許多無明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)可通過滴加其他試劑的方法,使之產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象以證明反應(yīng)確實(shí)發(fā)生了,例如以下三個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)甲中的NaOH與HCl恰好反應(yīng)時(shí),可觀察到的現(xiàn)象是________________。
(2)從研究原理得知,實(shí)驗(yàn)甲是通過檢驗(yàn)反應(yīng)前后溶液酸堿性的改變證明反應(yīng)發(fā)生了,與之采用相同原理的還有實(shí)驗(yàn)________(填“乙”或“丙”)。
(3)為了證明實(shí)驗(yàn)丙中NaOH與CO2發(fā)生反應(yīng),可以滴加過量的稀鹽酸,觀察到產(chǎn)生氣泡,請寫出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式:__________________________________。除了滴加稀鹽酸,還可選擇滴加的試劑是________(填字母代號)。
A. 稀硫酸 B. 氯化鋇溶液 C. 酚酞溶液
溶液由紅色變成無色 乙 Na2CO3+2HCl=== 2NaCl+H2O+CO2↑ AB 【解析】【解答】(1)氫氧化鈉為堿性溶液,能使酚酞試液變紅,當(dāng)與鹽酸恰好反應(yīng)時(shí),溶液呈中性,酚酞試液在中性溶液中問無色;(2)實(shí)驗(yàn)甲是通過指示劑顏色的變化來判斷反應(yīng)的進(jìn)行,與之原理相同的是乙;(3)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉,檢驗(yàn)碳酸鹽的存在可以使用加酸的方法,也可以使用加入可溶性鈣或鋇的化合物...年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市費(fèi)縣2018屆九年級學(xué)業(yè)水平考試模擬訓(xùn)練一化學(xué)試卷 題型:單選題
物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。下列用途是利用物質(zhì)物理性質(zhì)的是
A. 銅用于制作導(dǎo)線 B. 生石灰用作食品干燥劑
C. 稀鹽酸用于除鐵銹 D. 碳酸氫鈉用于治療胃酸過多
A 【解析】試題分析:銅用于制作導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性,導(dǎo)電性屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。故選A.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2017~2018學(xué)年初三化學(xué)第二次模擬測試卷(1) 題型:選擇填充題
根據(jù)物質(zhì)性質(zhì),找出它對應(yīng)的用途,并將字母序號填寫在橫線上
用途:A.制糖脫色; B.作氣體肥料; C.治療胃酸過多;D.金屬表面除銹; E.改良酸性土壤; F.填充食品包裝袋;
(1) CO2能與水在一定條件下光合作用:_____________;
(2) NaHCO3能與酸反應(yīng):_____________;
(3)活性炭具有吸附性:_____________;
(4)稀硫酸能與金屬氧化物反應(yīng):_____________;
(5) N2化學(xué)性質(zhì)不活潑:_____________;
(6)熟石灰呈堿性:_____________。
略 略 略 略 略 略 【解析】(1) CO2能與水在一定條件下光合作用,故可以做氣體肥料,故選B; (2) NaHCO3能與酸反應(yīng),故可以治療胃酸過多,故選C; (3)活性炭具有吸附性可以在制糖業(yè)中脫色,故選A; (4)稀硫酸能與金屬氧化物反應(yīng),故可以用稀硫酸除銹,故選D; (5) N2化學(xué)性質(zhì)不活潑可以作為食品保護(hù)氣,故選F; (6)熟石灰呈堿性可以用于改良...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2017~2018學(xué)年初三化學(xué)第二次模擬測試卷(1) 題型:單選題
下圖為元素周期表中鈉元素的相關(guān)信息,下列說法正確的是( )
A. 鈉為非金屬元素 B. 鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 11
C. 鈉原子的實(shí)際質(zhì)量為 22.99g D. 鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖為
B 【解析】A、鈉是“钅”旁,為金屬元素,錯(cuò)誤;B、根據(jù)原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11,正確;C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息,可知元素的相對原子質(zhì)量為22.99,單位符號是“1”而不是“g”,通常省略不寫,錯(cuò)誤;D、原子中質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù),該示意圖中質(zhì)子數(shù)比核外電子數(shù)多一個(gè),此示意圖是鈉元素的離子結(jié)構(gòu)示意圖,不是原子結(jié)構(gòu)示意圖,錯(cuò)誤。故選B。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2017~2018學(xué)年初三化學(xué)第二次模擬測試卷(1) 題型:單選題
施肥是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)的重要手段,下列屬于復(fù)合肥料的是( )
A. Ca3(PO4)2 B. NH4NO3 C. KNO3 D. K2SO4
C 【解析】A、Ca3(PO4)2中含有磷元素,屬于磷肥,錯(cuò)誤; B、NH4NO3中含有氮元素,屬于氮肥,錯(cuò)誤; C、KNO3中含有磷元素和氮元素,屬于復(fù)合肥,正確; D、K2SO4中含有鉀元素,屬于鉀肥,錯(cuò)誤。故選C。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:陜西省西安市2014-2015學(xué)年九年級第四次模擬考試化學(xué) 題型:單選題
下表是小麗同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃_定的實(shí)驗(yàn)方法,其中完全正確的是( )
實(shí)驗(yàn)方法 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 方法1 | 方法2 |
A | 除去銅粉中的鐵粉 | 用磁鐵吸引 | 加入AgNO3溶液,過濾 |
B | 鑒別硝酸銨和氫氧化鈉 | 加入水,觀察溫度變化 | 加入熟石灰研磨聞氣味 |
C | 鑒別二氧化碳和氧氣 | 通入CaCl2溶液中,觀察現(xiàn)象 | 將燃著的木條放入瓶中,觀察現(xiàn)象 |
D | 區(qū)分黃銅(銅鋅合金)和黃金 | 觀察顏色 | 在空氣中加熱,觀察現(xiàn)象 |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】A、用磁鐵吸引可以除去銅中的鐵,方法1正確,加入AgNO3溶液,過濾,雖然能夠除去鐵,但是帶入新的雜質(zhì)銀,方法2不正確,該選項(xiàng)不完全正確;B、加入水時(shí),溶液溫度明顯升高的是氫氧化鈉,溫度明顯降低的是硝酸銨,方法1正確,加入熟石灰研磨時(shí),能夠產(chǎn)生刺激性氣味的是硝酸銨,無明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈉,方法2正確,該選項(xiàng)完全正確;C、通入CaCl2溶液中時(shí),都無明顯現(xiàn)象,方法1不正確,用燃著的...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市2018屆九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
氧化鋁(Al2O3)、氮化鋁(AlN)都是一種重要的無機(jī)非金屬材料,廣泛應(yīng)用于礦業(yè)生產(chǎn)和集成電路生產(chǎn)領(lǐng)域,某化學(xué)課題小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行氮化鋁的制備并測定其含量的實(shí)驗(yàn)。
【實(shí)驗(yàn)一】制備氮化鋁
【資料1】實(shí)驗(yàn)室常用飽和亞硝酸鈉與氯化銨溶液反應(yīng)制取純凈的氮?dú)狻?/p>
有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
NaNO2+NH4Cl NaCl+N2↑+2H2O(此反應(yīng)是放熱反應(yīng));
Al2O3+3C+N2 高溫 2AlN+3CO
試回答:
(1)氮化鋁(AlN)中氮元素的化合價(jià)是 。
(2)加入藥品前必須進(jìn)行的一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟是 ,加熱片刻后即可移去酒精燈,不需繼續(xù)加熱,其理由是 。上述實(shí)驗(yàn)裝置中存在一些不足,請指出 。
(3)在制取氮化鋁時(shí)由于反應(yīng)不完全,所得氮化鋁產(chǎn)品中的雜質(zhì)除氧化鋁之外,還可能含有
(填化學(xué)式)。
【實(shí)驗(yàn)二】氮化鋁含量測定
【資料2】有關(guān)氮化鋁(AlN)、氧化鋁和偏鋁酸鈉(NaAlO2)的相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
①AlN+NaOH+H2O===NaAlO2+NH3↑
②Al2O3 + 2NaOH=== 2NaAlO2 + H2O
③2NaAlO2 + CO2 + 3H2O === 2Al(OH)3↓ + Na2CO3
【定性分析】
(4)步驟一:小紅取C裝置中少量固體樣品于試管中,加足量氫氧化鈉溶液,固體逐漸消失,并得到無色溶液,試管口聞到有刺激性氣味的氣體生成,則該樣品中含有氮化鋁。
步驟二:小亮繼續(xù)在上述無色溶液中通人二氧化碳?xì)怏w出現(xiàn)白色沉淀,于是他認(rèn)為樣品中一定還存在氧化鋁。你認(rèn)為小亮的結(jié)論是否正確,理由是 。
【定量測定】.
【資料3】氨氣的溶解性:極易溶于水,但難溶于有機(jī)溶劑四氯化碳(CCl4)和堿性溶液等。
(5)圖2裝置通過測量氨氣的體積從而測定氮化鋁的含量。
小燕同學(xué)進(jìn)行如下操作:(a)往廣口瓶中放入適量的氮化鋁樣品;(b)打開分液漏斗的活塞往錐形瓶中加入過量的濃NaOH溶液;(c)檢驗(yàn)裝置氣密性;(d)測定收集到X液體的體積。
正確的操作順序?yàn)?u> (用a、b、c、d字母表示)。
(6)圖2中X液體可能為 。
A.水 B.四氯化碳 C.氫氧化鈉溶液
(7)圖3裝置則是通過測定吸收氨氣的質(zhì)量從而測定氮化鋁的含量。小萍同學(xué)進(jìn)行了如下操作:取氮化鋁樣品10.0克進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)束后燒杯中物質(zhì)增重3.4克,請你幫小萍同學(xué)計(jì)算,她取用的樣品中氮化鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(8)圖3所示方案會導(dǎo)致該樣品中氮化鋁含量測定結(jié)果偏低,為提高測定結(jié)果的精確度,在不改動裝置的前提下,可采取的措施是 。
(1)-3 (2)檢查裝置氣密性 該反應(yīng)是放熱反應(yīng) 沒有尾氣處理裝置(3)C(4)因?yàn)榈X與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉,再與二氧化碳和水反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀,所以樣品中不一定有氧化鋁(5)cabd(6)BC(7)82%(8)待反應(yīng)結(jié)束后,從分液漏斗中通入足量的氫氧化鈉溶液使殘留在裝置內(nèi)的氣體完全被稀硫酸吸收。 【解析】 試題分析:設(shè)氮化鋁(AlN)中氮元素的化合價(jià)為X,則+3+X=...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市2018屆九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列自然資源的利用過程中,屬于化學(xué)變化的是
A.分離液態(tài)空氣制氧氣 B.海水曬鹽
C.天然氣燃燒 D.石油分餾
C 【解析】 試題分析:天然氣燃燒產(chǎn)生新的物質(zhì)水和二氧化碳,屬于化學(xué)變化。故選C.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2018屆九年級第一次模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某研究性學(xué)習(xí)小組在驗(yàn)證“堿溶液使酚酞試液變紅”的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)意外現(xiàn)象:將酚酞試液滴人某NaOH溶液中,溶液變成了紅色,可是過一會兒紅色卻又消失了。
【提出問題】是什么原因?qū)е碌斡蟹犹腘aOH溶液由紅色褪為無色?
【猜想與假設(shè)】他們分別對這種意外現(xiàn)象作如下猜想:
甲同學(xué):可能是酚酞與O2發(fā)生了反應(yīng);
乙同學(xué):可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應(yīng);
丙同學(xué):可能與NaOH溶液濃度大小有關(guān);
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己的猜想:
(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn),請你填寫下表。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 設(shè)計(jì)這一步驟的目的 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
1.將NaOH溶液加熱煮沸 | _________ | 溶液變紅,過一會兒紅色消失 | 甲同學(xué)猜想不正確 |
2.向冷卻后的溶液中滴人酚酞,并滴一些植物油在其上方 | _______ |
(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后,試管中溶液的紅色褪去,于是認(rèn)定自己的猜想正確。請寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn),理由是_____。
(3)請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案證明丙同學(xué)的猜想正確。___________(寫出操作方案和現(xiàn)象)。
去除溶液中的氧氣 隔絕空氣 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O 可能是鹽酸揮發(fā)出來的 HCl使之褪色 分別往取有少量濃的NaOH溶液和稀的NaOH溶液中滴加酚酞溶液,觀察到濃的溶液中褪色。 【解析】(1)1.將NaOH溶液加熱煮沸,可除去氫氧化鈉溶液中溶解的氧氣,溶液變紅,過一會兒紅色消失,甲同學(xué)猜想不正確;2.向冷卻后的溶液中滴入酚酞,并滴一些植物油在其上方可隔絕氧氣;(...查看答案和解析>>
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