下列各項內容中，屬于化學科學研究內容的是(    )
A．培育新品種，增加農作物產(chǎn)量B．利用指南針確定航海方向
C．綜合利用石油生產(chǎn)優(yōu)良人造纖維 D．設計新程序、開發(fā)電腦新功能
C
考點：
專題：課本知識同類信息．
分析：A、根據(jù)生物學研究的內容判斷．
B、根據(jù)航海學研究的內容判斷．
C、根據(jù)化學研究的內容判斷．
D、根據(jù)信息科學研究內容判斷．
解答：解：A、培育新品種，增加農作物產(chǎn)量，是生物學研究的范疇，所以錯誤．
B、利用指南針確定航海方向是航海學研究的內容，所以錯誤．
C、綜合利用石油生產(chǎn)優(yōu)良人造纖維涉及資源的綜合利用，是化學研究的范疇，所以正確．
D、設計新程序、開發(fā)電腦新功能是信息科學研究范疇，所以錯誤．
故選C．
點評：了解化學研究的領域或內容，有利于激發(fā)學生學習化學的興趣，培養(yǎng)社會責任感，符合新課程標準三維目標的要求，反映中考的方向．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（4分）右圖是一瓶碳酸鉀溶液，回答下列問題：
⑴碳酸鉀的化學式是_________，該物質屬于______________
（填“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”）。
⑵其溶液中陽離子的符號是______________。
⑶碳酸鉀中碳元素的化合價是_________。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質的用途利用其化學性質的是：
A．石墨作鉛筆芯B．金剛石作鉆頭C．用銅絲作導線D．天然氣作燃料

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

歸類是我們經(jīng)常用到的一種學習方法。若用下圖所示的形式對所學知識進行歸類，則表中的選項與圖相符的是（  ）

選項
甲
X
Y
Z
A
常見的堿
燒堿
純堿
熟石灰
B
常見的礦物燃料
煤
石油
天然氣
C
常見的合金
鋼鐵
生鐵
氧化鐵
D
常見的行星
地球
太陽
月球

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

右圖是物質化學性質的知識網(wǎng)絡圖，“—”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應，“→”表示一種物質轉化成另一種物質。

⑴我能用單質、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別物質的化學式填空，完善這個知識網(wǎng)絡。
⑵我能寫出由C→D反應的化學方程式      。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質不屬于混合物的是　　　　　　　　                
A．空氣B．河水C．氧化鎂D．水泥沙漿

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。
甲、乙、丙、丁表示四種物質，它們的部分化學式和微觀示意圖分別列于下表。
物質
甲
乙
丙
丁
圖例：

化學式
H­2O
C
？
H2
微觀
示意圖



？
（1）請寫出丙物質的化學式        ，畫出丁物質的微觀示意圖         。
（2）構成甲物質的粒子是       （填“分子”或“原子”），四種物質中屬于氧化物的是        。（填化學式）
（3）甲和乙在一定條件下反應生成丙和丁，所屬的基本反應類型為         。若20g甲與12g乙充分反應，可生成丙物質的質量為       g。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質屬于純凈物的是

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

已知一種粒子的核電荷數(shù)，一定能知道……………………………………………  (　  )
A．相對原子質量B．相對分子質量C．中子數(shù)D．質子數(shù)

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