物質(zhì)在空氣中燃燒、緩慢氧化、自燃的相同點(diǎn)是


  1. A.
    都很劇烈
  2. B.
    都發(fā)光
  3. C.
    溫度都需達(dá)到著火點(diǎn)
  4. D.
    都屬于氧化反應(yīng)
D
分析：A、根據(jù)緩慢氧化的定義和特點(diǎn)判斷．
B、根據(jù)燃燒、緩慢氧化、自燃的定義判斷．
C、緩慢氧化不需要達(dá)到著火點(diǎn)．
D、根據(jù)氧化反應(yīng)的定義判斷．
解答：A、緩慢氧化放出的熱量較少、不發(fā)光，比較緩慢，不易察覺，不劇烈，燃燒、自燃是劇烈的氧化反應(yīng)，所以錯(cuò)誤．
B、燃燒、自燃實(shí)質(zhì)都燃燒，發(fā)光、放熱，緩慢氧化放熱，不發(fā)光，所以錯(cuò)誤．
C、緩慢氧化與燃燒不同，不需達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，所以錯(cuò)誤．
D、氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，燃燒、緩慢氧化、自燃都是物質(zhì)與氧氣反應(yīng)，符合氧化反應(yīng)的定義，都屬于氧化反應(yīng)，所以正確．
故選D
點(diǎn)評：本題主要考查對化學(xué)基本概念和原理的理解，體現(xiàn)化學(xué)學(xué)科考查以教材為根本的原則，符合中考方向，了解燃燒、緩慢氧化、自燃的概念和聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

用過氧化氫制氧氣時(shí)，有同學(xué)對事先在燒瓶中加水產(chǎn)生了疑問．他提出了猜想：
猜想1：加水可以起到稀釋的作用，使反應(yīng)速度變緩．
猜想2：…
并根據(jù)猜想進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：每次取15毫升15%的過氧化氫溶液，稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，在其他條件相同的情況下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．記錄數(shù)據(jù)如下：
          實(shí)  驗(yàn) 1 2 3 4 5
過氧化氫溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 1% 3% 5% 10% 15%
MnO2粉末用量/克 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5
收集到500mL氣體時(shí)所用時(shí)間/秒 560 186 103 35 12
反應(yīng)后液體溫度/℃ 26 38 43 59 71
（1）為了檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否為氧氣，請你寫出檢驗(yàn)的方法：
用帶火星的木條伸入試管中看是否復(fù)燃
用帶火星的木條伸入試管中看是否復(fù)燃
．
（2）稀釋對反應(yīng)速度有怎樣的影響？
稀釋使反應(yīng)速度減慢
稀釋使反應(yīng)速度減慢
．
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該同學(xué)的猜想2是：加水稀釋還可以
給溶液降溫
給溶液降溫

注意：若答對第（4）小題將獎(jiǎng)勵(lì)4分，但化學(xué)試卷總分不超過60分．
（4）影響化學(xué)反應(yīng)的因素主要有①反應(yīng)溫度；②反應(yīng)物濃度；③是否使用催化劑；④物質(zhì)間的接觸面積．請用上述序號(hào)填寫如下一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素．
 序號(hào)  化學(xué)反應(yīng)事實(shí) 影響化學(xué)反應(yīng)的因素 
Ⅰ  鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒  
Ⅱ  碳在常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)  
Ⅲ 雙氧水在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解   
Ⅳ  鋁片在空氣中很難燃燒，鋁粉在空氣中較易燃燒  

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