15.某碳酸鈉樣品含有少量的硫酸鈉,取12g該樣品,完全溶解在水中配制成100g溶液,將其全部加入到一定量分?jǐn)?shù)的硫酸溶液中,恰好完全反應(yīng),生成的氣體全部逸出后,所得溶液質(zhì)量是195.6g,將溶液蒸干,得到15.6g硫酸鈉.
計(jì)算:(1)加入的硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
      (2)原碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%).

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律,求出生成二氧化碳的質(zhì)量,再根據(jù)化學(xué)方程式求出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量,參加反應(yīng)的硫酸質(zhì)量和生成硫酸鈉的質(zhì)量,最后求出加入的硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)和原碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

解答 解:
設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x,反應(yīng)的硫酸質(zhì)量為y,生成硫酸鈉的質(zhì)量為m,生成二氧化碳質(zhì)量為m
Na2CO3 +H2SO4═Na2SO4 +CO2↑+H2O    固體質(zhì)量增大
106     98     142   44             36
x       y      z     m            15.6g-12g
$\frac{106}{x}$=$\frac{98}{y}$=$\frac{142}{z}$=$\frac{36}{15.6g-12g}$=$\frac{44}{m}$
x=10.6g
y=9.8g
z=14.2g
m=4.4g
(1)所以稀硫酸的質(zhì)量為195.6g+4.4g-100g=100g,
所以加入的硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):$\frac{9.8g}{100g}$×100%=9.8%;
(2)原碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{10.6g}{15.6g-14.2g+10.6g}$×100%=88.3%.
故答案為:(1)加入的硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%,
(2)原碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為88.3%.

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)化學(xué)方程式可以表示反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,由其中任意一種物質(zhì)的質(zhì)量可計(jì)算反應(yīng)中其它物質(zhì)的質(zhì)量.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.近年來(lái),染發(fā)儼然已成為人們的時(shí)尚選擇,據(jù)央視國(guó)際網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示,在接受調(diào)查的2600多人中,染過(guò)發(fā)的人占到了90%以上,而且在30歲以前開(kāi)始染發(fā)的人占到了被調(diào)查者的半數(shù)左右.染發(fā)化妝品具有改變頭發(fā)顏色的作用,俗稱染發(fā)劑.染發(fā)劑普遍含有對(duì)苯二胺這種致癌物質(zhì),化學(xué)式為C6H8N2.請(qǐng)回答:
(1)一個(gè)對(duì)苯二胺分子中含16個(gè)原子.
(2)對(duì)苯二胺的化學(xué)式量(或相對(duì)分子質(zhì)量)為108.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.木炭在氧氣中燃燒時(shí),生成有刺激性氣味的氣體
B.電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C.硫在純凈的氧氣中燃燒生成一種無(wú)色無(wú)味的氣體
D.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),火星四射,生成黑色固體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.在一堂化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師為每組同學(xué)分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液,讓他們用7.3%的稀鹽酸來(lái)測(cè)定其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).以下是幾組同學(xué)的設(shè)想及做法:

(1)甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)如圖1所示:在燒杯中加入20g氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入7.3%的稀鹽酸,并不斷攪拌,至溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色為止.
請(qǐng)回答:
①酚酞溶液的作用是指示劑幫助判斷反應(yīng)的發(fā)生;
②邊滴加稀鹽酸,邊要用玻璃棒不斷攪拌的目的是加快反應(yīng)速度.
③當(dāng)溶液恰好變?yōu)闊o(wú)色時(shí),共用去稀鹽酸10g,則甲組這瓶氫氧化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%.
(2)乙組同學(xué)的設(shè)想是:在燒杯中加入一定量的氫氧化鈉溶液,用滴管慢慢滴入7.3%的稀鹽酸,并不斷攪拌,通過(guò)用pH試紙多次測(cè)定溶液pH的辦法,達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />①下列使用pH試紙的方法正確的是AD(填字母).
A.將pH試紙剪成幾段節(jié)約使用
B.將pH試紙直接插入待測(cè)液中
C.將pH試紙潤(rùn)濕后放在表面皿上,用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上
D.將pH試紙放在白色點(diǎn)滴板上,用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上
②由于用pH試紙需多次測(cè)定較繁瑣,且所測(cè)數(shù)值不夠精確.在老師指導(dǎo)下,乙組同學(xué)取了20g氫氧化鈉溶液進(jìn)行了數(shù)字化實(shí)驗(yàn),由計(jì)算機(jī)描繪出了整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液pH的變化圖象(圖2).
請(qǐng)回答:圖2中a點(diǎn)表示的含義是恰好完全反應(yīng);b點(diǎn)溶液中含有的陽(yáng)離子有H+和Na+(填離子符號(hào));③乙組同學(xué)要計(jì)算出本組這瓶氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)除了用到已有數(shù)據(jù)外,你認(rèn)為還需要補(bǔ)充的數(shù)據(jù)是稀鹽酸的密度.
(3)丙組同學(xué)在滴加稀鹽酸一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡產(chǎn)生.
①這一“異常現(xiàn)象”激起了他們的探究欲望,通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明:該組用的這瓶氫氧化鈉溶液已經(jīng)部分變質(zhì).請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其變質(zhì)的原因CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;若要除去溶液中變質(zhì)生成的雜質(zhì),可加入適量Ca(OH)2或Ba(OH)2溶液(填化學(xué)式)后,再過(guò)濾.
②丙組同學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)探究變質(zhì)溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取該溶液樣品100g滴入稍過(guò)量的氯化鋇溶液50g充分反應(yīng),得到的數(shù)據(jù)如圖3,求變質(zhì)溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(計(jì)算結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后保留一位).(寫出計(jì)算過(guò)程)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖是鎂在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)和圍觀模擬圖,回答下列問(wèn)題:
(1)寫出構(gòu)成氧化鎂的粒子的符號(hào)Mg2+和O2-;
(2)請(qǐng)你寫出該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)在點(diǎn)燃的條件下,氧分子分解成氧原子,氧原子和鎂原子通過(guò)得失電子形成氧離子和鎂離子,從而形成氧化鎂.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.向盛有18.9g碳酸鈉和氯化鈉的混合物的燒杯中,加人196.8g水使之全部溶解,再加入一定質(zhì)量的氯化鋇溶液至恰好完全反應(yīng).過(guò)濾得19.7g白色沉淀,再蒸發(fā)100g水后得10%溶液.求:
(1)原混合物中氯化鈉的質(zhì)量;
(2)所加氯化鋇溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖是某化學(xué)的微觀示意圖,“○”和“●”表示兩種不同元素的原子,甲、乙分別表示反應(yīng)前和反應(yīng)后的物質(zhì),下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)B.該反應(yīng)的生成物中含有單質(zhì)
C.該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變D.該反應(yīng)的生成物分子個(gè)數(shù)比為1:3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.寫出下列化學(xué)用語(yǔ).
(1)2個(gè)氮原子2N;
(2)硫酸鐵中的陽(yáng)離子Fe3+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān).
(1)現(xiàn)有以下幾種常見(jiàn)的物質(zhì):a.CO2   b.小蘇打(NaHCO3) c.SO2   d.金剛石,
請(qǐng)選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空:
①可用于治療胃酸過(guò)多的是b;
②會(huì)導(dǎo)致酸雨的是c;
③綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是a;
④天然存在最硬的物質(zhì)是d.
(2)請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題:
①瘦肉和雞蛋清中富含的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì);
②喝了汽水會(huì)打嗝,這說(shuō)明氣體的溶解度與溫度有關(guān)(填“溫度”或“壓強(qiáng)”)
③2013年5月30日,中緬油氣管道全線貫通,每年可輸送天然氣120億立方米.天然氣的主要成分是甲烷.

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同步練習(xí)冊(cè)答案