9.今年3月22-28日是第28屆“中國(guó)水周”,其主題為“節(jié)約水資源,保障水安全.”
(1)下列關(guān)于水的說(shuō)法中,不正確的有:②④(填序號(hào)).
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物     ②清澈、透明的泉水是純凈物
③合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染    ④將活性炭放入硬水中可使其軟化
⑤洗菜、洗衣后的水用來(lái)澆花、沖洗廁所
(2)自然界中的水一般要凈化后才能使用.吸附、過(guò)濾、蒸餾等三種凈化水的操作中,單一操作相對(duì)凈化程度最高的是蒸餾.
(3)如圖表示自來(lái)水消毒過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)反應(yīng)的微觀過(guò)程:

①寫(xiě)出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式Cl2;②物質(zhì)D中氯元素的化合價(jià)為+1.
(4)請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施洗菜水澆花.

分析 (1)①根據(jù)水的元素組成分析判斷;
②根據(jù)純凈物的基本概念分析判斷;
③根據(jù)農(nóng)藥化肥的使用分析判斷;
④根據(jù)硬水軟化的方法分析判斷;
⑤根據(jù)節(jié)約用水的方法判斷;
(2)根據(jù)吸附、過(guò)濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì),不能除去水中可溶性的雜質(zhì),蒸餾可以除去水中可溶性的雜質(zhì)得到純水分析;
(3)根據(jù)B分子的構(gòu)成可知B的化學(xué)式;根據(jù)化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為0分析計(jì)算;
(4)根據(jù)常見(jiàn)的節(jié)約用水的措施分析解答.

解答 解:(1)①水是由氫元素和氧元素組成的化合物,正確;
②泉水中溶解有礦物質(zhì),屬于混合物,錯(cuò)誤;
③合理施用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染,故正確;
④活性炭能吸附水中的色素和異味,不能將硬水軟化,錯(cuò)誤;
⑤洗菜、洗衣后的水用來(lái)澆花、沖洗廁所,起到節(jié)約用水的作用,正確.
故填:②④;
(2)吸附、過(guò)濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì),不能除去水中可溶性的雜質(zhì),蒸餾可以除去水中可溶性的雜質(zhì)得到純水,故答案:蒸餾;
(3)B分子的構(gòu)成可知B的化學(xué)式為:Cl2;
D的化學(xué)式為HClO,設(shè)HClO中Cl的化合價(jià)為x
則(+1)+x+(-2)=0
解得x=+1
故答案:Cl2;+1;
(4)生活中節(jié)約用水的具體措施很多,例如洗菜水澆花、洗衣水沖廁等;故填:洗菜水澆花.

點(diǎn)評(píng) 本題側(cè)重考查了水資源的凈化、利用和保護(hù),又結(jié)合水的組成進(jìn)行考查,綜合性較強(qiáng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.蒸餾的作用:通過(guò)蒸餾.可以把沸點(diǎn)不同的物質(zhì)從混合物中分離出來(lái)(如工業(yè)制氧氣),也可以把混合液體與溶解在液體中的固體雜質(zhì)分離開(kāi)來(lái)(如蒸餾水就是用蒸餾的).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,呼出氣體中氮?dú)獾暮孔罡?/td>
B.滴瓶上的滴管用后要立即用水清洗干凈
C.石蠟硬度小、難溶于水且密度大于水
D.空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目為:二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.直接由原子構(gòu)成的是( 。
A.B.C.氧氣D.空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列為節(jié)水徽標(biāo)的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖是某同學(xué)的筆記,他少記了一處.下列對(duì)該筆記“三”處的補(bǔ)充正確的是(  )
A.CO2、Fe2O3B.Na2CO3、NaClC.K2CO3、Ba(OH)2D.HNO3、K2CO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖為水通電分解的實(shí)驗(yàn)裝置圖,據(jù)圖分析:
(1)A試管內(nèi)產(chǎn)生氣體的化學(xué)符號(hào)是H2
(2)A和B試管中氣體的體積比2:1.
(3)寫(xiě)出水通電分解的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣
(4)水通直流電能分解生成氫氣和氧氣,說(shuō)明在化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中發(fā)生變化的粒子是分子(填分子或原子);不發(fā)生變化的粒子是原子(同上).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.某化學(xué)興趣活動(dòng)小組為測(cè)定空氣中氧氣的含 量,進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn):
如圖所示,在一個(gè)具有刻度和可以滑動(dòng)的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷(白磷燃燒和紅磷一樣發(fā)生的是相同的反應(yīng),不同的是所需的最低溫度為40℃),將玻璃容器固定好,放在盛有85℃熱水的燒杯上.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)中可以看到玻璃容器內(nèi)白磷燃燒時(shí)的 現(xiàn)象是產(chǎn)生大量白煙,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,恢復(fù)至常溫,活塞應(yīng)停在刻度4處,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因是:白磷燃燒消耗了空氣中氣態(tài)的氧氣而生成了固態(tài)的五氧化二磷,從而使玻璃容器內(nèi)的氣體體積減小(填“增大”、“減小”或“不變”).
此反應(yīng)中白磷要過(guò)量,目的是除盡氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.某溫度時(shí),蒸干40g氯化鈉溶液,得到8g氯化鈉,則該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是20%.實(shí)驗(yàn)室要配置10%的氯化鈉溶液1000ml(密度為1.03g/mL),則需要氯化鈉固體質(zhì)量是103g,需要水的質(zhì)量是927g.

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同步練習(xí)冊(cè)答案