13．人類日常生活和生產(chǎn)離不開水．
（1）水常用于滅火，其滅火原理是降溫至可燃物著火點(diǎn)以下．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用蒸餾方法得到純凈的水．
（3）海水曬鹽的原理是通過蒸發(fā)溶劑結(jié)晶，使NaCl析出．

分析 （1）根據(jù)滅火的方法分析；
（2）實(shí)驗(yàn)室中常用蒸餾的方法得到純凈的水；
（3）食鹽的溶解度受溫度影響變化不大，利用海水曬鹽，是利用了蒸發(fā)結(jié)晶的原理，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）水常用作滅火，其滅火原理是降溫至可燃物著火點(diǎn)以下．故填：降溫至可燃物著火點(diǎn)以下．
（2）實(shí)驗(yàn)室中常用蒸餾的方法得到純凈的水．故填：蒸餾．
（3）食鹽的溶解度受溫度的影響小，從食鹽溶液中獲得食鹽主要利用陽光和風(fēng)蒸發(fā)水分，使海水中的水分蒸發(fā)掉，使氯化鈉結(jié)晶出來．故填：蒸發(fā)溶劑．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是要掌握凈化水的方法和水的性質(zhì)等方面的內(nèi)容，只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．閱讀下列文段，回答問題：
三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體，化學(xué)式C3N6H6，無味，密度1.573g/cm3，熔點(diǎn)354℃，加熱快速會(huì)升華，升華溫度300℃，溶于熱水，微溶于冷水，極微溶于熱乙醇，不溶于醚、苯和四氯化碳，可溶于甲醇等，低毒．在一般情況下較穩(wěn)定，但在高溫下可能會(huì)分解放出有毒的氰化物．
三聚氰胺是用尿素制取，尿素是一種高氮化肥．它在尿素硅膠作催化劑時(shí)，可分解成為三聚氰胺、氨氣和二氧化碳．
（1）寫出三聚氰胺的物理性質(zhì)：三聚氰胺性狀為純白色單斜棱晶體，無味，密度1.573g/cm3，熔點(diǎn)354℃，加熱快速會(huì)升華，升華溫度300℃，溶于熱水，微溶于冷水，極微溶于熱乙醇，不溶于醚、苯和四氯化碳，可溶于甲醇等．（最少寫二點(diǎn)）
（2）下列描述屬于三聚氰胺的化學(xué)性質(zhì)的是C
A．低毒                            B．在一般情況下較穩(wěn)定，但在高溫下分解放出有毒氰化物
C．快速加熱升華，升華溫度300℃D．溶于熱水，微溶于冷水，極微溶于熱乙醇
（3）寫出用尿素制取三聚氰胺的文字表達(dá)式：尿素$\stackrel{尿素硅膠}{→}$三聚氰胺+氨氣+二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．氧氣和水是重要的化學(xué)物質(zhì)，回答有關(guān)問題．
（1）二者在組成上的共同點(diǎn)是都含氧元素；
（2）用真空包裝食品是除去袋內(nèi)空氣，使微生物缺少氧氣受到抑制，起防腐作用；
（3）水中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算式為88.9%．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．鎂有“國防金屬”的美譽(yù)．在元素周期表中，鎂元素的信息如圖所示，對(duì)圖中信息解釋不正確的是（　�。�
A．屬于金屬元素B．核外電子數(shù)為12
C．元素符號(hào)為MgD．原子的質(zhì)量為24.31 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．某種即熱飯盒用混有少量鐵粉的鎂粉與水反應(yīng)提供熱量．現(xiàn)將該混合物分成四等份，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，其中所得實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是（　�。�
 實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A．向該混合物中加入適量水，過濾，得到的黑色固體能被磁鐵吸引鐵粉一定是該放熱反應(yīng)的催化劑
B．向該混合物中加入少量水，劇烈反應(yīng)放出大量熱，有氣泡產(chǎn)生該氣體一定是氧氣
C．將該混合物加入到一定量的稀硫酸中，有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)結(jié)束后有固體剩余剩余固體中一定有鐵
D．將該混合物加入到一定量的硫酸銅溶液中，反應(yīng)結(jié)束后有固體剩余剩余固體中一定有銅，一定沒有鎂
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，如圖所示是初中化學(xué)中兩組重要的對(duì)比實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)1中最易生銹的鐵釘是A（填字母序號(hào)），對(duì)比鐵釘表面的不同現(xiàn)象，可推知防止鐵生銹的原理為防止鐵和氧氣、水（潮濕的空氣）接觸．
（2）實(shí)驗(yàn)2過程中可觀察到全部的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有A中布條不變色，B中布條變紅，C中溶液變渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列日常生活中的變化，不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．鐵生銹B．紙張燃燒C．冰雪融化D．蘋果腐爛

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖，請(qǐng)回答下列問題．

（1）操作X的名稱是過濾，試劑A的名稱是活性炭．
（2）自來水廠的凈水過程不能（填“能”或“不能”）將硬水軟化成軟水，生活中將硬水軟化的方法是煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某小組為了證實(shí)中和反應(yīng)生成水，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：小組同學(xué)取變色硅膠（吸水后由藍(lán)色變紅色）、無水醋酸（一種酸，常溫下為無色液體）和氫氧化鈉固體進(jìn)行如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)．

（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)①和②的目的是證明：無水醋酸、氫氧化鈉固體不會(huì)使硅膠變紅色（或證明無水醋酸、氫氧化鈉固體中不含水）．
（2）能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：1、2硅膠不變色，3中硅膠由藍(lán)變紅．
（3）若反應(yīng)結(jié)束后滴入紫色石蕊試液，溶液變紅色，則說明溶液呈酸性．

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