【題目】若元素R的化合價為+5價,元素X為+1價。下列化學式錯誤的是
A. R2O5 B. X2O C. X2RO3 D. XH2RO4
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙同學在學完酸的化學性質后,做了如圖的實驗:
實驗結束后,甲、乙同學依次將廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中,然后進行了討論
(1)【觀察與討論1】甲同學在做實驗時沒有觀察到明顯現(xiàn)象,于是對氫氧化鈣溶液和稀鹽酸能發(fā)生反應表示懷疑.但乙同學認為,甲同學實驗時向氫氧化鈣溶液中應先滴幾滴酚酞試液,再滴加適量的稀鹽酸,當觀察到時,就可以說明兩種物質能發(fā)生反應.
(2)【觀察與討論2】當乙同學再沿廢液缸內壁緩慢傾倒液體時,觀察到廢液缸中先有氣泡產生,然后又出現(xiàn)白色沉淀.經過討論確定,甲同學試管中的廢液含有的溶質是CaCl2和 , 乙同學試管中的廢液含有的溶質是NaCl和(均寫化學式)才會出現(xiàn)上述現(xiàn)象.為了科學處理實驗后產生的廢液,甲、乙同學決定對廢液缸中最終廢液溶質的成分進行探究.
【提出問題】最終廢液中含有什么溶質
【猜想與假設】甲同學猜想:廢液中含有NaCl、CaCl2兩種物質
乙同學猜想:廢液中含有NaCl、Na2CO3兩種物質
(3)【活動與探究】甲、乙同學為了驗證自己的猜想分別同時進行了如下實驗
甲同學實驗:取少量廢液于試管中,向其中滴加足量碳酸鈉溶液,觀察到現(xiàn)象,
得出結論:甲猜想不成立,則乙猜想成立.
乙同學實驗:取少量廢液于試管中,向其中滴加足量氯化鈣溶液,觀察到現(xiàn)象,
得出結論:乙猜想成立,則甲猜想不成立.
(4)【表達與交流】甲、乙同學確定了最終廢液中溶質的成分.你認為處理該廢液的方法是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列滅火措施不正確的是
A. 油鍋著火——用鍋蓋蓋滅 B. 實驗桌上酒精著火——用濕布蓋滅
C. 房屋著火——用高壓水槍撲滅 D. 電視機著火——用水撲滅
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】蔗糖(C12H22O11)是生活中常見的食品之一,它由____種元素組成,各元素的原子個數(shù)比是_________,它的一個分子中共有_________個原子。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】燃料的合理使用是解決環(huán)境污染重要途徑.
①氫氣被譽為“最理想的燃料”,請用化學方程式解釋原因 .
②今年各地霧霾頻發(fā)導致呼吸系統(tǒng)疾病病人增多,是因為空氣中新增了大量的(填字母序號).
a、二氧化碳 b、氮氧化物 c、二氧化硫 d、可吸入顆粒物
③我國已經開發(fā)和推廣使用乙醇汽油,其中含乙醇(C2H5OH)10%,乙醇的摩爾質量是 , 每摩爾乙醇分子中含個氫原子.
④乙醇和甲烷都是常用的燃料,完全燃燒后產物相同,若燃燒2mol乙醇釋放出的二氧化碳與g甲烷燃燒釋放出的二氧化碳的質量相等.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某;瘜W小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時,利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化,其圖象如圖所示,下列說法正確的是( )
A.圖中c點所示溶液呈堿性
B.圖中a點所示溶液中,含有的溶質是Na2SO4和H2SO4
C.該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中
D.由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應
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【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 硫在空氣中燃燒產生強烈的藍紫色火焰
B. 鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
C. 木炭在氧氣中燃燒產生紅色火焰
D. 白磷在空氣中燃燒產生大量的白煙
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