成語被譽(yù)為中華民族的瑰寶。下列成語中，其本意主要為化學(xué)變化的是

A．磨杵成針 B．死灰復(fù)燃 C．木已成舟 D．積土成山

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆廣東省汕頭市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)科試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖像能夠正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

① ② ③ ④

A．①電解水一段時間 B．②加熱氯酸鉀制取氧氣

C．③一定質(zhì)量的硫粉在過量氧氣中燃燒 D．④實(shí)驗(yàn)室利用雙氧水制取氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省東營市九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

推理是一種重要的研究和學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是

A．堿中都含有氫氧根，所以堿中一定含有氫元素

B．分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，因此物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

C．中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D．鐵絲能在氧氣中燃燒，空氣中有氧氣，所以鐵絲也能在空氣中燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆新疆阜康市九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下表是元素周期表部分元素相關(guān)信息，根據(jù)圖回答下列問題：

（1）質(zhì)子數(shù)為12的元素名稱是 ，該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖 ，在化學(xué)反應(yīng)中易 電子（填“得”或“失”）。

（2）氦元素的相對原子質(zhì)量為 。

（3）原子序數(shù)為13的元素屬于 元素（填“金屬”或“非金屬”）。

（4）相對原子質(zhì)量為22.99的元素符號是 ，Ne的化學(xué)性質(zhì)比較 （填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）。

（5）F元素的最外層電子數(shù)為 ；它和 元素（填元素符號）的化學(xué)性質(zhì)相似。

（6）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是 （填字母）

A、質(zhì)子數(shù)不同 B、相對原子質(zhì)量不同 C、中子數(shù)不同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆福建省平和縣九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（15分）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題。(友情提示：以下所選裝置均填裝置標(biāo)號)

（1）寫出序號為①②③的儀器名稱：① ；② ；③ 。

（2）寫出用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時的文字表達(dá)式為 ，其中二氧化錳做 ；可選用的發(fā)生裝置是

（3）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是(填序號) ，收集裝置是 (填序號) 。要在試管塞一團(tuán)棉花，目的是 ，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為

該裝置中試管口要略向下傾斜目的是 ；

（4）如何檢驗(yàn)收集的氣體是氧氣？ 。

（5）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并用排水法收集氧氣的步驟大致有①把導(dǎo)管移出水面 ②點(diǎn)燃酒精燈加熱 ③檢查裝置的氣密性 ④將反應(yīng)物加入試管，用帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊并把它固定在鐵架臺上 ⑤排水法收集氧氣 ⑥熄滅酒精燈。正確的操作順序是（ ）

A．③④②⑤⑥① B．④③②⑤①⑥ C．③④②⑤①⑥ D．④③⑤②①⑥

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省靖江市共同體九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（7分）水是人及一切生物生存所必需的，我們應(yīng)該了解一些關(guān)于水的知識。請你回答：

（1）硬水給生產(chǎn)和生活帶來很多麻煩，生活中可用 來區(qū)分硬水和軟水，生活中常用

方法來降低水的硬度。

（2）電解水實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)的符號表達(dá)式為 ，反應(yīng)中氫元素化合價變化情況： ，實(shí)驗(yàn)時在水中加入少量稀硫酸或氫氧化鈉溶液的原因是 ，與正極相連一端產(chǎn)生的氣體是 ，可用 檢驗(yàn)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列儀器，可在酒精燈火焰上直接加熱的是

A．漏斗 B．燒杯 C．量筒 D．試管

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年廣東省九年級下學(xué)期第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

自來水是我國目前主要生活飲用水，下表是我國頒布的生活飲用水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的部分內(nèi)容。

項(xiàng) 目

標(biāo) 準(zhǔn)

感官指標(biāo)

無異味、臭味等

化學(xué)指標(biāo)

pH 6.5~8.5，銅<1.0 mg·L-1，鐵<0.3 mg·L-1，

氟化物<1.0 mg·L-1，游離氯≥0.3 mg·L-1等

（1）感官指標(biāo)表現(xiàn)的是自來水的__________性質(zhì)（填“物理”或“化學(xué)”），自來水屬于 （填“純凈物”或“混合物”）。

（2）靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作中，可以降低水的硬度的是

A．吸附 B．沉淀 C．過濾 D．蒸餾

（3）長期飲用蒸餾水_______________（填“利于”或“不利于”）人體健康。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆重慶市九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）請按要求回答問題

（1）硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底水的主要作用是________，反應(yīng)的文字表達(dá)式 。

（2）鐵在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)中集氣瓶底水的作用是 ，反應(yīng)的文字表達(dá)式_________________。

（3）以上兩個反應(yīng)均是化合反應(yīng)和 反應(yīng)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案