良好的生活習(xí)慣，從我做起。下列做法符合這一理念的是( )

A. 通過秸稈綜合利用，杜絕露天焚燒來降低空氣中PM2.5的含量

B. 將廢舊電池掩埋到土壤里

C. 在外面吃飯，使用一次性碗筷

D. 解決“白色污染”問題，可將廢棄塑料焚燒處理

A 【解析】A、焚燒秸稈容易產(chǎn)生大量的污染物，通過秸稈綜合利用，杜絕露天焚燒，可降低空氣中PM2.5的含量，正確；B、廢舊電池掩埋到土壤里，會(huì)造成水的污染和土壤的污染，錯(cuò)誤； C、大量使用一次性碗筷，要砍掉大量樹木，會(huì)造成資源的浪費(fèi)和環(huán)境的污染，錯(cuò)誤；D、將廢棄塑料焚燒處理，能產(chǎn)生大量的空氣污染物，錯(cuò)誤。故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省陽(yáng)江市畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬試卷（一）化學(xué)試卷 題型：單選題

M 是一種金屬元素，M2+與其它幾種離子構(gòu)成的化合物的溶解性見下表：根據(jù)以上信息，判斷下列反應(yīng)肯定不能發(fā)生的是（ ）

A. M+HCl B. MSO4+Ba(NO3)2 C. MO+H2SO4 D. M(OH)2+NaCl

D 【解析】A、未說明M的活潑性， M可能與鹽酸反應(yīng)，不符合題意；B、MSO4與Ba(NO3)2，生成硫酸鋇沉淀和氯化物，符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，不符合題意；C、根據(jù)酸的性質(zhì)可以知道金屬氧化物可以與酸反應(yīng)生成鹽和水，不符合題意； D、M(OH)2不溶于水，堿與鹽反應(yīng)時(shí)必須都是可溶物，不能反應(yīng)，符合題意。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：上海市楊浦區(qū)2017學(xué)年度第二學(xué)期質(zhì)量調(diào)研初三化學(xué)試卷 題型：null

關(guān)于銀的性質(zhì)描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是(　　)

A. 銀是銀白色的 B. 銀不易與氧氣反應(yīng)

C. 銀具有優(yōu)良的導(dǎo)電性 D. 銀具有良好的延展性

B 【解析】必須經(jīng)化學(xué)變化才能表現(xiàn)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)的性質(zhì)叫物理性質(zhì)。A. 銀是銀白色的，不需要發(fā)生化學(xué)變化，是物理性質(zhì)； B. 銀不易與氧氣反應(yīng)，需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)，是化學(xué)性質(zhì)；C. 銀具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，不需要發(fā)生化學(xué)變化，是物理性質(zhì)； D. 銀具有良好的延展性，不需要發(fā)生化學(xué)變化，是物理性質(zhì)。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省蚌埠市禹會(huì)區(qū)2018屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)鑒別的方法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 區(qū)別硬水與軟水——分別加入肥皂水檢驗(yàn)，看泡沫的多少

B. 區(qū)別過氧化氫和蒸餾水——分別加入MnO2，看是否有氣泡

C. 區(qū)別N2和CO2——分別將燃著的木條伸入瓶中，看木條是否熄滅

D. 區(qū)別真黃金與假黃金（即銅鋅合金）——分別灼燒，看金屬表面顏色的變化

C 【解析】A、硬水和軟水中分別加入肥皂水，泡沫少浮渣多的是硬水，泡沫多浮渣少的是軟水，可以區(qū)分； B、過氧化氫和蒸餾水中加入MnO2，產(chǎn)生氣泡的是過氧化氫，不產(chǎn)生氣泡的是水，故可以區(qū)分； C、氮?dú)夂投趸级疾蝗紵膊恢С秩紵�，將燃著的木條伸入瓶中N2和CO2木條都熄滅，故不能區(qū)分； D、區(qū)別真黃金與假黃金（即銅鋅合金），假黃金因含銅灼燒后變黑，真黃金不變色，故能區(qū)分． ...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省蚌埠市禹會(huì)區(qū)2018屆九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基。人類社會(huì)發(fā)展一刻也離不開水。自來水廠將帶有病菌的天然水經(jīng)處理后達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn)，其中最關(guān)鍵的水處理環(huán)節(jié)是（ ）

A. 沉降 B. 過濾 C. 吸附 D. 殺菌

D 【解析】A、沉降是除去較大顆粒，不能殺死細(xì)菌；B、過濾可以除去難溶性雜質(zhì)，不能殺死細(xì)菌；C、吸附可以除去色素和異味，不能殺死細(xì)菌；D、自來水廠將帶有病菌的天然水經(jīng)處理后達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn)，是通入氯氣消毒可以殺死細(xì)菌。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

化學(xué)與生活息息相關(guān)，請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問題。

(1)鋁制品抗腐蝕性能很好，原理是_____________(用化學(xué)方程式表示)。

(2)目前市場(chǎng)上銷售的汽水飲料大多數(shù)是碳酸飲料，其中溶有二氧化碳?xì)怏w。打開汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來，這說明氣體在水中的溶解度與____________有關(guān)。喝了汽水后，常常會(huì)打嗝，這說明氣體的溶解度還與 __________ 有關(guān)。

(3)汽車是人們重要的代步工具。汽車車體的鋼鐵，在涂上油漆前往往要用稀鹽酸來除去鋼鐵表面的鐵銹，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

(4)碘酒是家庭常備藥，碘酒中的溶劑是_______________(寫化學(xué)式)。

4Al + 3O2 ==== 2Al2O3 壓強(qiáng) 溫度 Fe2O3 + 6HCl ===2FeCl3 + 3H2O C2H5OH 【解析】（1）鋁制品抗腐蝕性能很好，原因是鋁易于空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護(hù)膜，反應(yīng)方程式為4Al + 3O2 ==== 2Al2O3 ； （2）打開汽水瓶后瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)降低，二氧化碳?xì)怏w冒出來，說明氣體的溶解度隨壓強(qiáng)的增加而增加；喝了汽水后，人體溫度...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)知識(shí)的總結(jié)或應(yīng)用，完全正確的一組是

A

誤食重金屬鹽立即飲用牛奶、豆?jié){

米、面、土豆主要為人體補(bǔ)充油脂

B

在化糞池、加油站附近燃放煙花炮竹

在室內(nèi)燒炭取暖時(shí)一定要安裝煙囪

C

用活性炭除去水中的異味和色素

用灼熱Fe2O3除去CO2中混有的CO

D

陶瓷、聚乙烯、滌綸屬于有機(jī)合成材料

鋼筋混凝土、機(jī)動(dòng)車輪胎屬于復(fù)合材料

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A.根據(jù)米、面、土豆主要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分析解答； B.根據(jù)化糞池、加油站附近充滿可燃性氣體分析解答； C.根據(jù)活性炭的吸附性和一氧化碳的還原性解答； D.根據(jù)塑料、合成纖維、合成橡膠屬于合成材料分析；根據(jù)玻璃鋼、碳纖維等屬于復(fù)合材料解答。 【解析】 A. 米、面、土豆主要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是糖類，故錯(cuò)誤； B.化糞池、加油站附近充滿可燃性氣體，在附近燃放煙花炮...

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018屆初三化學(xué)中考復(fù)習(xí) 氧氣的制取 專項(xiàng)練習(xí)題 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象正確的是

A. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒

B. 硫在空氣中燃燒產(chǎn)生無色、無味氣體

C. 木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

D. 磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

D 【解析】A、鐵絲在空氣中不能劇烈燃燒，錯(cuò)誤； B、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生無色、有刺激性氣味的氣體，錯(cuò)誤； C、木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，錯(cuò)誤； D、磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018屆初三化學(xué)中考復(fù)習(xí) 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取 專題訓(xùn)練 題型：填空題

結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室常用H2O2在二氧化錳催化作用下制取O2，選用的發(fā)生裝置是 （填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（2）圖C是探究FeCl3和CuSO4對(duì)H2O2分解效果的實(shí)驗(yàn)，可通過觀察 （現(xiàn)象），判斷兩者的催化效果。

（3）要證明CO2不支持燃燒，密度比空氣大的性質(zhì)，你認(rèn)為用 （填“D”或“E”）裝置，操作方法效果更好。

（1）B 2H2O22H2O+O2↑． （2）產(chǎn)生氣體的速率快慢 （3）D 【解析】 試題分析：（1）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣： 2H2O22H2O+O2↑；根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，用過氧化氫溶液和二氧化錳為原料制取氧氣，屬于固液體常溫下的反應(yīng)，故選B作為發(fā)生裝置； （2）探究FeCl3和CuSO4對(duì)H2O2分解催化效果的實(shí)驗(yàn)，可通過...

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