn),產(chǎn)生的氣體燃燒并發(fā)出嘶嘶聲,表層溶液中出現(xiàn)了藍(lán)色絮狀沉淀,絮狀物慢慢下沉漸漸增多,并沒有出現(xiàn)紫紅色的銅.正準(zhǔn)備整理器材,她們突然發(fā)現(xiàn)藍(lán)色沉淀漸漸變黑.
探究一:反應(yīng)中生成的氣體是什么?
【提出猜想】①歡歡認(rèn)為該氣體可能是氧氣;②迎迎認(rèn)為該氣體可能是氫氣.晶晶認(rèn)為歡歡的假設(shè)是錯誤的.理由是氧氣不可燃.
【查閱資料】鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣,該反應(yīng)過程中放熱(填“放熱”或“吸熱”).
【進(jìn)行實驗】晶晶在盛有蒸餾水的燒杯中先注入一些煤油,再投入金屬鈉,可以看到金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上,并與水發(fā)生反應(yīng),將產(chǎn)生的氣體收集檢驗,證明迎迎的猜想正確.金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上,說明鈉的密度。
探究二:生成的黑色固體是什么物質(zhì)?
【查閱資料】①硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4;②氫氧化銅受熱分解生成氧化銅和水.
小美猜想:黑色固體可能是氧化銅和銅的混合物.依據(jù)是量少而又細(xì)小的銅粉夾雜在氧化銅之間可能看不清.
【進(jìn)行實驗】為了進(jìn)一步證實該黑色固體中是否含有銅,她們?nèi)∩倭吭摲勰┓湃朐嚬埽尤胍欢康南←}酸(稀硫酸或稀H2SO4 或稀HCl)溶液,略微加熱,發(fā)現(xiàn)固體全部消失,從而證實了小美的猜想不正確.

分析 探究一:【提出猜想】考慮氧氣不可燃,而氫氣可燃.
【查閱資料】根據(jù)實驗現(xiàn)象“產(chǎn)生的氣體燃燒并發(fā)出嘶嘶聲,表層溶液中出現(xiàn)了藍(lán)色絮狀沉淀”,推測鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣為放熱.
【進(jìn)行實驗】根據(jù)“金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上”,說明鈉的密度。
探究二:【查閱資料】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
【進(jìn)行實驗】考慮氧化銅與稀鹽酸反應(yīng),進(jìn)行分析.

解答 解:
探究一:【提出猜想】氧氣不可燃,而氫氣可燃,故晶晶認(rèn)為歡歡的假設(shè)是錯誤的.
【查閱資料】根據(jù)實驗現(xiàn)象“產(chǎn)生的氣體燃燒并發(fā)出嘶嘶聲,表層溶液中出現(xiàn)了藍(lán)色絮狀沉淀”,推測鈉與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣為放熱反應(yīng).
【進(jìn)行實驗】根據(jù)“金屬鈉懸浮在煤油和水的界面上”,說明鈉的密度小.
探究二:
【查閱資料】氫氧化鈉再和硫酸銅溶液反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4
【進(jìn)行實驗】為了進(jìn)一步證實該黑色固體中是否含有銅,她們?nèi)∩倭吭摲勰┓湃朐嚬,加入一定量的稀鹽酸(稀硫酸或稀H2SO4 或稀HCl)溶液,略微加熱,發(fā)現(xiàn)固體全部消失,從而證實了小美的猜想不正確.
故答案為:
探究一:
【提出猜想】氧氣不可燃.【查閱資料】放熱.【進(jìn)行實驗】小.
探究二:
【查閱資料】2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4
【進(jìn)行實驗】稀鹽酸(稀硫酸或稀H2SO4 或稀HCl)

點評 解讀有用信息,對操作中的描述和反應(yīng)現(xiàn)象認(rèn)真加以分析,再結(jié)合自己所學(xué)知識,此類題可迎刃而解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.10g CaCO3恰好與100g稀鹽酸完全反應(yīng),求:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量   
(2)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.以下生產(chǎn)、生活中的做法不符合環(huán)保理念的是( 。
A.開發(fā)新能源B.工業(yè)用水重復(fù)使用
C.不露天焚燒秸稈D.電腦長期處于待機(jī)狀態(tài)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)溶液的說法中,正確的是( 。
A.溶液一定是混合物B.濃溶液一定是飽和溶液
C.溶劑一定是水D.溶液一定是無色的

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5.小燒杯中盛有某無色液體,向該燒杯中滴加2~3滴無色酚酞溶液并攪拌,燒杯中液體不變色,則下列結(jié)論正確的是( 。
A.小燒杯中盛的一定是蒸餾水B.小燒杯中盛的一定是稀鹽酸
C.小燒杯中盛的一定是NaOH溶液D.小燒杯中盛的不可能是堿性溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.向燒杯中加入20g 1.2%的氫氧化鈉溶液,再慢慢滴入1.0%的稀鹽酸,并用玻璃棒不斷攪拌.實驗過程中,用pH試紙多次測定溶液pH,溶液的pH隨加入鹽酸的體積變化的情況如圖所示.請回答下列問題.
(1)用pH試紙測定溶液pH的操作是將pH試紙放在玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上,然后和比色卡比較.
(2)氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl═NaCl+H2O,當(dāng)加入鹽酸的體積為amL時,所得溶液中陰離子有Cl-、OH-(填離子符號).當(dāng)加入鹽酸cmL時,向所得的溶液中加入酚酞溶液,溶液呈無色.
(3)如果該1.0%的稀鹽酸的密度為1.0g/cm3,則圖中b=21.9.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.已知甲、乙、丙為三種不同的單質(zhì),A、B、C為三種不同的氧化物.其中A為黑色粉末,B為主要的溫室氣體,乙為使用最廣泛的金屬.請回答:
(1)B的化學(xué)式是CO2
(2)乙→甲的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑或Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.為了解茶樹的生長規(guī)律,某科研機(jī)構(gòu)選擇了烏牛早、浙農(nóng)117號和龍井43號三種均生長了一年的盆栽茶樹進(jìn)行了光合作用的研究,實驗在二氧化碳濃度保持恒定、水分適宜的同一溫室內(nèi)進(jìn)行,并用科學(xué)儀器測出三個茶樹品種的單位葉面積內(nèi)有機(jī)物的積累量,實驗結(jié)果如圖甲所示,同時記錄溫室內(nèi)的溫度,如圖乙所示.請分析回答:

(1)由圖甲可知,三個茶樹品種的單位葉面積內(nèi)有機(jī)物積累量的高峰都出現(xiàn)在10:00時間,說明此時植物光合 作用最強(qiáng);
(2)綜合分析圖甲和圖乙的實驗數(shù)據(jù),你認(rèn)為該實驗的結(jié)論是茶樹的光合作用隨溫度的升高而增強(qiáng),至33℃時光合作用最強(qiáng),之后隨溫度的升高光合作用逐漸減弱;
(3)適量喝茶對身體健康有益,因為茶葉中含有一種物質(zhì)叫兒茶素,它有降低血脂、抑制動脈硬化等作用.已知一種兒茶素的化學(xué)式是C15H14O6,該兒茶素中碳元素和氫元素的質(zhì)量比C:H=90:7.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.某興趣小組同學(xué)為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分,進(jìn)行了有關(guān)實驗.請你與他們一起完成以下探究活動:
【對固體猜想】猜想I:全部是Na2CO3,猜想的依據(jù)是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(用化學(xué)方程式表示)
猜想Ⅱ:全部是NaOH     猜想Ⅲ:部分是NaOH,部分是Na2CO3
【實驗和推斷】
實驗步驟實驗現(xiàn)象
①取少量白色固體于試管中,加水振蕩后,至全部溶解.無色溶液
②向試管的溶液中滴加適量物質(zhì)X的溶液現(xiàn)象A
③再向試管中滴加幾滴酚酞試液.現(xiàn)象B
(1)若現(xiàn)象A為有氣泡產(chǎn)生,則加入的X溶液是鹽酸(填溶液名稱),說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;
(2)若X是Ba(OH)2溶液,現(xiàn)象A為有白色沉淀生成,現(xiàn)象B為無色酚酞試液變紅,則該實驗不能(填“能”或“不能”)說明樣品中有NaOH;
(3)若X是BaCl2溶液(過量),猜想Ⅲ成立的實驗現(xiàn)象是現(xiàn)象A有白色沉淀生成,現(xiàn)象B酚酞變紅.

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