(2012?泉州)初三化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查中,老師準(zhǔn)備了如圖所示的實(shí)驗(yàn)儀器,以供裝配氣體發(fā)生裝置,制取常見的氣體,請回答:

(1)請寫出制定儀器的名稱a
酒精燈
酒精燈
;c
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)

(2)選擇a、b、c、d等4種儀器組裝氣體發(fā)生裝置,可以制取的氣體是
氧氣
氧氣
,所需要品的名稱是
氯酸鉀和二氧化錳
氯酸鉀和二氧化錳
,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)使用如圖1所示裝置收集上述氣體,驗(yàn)滿時(shí),雖然實(shí)驗(yàn)操作正確但是一直觀察不到現(xiàn)象,其原因可能是
裝置不嚴(yán)密,氧氣跑了;或收集的氧氣不純等
裝置不嚴(yán)密,氧氣跑了;或收集的氧氣不純等

(4)以下幾個(gè)化學(xué)反應(yīng)均能產(chǎn)生CO2
①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
②NH4HCO3
  △  
.
 
NH3↑+H2O+CO2
③CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O+CO2
上述反應(yīng)
(填序號(hào))最適合應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,裝配制取二氧化碳的簡易發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器有
b,c,d
b,c,d
(填標(biāo)號(hào)).
分析:制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平.驗(yàn)滿時(shí),雖然實(shí)驗(yàn)操作正確但是一直觀察不到現(xiàn)象,其原因可能是:裝置不嚴(yán)密,氧氣跑了;或收集的氧氣不純等.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.
解答:解:(1)酒精燈和鐵架臺(tái)是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器,故答案為:酒精燈;鐵架臺(tái)
(2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,要注意配平;故答案為:氧氣;氯酸鉀和二氧化錳;2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
(3)驗(yàn)滿時(shí),雖然實(shí)驗(yàn)操作正確但是一直觀察不到現(xiàn)象,其原因可能是:裝置不嚴(yán)密,氧氣跑了;或收集的氧氣不純等.故答案為:裝置不嚴(yán)密,氧氣跑了;或收集的氧氣不純等(合理即可)
(4)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;裝配制取二氧化碳的簡易發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器有:帶彈孔橡皮塞的導(dǎo)管,鐵架臺(tái)和試、;故答案為:①;b,c,d
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了儀器的名稱和化學(xué)方程式的書寫,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?泉州模擬)“地溝油”的加工,可以達(dá)到“以假亂真”的地步.下列辨別某瓶裝油是否為“地溝油”的幾種做法中,發(fā)生化學(xué)變化的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?泉州)小強(qiáng)同學(xué)看到媽媽將買來的排水口洗凈劑(主要成分:過碳酸鈉、檸檬酸)灑在廚房排水口網(wǎng)狀蓋的底部,倒上溫水后有氣泡冒出.激發(fā)了探究欲望,他決定與學(xué)習(xí)小組的同學(xué),對產(chǎn)生的氣體的成分及排水口洗凈劑主要成分的作用進(jìn)行探究.
【探究活動(dòng)一】
     老師提示:排水口洗凈劑與水作用的生成物中有兩種常見的氣體.同學(xué)們根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)并進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn).

     實(shí)驗(yàn)中觀察到如下現(xiàn)象:A中有氣泡產(chǎn)生;B中的澄清石灰水變渾濁;C中收集到的氣體能使燃著的木條燃燒更旺.由此同學(xué)們得出結(jié)論:生成的兩種氣體分別是:
二氧化碳
二氧化碳
氧氣
氧氣
.B中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

【探究活動(dòng)二】
     老師提供了一瓶過碳酸鈉(Na2CO4),引起同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究:

     根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論:無色溶液X中含有的一種溶質(zhì)是
過氧化氫
過氧化氫
.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,同學(xué)們對溶液X中還可能存在其它溶質(zhì)作出如下猜想:
①Na2CO3        ②NaHCO3       ③Na2CO3和NaHCO3的混合物
資料摘要Ⅰ:氯化鈣溶液呈中性;氯化鈣溶液與碳酸氫鈉溶液混合不發(fā)生反應(yīng);氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液混合后發(fā)生如下反應(yīng):
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
資料摘要Ⅱ:NaHCO3溶液呈堿性;碳酸氫鈉、碳酸鈉分別與足量的酸反應(yīng)產(chǎn)物相同.
資料摘要Ⅲ:檸檬酸是一種有機(jī)酸,與鹽酸具有類似的化學(xué)性質(zhì).
實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
a.取上述無色液體X少量于
試管中,至不再冒氣泡為止,
加入足量的氯化鈣溶液.
產(chǎn)生白色沉淀 無色溶液X中含有
Na2CO3
Na2CO3
b.取步驟a所得上層清液少量,滴加
稀鹽酸
稀鹽酸
沒有氣泡產(chǎn)生
沒有氣泡產(chǎn)生
無色溶液X中不含
NaHCO3
NaHCO3
綜合上述兩個(gè)探究活動(dòng)的結(jié)果,同學(xué)們明確了上述猜想
(填序號(hào))是正確的.請你簡述在排水口洗凈劑與水接觸產(chǎn)生氣體的過程中,檸檬酸所起的相關(guān)作用:
檸檬酸屬于反應(yīng)物
檸檬酸屬于反應(yīng)物

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?泉州模擬)2012年世界水日主題是“水與糧食安全”.下列做法既能節(jié)約用水,又能確保糧食安全的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?泉州)工業(yè)上制取氮化硅的化學(xué)反應(yīng)原理是3Si+2N2
 1300℃ 
.
 
R(氮化硅)(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案