精英家教網(wǎng)已知A、B、C、D、E、F為常見物質(zhì)，其中A、C含有相同的元素，D是只含兩種元素的有機(jī)物，G為石灰石的主要成分．它們相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如右圖所示（圖中反應(yīng)條件略去）．
（1）X在反應(yīng)①中起
 
作用．
（2）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
、F
 
．
（3）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：②
 
；③
 
．
分析：A為反應(yīng)物，B為生成物，而X既是生成物，又是反應(yīng)物，我們可以知道X應(yīng)為催化劑，而在這樣的前提下，A應(yīng)該為過氧化氫，而C為水，所以這時(shí)X可以是二氧化錳，那么B就因該是氧氣；而D是有機(jī)物，那么它在和氧氣反應(yīng)時(shí)就應(yīng)該生成二氧化碳和水，這也驗(yàn)證了我們剛才的推測即C為水，所以E為二氧化碳，那么D就可以為甲烷等含有兩種元素的有機(jī)物；G為石灰石的主要成分，可知G為碳酸鈣，而E為二氧化碳所以F就應(yīng)該是氫氧化鈣，而此時(shí)進(jìn)一步驗(yàn)證了我們剛才的推測，即C為水．至此分析完畢，可以據(jù)此答題．
解答：解：（1）X既是反應(yīng)物又是生成物，我們可以判斷X為催化劑，而A和C含有相同的元素，所以我們可以推斷A為過氧化氫，C為水，B為氧氣，而X可以是二氧化錳，故本題的答案為：催化
（2）根據(jù)（1）中的解答我們可以知道A為過氧化氫，我們判斷出B為氧氣，而D是有機(jī)物，所以E為二氧化碳，又知道G為石灰石的主要成分，所以G為碳酸鈣，從而可以判斷F為氫氧化鈣，故本題答案為：H2O2 Ca（OH）2
（3）根據(jù)（2）中分析可知B為氧氣，而D是含有兩種元素的有機(jī)物，所以D可以為甲烷等有機(jī)物，所以反應(yīng)②就是甲烷與氧氣的反應(yīng)，同樣根據(jù)（2）的解答過程我們知道反應(yīng)③為二氧化碳和氫氧化鈣的反應(yīng)，故本題的答案為：CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O（或其他碳?xì)浠衔锶紵?nbsp;      CO2 +Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
點(diǎn)評：本題為推斷題，做這類題目的關(guān)鍵是要找準(zhǔn)突破口，然后結(jié)合所學(xué)知識及題給條件順藤摸瓜逐一推測，所作的推測能夠自圓其說，同時(shí)要有理有據(jù)，經(jīng)得起推敲．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C、D四種元素，已知A、B、C、D的核電荷數(shù)依次增大，A的原子核內(nèi)只有1個(gè)質(zhì)子；黑色單質(zhì)B可在C的單質(zhì)中燃燒，生成一種能使石灰水變渾濁的氣體；D是地殼中含量第二的金屬．
（1）A、B、C、D的元素符號分別是A：
 
B：
 
C：
 
D：
 
．
（2）寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式：
①B在C中燃燒：
 
；
②D在C中燃燒：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)已知A、B、C、D、E、F為常見物質(zhì)，其中A、B含有相同的元素，B、E為氧化物，C、D、F都為單質(zhì)．它們之間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系如右圖所示（圖中反應(yīng)條件已略去）．
（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：A
 
、C
 
．
（2）若F不溶于稀硫酸，寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
 
．與D具有相似化學(xué)性質(zhì)，并能與E發(fā)生反應(yīng)，且反應(yīng)基本類型與③不相同的物質(zhì)有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?沈陽）已知A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．其中A被看作是理想的“綠色能源”，B在常溫下是一種無色液體，C可用于滅火．（部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件未標(biāo)出）
請回答下列問題：
（1）寫出A在空氣中燃燒的主要現(xiàn)象：
產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰
產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰
，放出大量的熱．
（2）寫出B→A的化學(xué)方程式：
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
，其基本反應(yīng)類型為
分解反應(yīng)
分解反應(yīng)
．
（3）若D是有機(jī)物，其化學(xué)式為
C6H12O6
C6H12O6
．
（4）若D是無機(jī)物，寫出B→D的化學(xué)方程式：
CO2+H2O═H2CO3　　
CO2+H2O═H2CO3　　
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖已知A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，六種物質(zhì)相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：
（1）若E為淺綠色溶液，D為無色氣體，F(xiàn)為紅色金屬，則A的化學(xué)式可能是
H2SO4
H2SO4
，D可以與
CuO
CuO
反應(yīng)生成F．B、C反應(yīng)方程式為
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
．
（2）若B為能使澄清石灰水渾濁的無色氣體，E通常為無色液體，則F的化學(xué)式為
CaCO3
CaCO3
，C能與
Na2CO3
Na2CO3
反應(yīng)生成A．A、B反應(yīng)方程式為
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì)，它們之間在一定條件下有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，“
-
-
”表示兩種溶液間能發(fā)生反應(yīng)）．又知A、B、D都是由兩種元素組成，且A、B所含元素各不相同；C、E均含三種元素，其中E常用來改良酸性土壤；F是一種能維持生命活動的單質(zhì)（通常狀態(tài)下為氣體）．請按要求回答下列問題：
（1）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①B---D：
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3

②能生成C，且反應(yīng)物為兩種鹽的復(fù)分解反應(yīng)：
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
；
（2）A→D可以通過A分別與
3
3
種不同類型的物質(zhì)反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)；
（3）與B組成元素相同的另一種物質(zhì)的還原性在工業(yè)上有重要用途，請寫出一個(gè)化學(xué)方程式予以表示
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
．

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