15.(1)按要求填寫下表空格:
名稱1個硫原子5個水分子氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價3個
鈉離子
符號S5H2O$\stackrel{+3}{Al}$2O33Na+
(2)將下列物質(zhì)進行分類.
a.氮氣b.加碘食鹽c.氯化鋇d.高錳酸鉀e.過氧化氫溶液f.水
①屬于混合物的是be (填寫序號,下同);②屬于單質(zhì)的是a.
(3)下面是常見的物質(zhì)的性質(zhì)和變化.
a.酒精能燃燒b.石蠟熔化c.食物的腐爛d.銅絲能導電
①屬于物理變化的是b(填寫序號,下同);②屬于化學性質(zhì)的是a.

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以1個硫原子,就可表示為:S;
根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,因此5個水分子表示為:5H2O;
元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價,故可表示為:$\stackrel{+3}{Al}$2O3;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略,3個鈉離子可表示為:3Na+;
(2)①b.加碘食鹽中含有氯化鈉、碘酸鉀等物質(zhì),屬于混合物;e.過氧化氫溶液中含有過氧化氫、水等物質(zhì),屬于混合物.
②a.氮氣是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì);
(3)①b.石蠟熔化的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
②a.酒精能燃燒,需要通過化學反應才能表現(xiàn)出來,屬于化學性質(zhì);
故答案為:(1)①S;5H2O;$\stackrel{+3}{Al}$2O3;3Na+;(2)①be;②a;(3)①b;②a;

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.生活離不開水.凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用.
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設計利用的原理是相當于過濾.
(2)自制凈水器中常加入活性炭,用于除去水中的異味和色素.
(3)保護環(huán)境、珍愛水資源,是每個公民應盡的責任和義務.下列做法有利于保護水資源的是b(填序號)
a、大量使用化肥農(nóng)藥             b、工業(yè)廢水處理達標后排放
c、使用含磷洗衣粉               d、生活污水直接排放.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

9.環(huán)境與能源問題是當今社會備受關注的熱點.
(1)現(xiàn)在人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料有煤、石油、天然氣.
(2)化石燃料的燃燒,會導致很多環(huán)境問題.去年我國大范圍內(nèi)出現(xiàn)了霧霾天氣,PM2.5是造成這種天氣的“元兇”之一.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱可入肺顆粒物.下列行為能產(chǎn)生PM2.5的是ABCD.
A.將校園的垃圾堆積起來,就地焚燒
B.為方便出行,提倡大量購買和使用私家車
C.大力發(fā)展火力發(fā)電
D.節(jié)日里燃放鞭炮
(3)化石燃料的燃燒會產(chǎn)生CO2,這是引發(fā)溫室效應的最主要原因,自然界中消耗CO2的主要途徑是綠色植物的光合作用.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列正確的是( 。
A.汞、氧化汞、高錳酸鉀B.氬氣、空氣、五氧化二磷
C.糖水、氯化鈉、硫磺D.液氧、冰水共存物、海水

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上:高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、稀有氣體、過氧化氫溶液、硫磺.
(1)通常用作保護氣體和通電時發(fā)出有色光的是稀有氣體
(2)鐵在氧氣中燃燒的產(chǎn)物是四氧化三鐵
(3)白色固體物質(zhì)有五氧化二磷
(4)燃燒時產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的淡黃色固體硫磺
(5)能供呼吸,支持燃燒的物質(zhì)有氧氣.

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20.2015年4月25日,由中央大街管理處、道里區(qū)旅游局聯(lián)合老鳳祥金店舉辦的“首屆老鳳祥鉆石節(jié)“在中央大街東風街舞臺盛大啟幕,鉆石飾品悄然走俏.下列有關敘述錯誤的是( 。
A.這個活動的舉辦不僅豐富了人們的文娛生活,而且也賦予了百年老街的精彩內(nèi)涵
B.鉆石是由正八面體形狀的金剛石經(jīng)過仔細的琢磨從而成為璀璨奪目的裝飾品
C.金剛石和石墨都是碳的單質(zhì),可以用石墨制成小顆粒的金剛石此變化屬于物理變化
D.劈割鉆石時的鋼楔是鐵的合金主要利用了鋼硬度大的性質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.人在劇烈運動后,血液中會產(chǎn)生較多的乳酸(化學式是C3H6O3),使肌肉酸痛.放松一段時間后,由于乳酸與吸入的氧氣反應生成二氧化碳和水,從而使肌肉酸痛感消失.下列關于乳酸的敘述正確的是(  )
A.乳酸是由3種碳元素,6種氫元素,3種氧元素組成的
B.乳酸由3個碳原子,6個氫原子和3個氧原子構成
C.每個乳酸分子中所含原子個數(shù)為12
D.乳酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為1:2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.英國劍橋大學審定的初中化學教材中提到:收集二氧化碳氣體可以采用排水集氣法.對此某;瘜W興趣小組利用如圖所示的兩套裝置進行了深入的探究.

(1)裝置中,a、b所標示的實驗儀器是水槽、集氣瓶.實驗室制取二氧化碳用稀鹽酸而不用濃鹽酸的原因是濃鹽酸具有揮發(fā)性容易揮發(fā)出氯化氫氣體,在產(chǎn)生的二氧化碳中會含有氯化氫氣體.
(2)我國各版本初中化學教材中,對于二氧化碳的收集一般不用排水法收集,而采用向上排空氣法收集,原因是二氧化碳能溶于水,密度比空氣大.
(3)定性研究:分別用向上排空氣法和排水法收集兩瓶二氧化碳,分別標注為①和②.將兩瓶氣體分別倒立于盛有足量氫氧化鈉溶液的水槽中,一段時間后,①號集氣瓶中溶液的體積約為集氣瓶容積的$\frac{4}{5}$,②號集氣瓶中溶液幾乎全充滿,由此實驗可以得出采用排水法法收集的二氧化碳更純,但利用兩種方法收集到的二氧化碳都會混有少量空氣,原因是裝置本身含有空氣.
(4)該氣體發(fā)生裝置,除了制取二氧化碳,還可以用于制取O2(填化學式),若收集制得的該氣體則應選擇裝置C或D(填代號).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.一種含碳酸鈣的“石頭紙”越來越流行,為測定其中碳酸鈣的含量,課外活動小組的同學稱取50g碎紙樣品,分別在5只燒杯中進行了實驗,實驗數(shù)據(jù)見表(假設紙張其他成分既不溶于水,也不與水反應):
燒杯①燒杯②燒杯③燒杯④燒杯⑤
加入樣品的質(zhì)量/g1010101010
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g816243240
充分反應后生成氣體的質(zhì)量/g0.881.76X3.083.08
(1)表中X的值為2.64;稀鹽酸有剩的是燒杯④⑤;
(2)實驗過程中發(fā)生的反應屬于復分解反應(填基本反應類型);
(3)求樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù):70%.

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