某同學梳理歸納了以下知識：①水的電解實驗中正極與負極產(chǎn)生的氣體體積比為2：1②原子都是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成③合金的硬度比組成它的純金屬的硬度要大④pH＜7的雨水是酸雨⑤向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該固體一定是碳酸鹽⑥磷肥可促進植物生長、增強作物的抗寒抗旱能力。以上說法正確的是

A. ③⑥ B. ①③④ C. ①②④⑤ D. ①②③⑤⑥

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第七單元 燃料及其利用-實驗活動3 燃燒的條件 題型：選擇填充題

下圖四支蠟燭都將熄滅，其中一支熄滅的原因與另外三支不同的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：2017屆九年級滾動小專題（三） 常見氣體的制取化學試卷 題型：選擇填充題

實驗室選擇制取氣體的儀器裝置時，可以不考慮的因素是(　　)

A. 反應(yīng)物的性質(zhì)和狀態(tài) B. 所制氣體的性質(zhì)

C. 所制氣體的顏色 D. 反應(yīng)條件

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2017屆九年級模擬考試化學試卷 題型：選擇填充題

把少量下列物質(zhì)分別放入水中，充分攪拌，不能得到溶液的是（ ）

A. 食鹽 B. 蔗糖 C. 植物油 D. 酒精

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2017屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：選擇填充題

下圖是對CO還原氧化鐵的實驗裝置進行的改進，已知HCOOHH2O+CO↑，下列說法錯誤的是

A. 試管1中可以加入甲酸（HCOOH）和濃硫酸，CO可以現(xiàn)制現(xiàn)用

B. 為了節(jié)約時間，實驗開始前先點燃酒精噴燈，過一段時間后再點燃酒精燈

C. 實驗過程中可以看到試管2中紅色粉末變成黑色，具支試管3中澄清石灰水變渾濁

D. 該實驗中涉及的基本反應(yīng)類型只有分解反應(yīng)

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2017屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：選擇填充題

調(diào)味品是重要的食品添加劑，將下面調(diào)味品加入水中，不能形成溶液的是

A. 芝麻油 B. 蔗糖 C. 白醋 D. 食鹽

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第三單元周周練 題型：信息分析題

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。

（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖中①表示的是 ，②表示的是 。

（2）下列說法正確的是 （填字母）。

A．氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的

B．氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的

C．氯化氫是由一個氫原子和一個氯原子構(gòu)成的

（3）圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是 。

②氧和硫兩種元素的化學性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的 相同。

③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們原子中的 相同。

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第七單元 燃料及其利用--課題1 燃燒與滅火 題型：選擇填充題

每年5月12日是我國的“防災減災日”，以下有關(guān)火災現(xiàn)場處理方法錯誤的是（ ）

A. 身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅

B. 用水澆濕毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

C. 人員被火勢圍困在高層建筑時使用樓內(nèi)電梯撤退

D. 逃生路線被火封住，應(yīng)退回室內(nèi)，關(guān)閉門窗，向門窗澆水，發(fā)出求救信號

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科目：初中化學 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學：第六單元 碳和碳的氧化物--課題3 二氧化碳和一氧化碳同步練習 題型：信息分析題

二氧化碳的性質(zhì)和用途

物理性質(zhì)：二氧化碳是一種______色______味的氣體，密度比空氣______，______溶于水。固體二氧化碳叫______。

化學性質(zhì)：(1)不能燃燒，也不________。

(2)與水能反應(yīng)生成碳酸，反應(yīng)的化學方程式為__________________，碳酸很不穩(wěn)定，易分解，化學方程式為________________。

(3)可使澄清石灰水________，化學方程式為________________________。此反應(yīng)可用于實驗室檢驗二氧化碳。

注　　意：二氧化碳能溶于水和與水發(fā)生反應(yīng)有本質(zhì)上的區(qū)別。當二氧化碳通入水中時，僅有少量的二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)，其余的仍以二氧化碳的形式存在。

用　　途：(1)促進植物________；(2)可用于______；(3)生產(chǎn)化肥及作氣體肥料；(4)用于______等。

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