某工廠欲從只含有CuSO4的廢液中回收金屬銅,并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵,其工業(yè)流程如下:
(1)操作a的名稱是_______。
(2)在操作b中需用玻璃棒不斷攪拌,其作用是 。
(3)寫出流程中固體的成分 (寫化學(xué)式),寫出加入過量A時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________________,寫出加入適量B時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。
(1)過濾;(2)防止局部溫度過高,液滴飛濺(使液體受熱均勻);
(3)Fe、Cu ;Fe + CuSO4 ="=" FeSO4 + Cu ; Fe + H2SO4 ="=" FeSO4 + H2↑
解析試題分析: (1)操作a得到固體和液體,故操作a為過濾;(2)操作b為蒸發(fā)結(jié)晶,玻璃棒的作用是防止局部溫度過高,液滴飛濺(使液體受熱均勻);(3)由流程圖可知,A為鐵,鐵能置換出硫酸銅溶液中的銅,故固體的成分中含有銅和鐵,F(xiàn)e、Cu;加入過量A時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe + CuSO4 ="=" FeSO4 + Cu ;要除去銅中的鐵得到硫酸亞鐵,最好加入B為稀硫酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe + H2SO4 ="=" FeSO4 + H2↑。
考點(diǎn): 流程圖;金屬的性質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:問答題
化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.請(qǐng)完成下列金屬性質(zhì)的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)一:比較鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱.請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)完成下表內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié) 論 |
| | 金屬活動(dòng)性:Fe>Cu |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題
鐵、鋁、銅是常見的三種金屬。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)生活中的鋁和銅制品表面一般不用防銹,而鐵制品一般需要做防銹處理。
【提出問題】這是不是因?yàn)殍F、鋁、銅三種金屬中鐵的活動(dòng)性最強(qiáng)呢?
【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們對(duì)這三種金屬的活動(dòng)性順序展開了探究,請(qǐng)你參與探究并填寫空格。
將粗細(xì)相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插入體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸中:
操作 | 根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動(dòng)性順序 | |||
片刻后現(xiàn)象 | 有少量氣泡 | 無氣泡 | 無氣泡 | Fe>Al,F(xiàn)e>Cu |
幾分鐘后現(xiàn)象 | 有少量氣泡 | 有大量氣泡 | 無氣泡 | |
操作 | 根據(jù)現(xiàn)象得出金屬活動(dòng)性順序 | ||
現(xiàn)象 | 無明顯現(xiàn)象 | | Al>Fe>Cu |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
(6 分) 早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置測(cè)定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。請(qǐng)按要求回答問題:
(1)實(shí)驗(yàn)中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是 。
(2)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先向大玻璃管中通入 CO,一段時(shí)間后再加熱的原因是 。
(3)現(xiàn)用足量一氧化碳與 12g赤鐵礦石充分反應(yīng)后,盛石灰水的裝置質(zhì)量增重 8.8g(礦石中雜質(zhì)不參與反應(yīng),生成的氣體全部被吸收) 。計(jì)算赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題
A是常見金屬單質(zhì),B、C是非金屬單質(zhì),且C是密度最小的氣體,甲是磁鐵礦的主要成分,乙是無色液體,它們之間有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物和反應(yīng)條件未標(biāo)明)。
(1)推斷甲、乙的化學(xué)式為甲 ,乙 ;
(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題
A~F和X都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),其中A、C是無色氣體,B、F是紅色固體,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分生成物已省略):
(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:______________________________________。
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:______________________________________,該反應(yīng)屬于________(填寫基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。
(3)含D的生產(chǎn)、生活用品腐蝕的過程,實(shí)際上是D與空氣中的________發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題
A、B、C、D都是初中化學(xué)中常見物質(zhì),A是人類賴以生存的一種無色液體,D是一種黑色固體,具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、其他反應(yīng)物及多余產(chǎn)物均略去):
(1)寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(2)D可能是 (填化學(xué)式);
(3)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
酸雨的危害很大,硫酸型酸雨的形成一有以下兩種途徑:
(1)正常雨水略顯酸性,主要原因是 .
(2)pH<5.6的降水稱為酸雨,它會(huì)使土壤酸化,施用適量 可改良土壤酸性.
(3)SO2通入碘水(I2的水溶液)會(huì)生成硫酸(H2SO4)和氫碘酸(HI),我們可利用此原理來測(cè)定空氣中SO2的含量.SO2的變化過程可表示為:SO2H2SO4請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
(1)實(shí)驗(yàn)室可用草酸(H2C2O4)在濃硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二氧化碳(化學(xué)方程式為:H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O)。用到的實(shí)驗(yàn)裝置見下圖:
若分別得到一氧化碳和二氧化碳,請(qǐng)回答:
①裝置A中,盛放濃硫酸的儀器名稱是 ;
②收集一氧化碳時(shí),打開a、b,關(guān)閉c,裝置B的作用是 。由于一氧化碳有毒,多余的氣體應(yīng) (填寫具體處理辦法);
③關(guān)閉 、打開 ,釋放出二氧化碳,并通過裝置 可收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w。
(2)在二氧化錳的催化作用下,過氧化氫迅速分解生成氧氣和水。哪些因素還影響著過氧化氫分解的速率?課外活動(dòng)小組結(jié)些進(jìn)行了更深入的探究:
探究實(shí)驗(yàn)一:濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
取一支試管加入3~5mL5%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳。 | 緩慢有少量氣泡冒出 | |
另取一支試管加入3~5mL15%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳。 | 迅速有大量氣泡冒出 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
| | 溫度越高,過氧化氫分解的速率越大 |
| |
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