在一次實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣。他們?nèi)×?24.5g 的混合物,其中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20%,加熱到完全分解。通過(guò)計(jì)算,得出他們制得氧氣的質(zhì)量是多少?
7.68g 【解析】在加熱和二氧化錳的催化作用下,氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣。利用化學(xué)方程式,根據(jù)氯酸鉀與氧氣的質(zhì)量比即可計(jì)算出制得的氧氣的質(zhì)量。 【解析】 設(shè)制得氧氣的質(zhì)量為 x 2KClO3 2KCl+3O2↑ 245 96 24.5g×(1-20%) x x=7.68g 答:制得氧氣的質(zhì)量是 7.68g 。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省肇慶市鼎湖區(qū)2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是某品牌服裝的標(biāo)簽,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
面 料:羊毛90%
滌綸10%
里 料:滌綸100%
熨燙標(biāo)準(zhǔn):中溫熨燙不超過(guò)150 ℃
A. 羊毛屬于合成纖維
B. 該服裝面料不耐高溫
C. 羊毛和滌綸可用燃燒法區(qū)別
D. 加入滌綸可增強(qiáng)面料的耐磨性
A 【解析】A、羊毛是天然纖維,不是合成纖維,故錯(cuò)誤; B、有標(biāo)簽可知“中溫熨燙”可知,羊毛、滌綸這些纖維材料具有的特點(diǎn)是不耐高溫,故正確; C、羊毛在灼燒后會(huì)有燒焦羽毛的氣味,滌綸燃燒后熔化成黑色小球,故正確; D、滌綸是合成纖維中的一個(gè)重要品種,滌綸強(qiáng)度高、彈性好、耐磨性好、耐腐蝕,耐熱性和熱穩(wěn)定性在合成纖維織物中是最好的.在面料中加入滌綸的作用可以增加面料的強(qiáng)度、彈性...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
下圖是耀華初三學(xué)生化學(xué)競(jìng)賽小組的同學(xué)們配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.5%的NaCl溶液的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作示意圖。
(1)配制過(guò)程中使用的四種玻璃儀器,分別是廣口瓶、________、_________、燒杯。
(2)配制過(guò)程中的操作順序?yàn)開(kāi)_________________________________(填寫(xiě)序號(hào))。
(3)請(qǐng)你指出圖中一處錯(cuò)誤操作________________,按這種錯(cuò)誤操作,稱得氯化鈉的實(shí)際質(zhì)量為(1g以下用游碼)_________________g。
(4)在量取水的過(guò)程中,甲同學(xué)仰視讀數(shù),則所配制溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)________(填“偏大”、“偏小”、或“不變”)。乙同學(xué)稱量的氯化鈉中含有少量其他雜質(zhì),則所配制的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與8.5%相比_____________(填“偏大”、“偏小”、或“不變”)。丙同學(xué)在將配制好的氯化鈉溶液裝瓶時(shí)不小心撒出了一些溶液,則剩余的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)____________(填“偏大”、“偏小”、或“不變”)。
(5)同學(xué)們用上述配制好的溶液再進(jìn)行配制85g的3%氯化鈉溶液:
①需要8.5%的氯化鈉溶液_______________g.
②配制過(guò)程中的操作步驟為:計(jì)算、________、__________、裝瓶。
玻璃棒量筒④②①⑤③稱量時(shí)藥品和砝碼放反了(或量筒中的水沒(méi)有沿?zé)瓋?nèi)壁倒入)7.5偏小偏小不變30量取溶解 【解析】 (1)配制過(guò)程中使用的四種玻璃儀器,除了廣口瓶和燒杯,還需要溶解攪拌用的玻璃棒和量取液體體積的量筒; (2)配制溶液的過(guò)程為計(jì)算、量取、溶解、裝瓶保存,故操作順序?yàn)棰堍冖佗茛郏? (3)錯(cuò)誤地方有兩處:一是稱量時(shí)藥品和砝碼放反了;二是量筒中的水沒(méi)有沿?zé)瓋?nèi)壁倒...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
市場(chǎng)上有一種俗稱“搖搖冰”的罐裝飲料,在飲料罐的夾層中分別裝入一種固體物質(zhì)和水,飲用前搖動(dòng)使它們混合,罐內(nèi)飲料溫度就會(huì)降低。這種固體物質(zhì)可能是
A. 蔗糖 B. 氫氧化鈉 C. 硝酸銨 D. 氯化鈉
C 【解析】 A、蔗糖溶于水后溫度幾乎不變,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、氫氧化鈉溶于水時(shí)放出大量的熱量,溫度升高,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、硝酸銨溶于水時(shí)吸收大量熱量,可以使罐內(nèi)飲料溫度明顯降低,選項(xiàng)正確;D、氯化鈉溶于水時(shí)無(wú)明顯的吸熱放熱現(xiàn)象,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:科粵版2019屆九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期末綜合提升卷 題型:填空題
圖中的①②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)你回答:
(1)x=__________。
(2)A、B、C、D中屬于同種元素的微粒是________(填序號(hào))。
(3)根據(jù)元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖,不能直接獲得的信息是__________(填編號(hào))。
①核電荷數(shù)、谙鄬(duì)原子質(zhì)量 ③電子層數(shù)、茏钔鈱与娮訑(shù)
8B、C② 【解析】 (1)原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),x+2+8=18,x=8; (2)質(zhì)子數(shù)相同的原子為同種元素,BC的質(zhì)子數(shù)相同,屬于同種元素; (3)根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,不能直接獲得的信息為:相對(duì)原子質(zhì)量。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.2實(shí)驗(yàn)是化學(xué)的基礎(chǔ) 同步練習(xí)題 題型:單選題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
閱讀短文,回答問(wèn)題
空氣中約含0.94%(體積百分)的稀有氣體,其中絕大部分是氬氣。
稀有氣體都是無(wú)色、無(wú)臭、無(wú)味的,微溶于水,溶解度隨分子量的增加而增大。稀有氣體的分子都是由單原子組成的,它們的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)都很低,隨著原子量的增加,熔點(diǎn)和沸點(diǎn)增大。它們?cè)诘蜏貢r(shí)都可以液化。
稀有氣體原子的最外層電子結(jié)構(gòu)為ns2np6(氦為 1s2),是最穩(wěn)定的結(jié)構(gòu),因此,在通常條件下不與其它元素作用,長(zhǎng)期以來(lái)被認(rèn)為是化學(xué)性質(zhì)極不活潑,不能形成化合物的惰性元素。
稀有氣體的特性可以用現(xiàn)代的原子結(jié)構(gòu)理論來(lái)解釋:它們的最外電子層的電子已"滿8(即已達(dá)成八隅體狀態(tài)),所以它們非常穩(wěn)定,極少進(jìn)行化學(xué)反應(yīng),至今只成功制備出幾百種稀有氣體化合物。每種稀有氣體的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)十分接近,溫度差距小于10 °C(18 °F),因此它們僅在很小的溫度范圍內(nèi)以液態(tài)存在。
(1)稀有氣體______(是、不是)混合物。
(2)稀有氣體可以用來(lái)做保護(hù)氣,是因?yàn)樗麄兊幕瘜W(xué)性質(zhì)______(活潑、不活潑)。
(3)稀有氣體在很小的溫度范圍內(nèi)可能以________態(tài)存在。
(4)稀有氣體的熔點(diǎn)與原子量的關(guān)系是____________________________。
(5)稀有氣體的物理性質(zhì)有_______、__________、 ________。
是不活潑液隨著原子量的增加,熔點(diǎn)增大無(wú)色、無(wú)臭、無(wú)味的,微溶于水 【解析】 (1)稀有氣體由氦氣、氖氣、氬氣等多種氣體組成,屬于混合物; (2)稀有氣體可以用來(lái)做保護(hù)氣,是因?yàn)樗麄兊幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,不易與其他物質(zhì)反應(yīng); (3)由材料可知,稀有氣體僅在很小的溫度范圍內(nèi)以液態(tài)存在; (4)稀有氣體的熔點(diǎn)與原子量的關(guān)系是隨著原子量的增加,熔點(diǎn)增大; (5)由材料可知,...查看答案和解析>>
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