【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖：

（1）圖中共有種分子；
（2）寫出該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型；
（3）寫出兩條從圖中你能獲得的信息：①；② ．

【答案】
（1）3
（2）化合反應(yīng)
（3）原子是化學(xué)變中化中最小粒子；化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)量不變
【解析】解：由化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖可知，該反應(yīng)是一氧化碳燃燒生成了二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2CO+O2 2CO2；（1）圖中共有3中分子；（2）該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)．（3）由圖示可知：原子是化學(xué)變中化中最小粒子；化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)量不變；化學(xué)反應(yīng)前后素的種類不變；在化學(xué)變化中原子不可再分；在化學(xué)變中分子可以再分等．
答案：（1）3；（2）化合反應(yīng)；（3）原子是化學(xué)變中化中最小粒子；化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)量不變；化學(xué)反應(yīng)前后素的種類不變．

練習冊系列答案
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【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．鐵合金 B．潔凈的空氣 C．礦泉水 D．純凈的氧氣

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【題目】釩被譽為“合金中的維生素”，釩元素的部分信息如圖．下列有關(guān)釩的說法正確的是（ ）
A.屬于非金屬元素
B.原子核外電子數(shù)為28
C.原子序數(shù)為23
D.相對原子質(zhì)量為50.94g

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【題目】A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的變化關(guān)系如圖所示．其中B、C、D為單質(zhì)，C為地殼中含量占第四位的元素．試回答：

（1）A、D的化學(xué)式是：A； D
（2）請寫出C+D→E的化學(xué)方程式：；基本反應(yīng)類型是 ．

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【題目】自十一屆奧運會以來，歷屆奧運會開幕式都要舉行隆重的“火炬接力”，火炬的可燃物是丁烷（化學(xué)式為C4H10），它燃燒時，火苗亮且高，在白天，二百米外也能清晰可見，燃燒后生成二氧化碳和水．根據(jù)以上信息回答：
（1）丁烷是由構(gòu)成的．
（2）丁烷由元素組成，各元素的質(zhì)量比是
（3）丁烷燃燒的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)物質(zhì)的用途正確的是

A．氫氧化鈣用于治療胃酸過多

B．氧氣用作火箭燃料

C．膽礬用于檢驗水

D．食鹽溶液用于消毒殺菌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖．

（1）A實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 電解水實驗時甲應(yīng)接電源極．通電后，乙中產(chǎn)生的是 ．
（2）B實驗中導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小的原因是（只寫一個）．
（3）C實驗中該操作將導(dǎo)致所量水的體積（填“偏大”“偏小”或“不變”）．
（4）若將B中的紅磷換成鐵絲能否達到實驗?zāi)康模?/span>（填“能”或“不能”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室可用過氧化氫和二氧化錳混合制氧氣，其中二氧化錳在反應(yīng)中起加快過氧化氫分解的作用，同時二氧化錳在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。某同學(xué)在用過氧化氫制氧氣的實驗中忘了加二氧化錳，其結(jié)果是 ( )

A. 反應(yīng)較慢，但產(chǎn)生氧氣總量不變 B. 反應(yīng)較慢，產(chǎn)生氧氣總量減少

C. 反應(yīng)正常，產(chǎn)生氧氣總量不變 D. 反應(yīng)正常，但產(chǎn)生氧氣總量減少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】要除去NaCl中混有的少量Na2CO3，選用的試劑是 ( )

A. H2SO4溶液 B. 稀鹽酸 C. K2SO4溶液 D. AgNO3溶液

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同步練習冊答案