中國詩詞既蘊(yùn)含人文思想，又煥發(fā)理性光輝．對下列劃線部分的化學(xué)解釋不合理的是（ ）

A. 花氣襲人知驟暖，喜鵲穿樹喜新晴﹣溫度高分子運(yùn)動(dòng)加快

B. 何意百煉鋼，化為繞指柔﹣生鐵經(jīng)不斷煅燒捶打氧化，降低碳的含量，變成鋼

C. 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑﹣煅燒石灰石，不發(fā)生化學(xué)變化

D. 美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來﹣金的性質(zhì)穩(wěn)定，在自然界中以單質(zhì)形態(tài)存在

C 【解析】A、花氣襲人說明分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，知驟暖說明氣溫升高，分子運(yùn)動(dòng)加快，所以“花氣襲人知驟暖”的解釋最合理的是溫度越高，微粒運(yùn)動(dòng)越快．故正確；B、百練成鋼，由生鐵和鋼的成分可知，煉鋼的過程就是逐漸降低生鐵中碳等含量，故正確；C、煅燒石灰石，生成氧化鈣和二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故錯(cuò)誤；D、美人首飾侯王印，盡是沙中浪底來過程中沒有新物質(zhì)生成，金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在自然界中以單...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省撫順市撫順縣2018屆九年級中考一模化學(xué)試卷 題型：填空題

用下列物質(zhì)的字母序號填空：

A．活性炭B．二氧化硫C．高分子材料D．食醋E．金屬鐵F．氯化鉀

（1）可形成酸雨的是______；

（2）可用作鉀肥的是______；

（3）可用于除去水垢的是______；

（4）可用于生產(chǎn)炊具的是______；

（5）可用于填充防毒面具的是______；

（6）可用于生產(chǎn)食品包裝袋的是______。

B；F；D；E；A；C。 【解析】 (1)二氧化硫能與水反應(yīng)使雨水呈酸性； (2)氯化鉀是含有鉀元素的肥料； (3)食醋中含有醋酸，能與水垢反應(yīng)，所以可以用來除去水垢； (4)金屬鐵具有導(dǎo)熱性，可用于生產(chǎn)炊具； (5)活性炭具有吸附性，可以吸附毒氣和色素，可用于填充防毒面具； (6)聚乙烯塑料等屬于高分子材料，無毒，可用于生產(chǎn)食品包裝袋。

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科目：初中化學(xué) 來源：河南2019屆九年級人教版化學(xué)上冊：第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘同步測試卷 題型：填空題

學(xué)習(xí)完“原子的構(gòu)成”之后，小英幻想自己變成一個(gè)進(jìn)入原子內(nèi)部的微粒，寫了如下短文。

進(jìn)入鎂原子，我發(fā)現(xiàn)①原子是由原子核與核外電子構(gòu)成的；②原子核相比較原子的體積竟然那么小；③核外的12個(gè)電子按固定軌道圍繞原子核作高速運(yùn)動(dòng)；④我試著去搬動(dòng)它們，發(fā)現(xiàn)電子的質(zhì)量與原子核的質(zhì)量差不多……

小英對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識有些是錯(cuò)誤的，指出文中有錯(cuò)誤的一句_________ (填句子前的序號)。文中提到的原子在化學(xué)變化中易_________ (填“得到”或“失去”)電子。

④(或③) 失去 【解析】 原子是由原子核和核外電子構(gòu)成，①正確；原子核很小，它的體積僅為原子體積的幾千億分子一，②正確；核外電子的能量不同，能量高的在離核較遠(yuǎn)的地方運(yùn)動(dòng)，能量低在離核較近的地方運(yùn)動(dòng)，③錯(cuò)誤；原子核的質(zhì)量要比核外電子大，④錯(cuò)誤。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市東平縣2018屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某興趣小組用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：燒杯中飽和石灰水先變渾濁，后逐漸澄清。

（1）寫出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________；石灰水“變渾濁”是因?yàn)樯闪薩______（填化學(xué)式）。

（2）為探究“飽和石灰水渾濁后變澄清的原因”，該小組同學(xué)開展了如下活動(dòng)：

（查閱文獻(xiàn)）碳酸鈣（碳酸鈉等）與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈣（碳酸氫鈉等）。

（提出假設(shè)）假設(shè)1：揮發(fā)出的HCl使渾濁變澄清；

假設(shè)2：__________。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）為除去CO2中的HCl，小華在圖1中甲、乙裝置之間增加圖2裝置，裝置的連接順序是甲→_________→_____→乙（填字母序號）；其中盛放的試劑合理的是_____（填選項(xiàng)序號）。

A．濃硫酸 B．NaOH溶液

C．飽和Na2CO3溶液 D．飽和NaHCO3溶液

（實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象）飽和石灰水渾濁后，繼續(xù)通入足量CO2，沉淀部分溶解但最終并未完全澄清。

（得出結(jié)論）由上述探究可得出的結(jié)論是_______________。

（3）該興趣小組在老師指導(dǎo)下，用pH傳感器測得圖1燒杯中溶液的pH隨通入氣體時(shí)間的變化曲線如圖3。

①AB段pH幾乎不變的原因可能是_________；D點(diǎn)所得澄清溶液的成分除H2O外還有________。

②BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式主要有_______________。

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；CaCO3；產(chǎn)生的二氧化碳使石灰水變澄清；b；a；D；揮發(fā)出來的氯化氫使飽和石灰水產(chǎn)生的渾濁最終變澄清；二氧化碳只能使飽和石灰水生成的沉淀部分溶解，不能最終使其變澄清；先排出的是裝置內(nèi)的空氣，不會(huì)使溶液的pH明顯變化；氯化鈣、氯化氫；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O、Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O。 【解析】 ...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市東平縣2018屆九年級中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)反應(yīng)事宜能推導(dǎo)影響化學(xué)反應(yīng)的因素，以下推理中錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

化學(xué)反應(yīng)事實(shí)

影響化學(xué)反應(yīng)的因素

A

鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)，銀不能與硫酸銅溶液反應(yīng)

反應(yīng)物的性質(zhì)

B

通常木炭充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳

反應(yīng)溫度

C

硫在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈

反應(yīng)物的濃度

D

分別將等濃度的稀鹽酸加入到鋅片和鋅粉中，鋅粉反應(yīng)更劇烈

反應(yīng)物的接觸面積

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A．鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)，銀不能與硫酸銅溶液反應(yīng)，是由于鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，銀的活動(dòng)性比銅弱，故正確；B．通常木炭充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳，是氧氣是否充足的原因，不是反應(yīng)溫度的因素，故錯(cuò)誤；C．硫在氧氣中比在空氣中燃燒更劇烈，因?yàn)檠鯕獾臐舛缺瓤諝庵醒鯕獾臐舛却�，正確；D．分別將等濃度的稀鹽酸加入到鋅片和鋅粉中，鋅粉反應(yīng)更劇烈，因?yàn)殇\粉與稀鹽酸的接觸面積比鋅片與稀...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市東平縣2018屆九年級中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

英國化學(xué)家亨利·卡文迪許是燃素說的信仰者。1766年，他用鐵、鋅、錫等六種金屬與稀硫酸、稀鹽酸作用制得“可燃空氣”，并將其表示為：

用所學(xué)化學(xué)知識判斷， 下列說法正確的是

A．“可燃空氣”是從金屬中分解出來的 B．上述六種金屬包括銅

C．“可燃空氣”可以用排水集氣法收集 D．上述反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C 【解析】根據(jù)所學(xué)知識可知，可燃空氣是由酸溶液提供的；根據(jù)金屬活動(dòng)性順序可知，金屬銅不能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體；活潑金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體為氫氣，可用于排水集氣法收集是正確的說法；反應(yīng)的類型為置換反應(yīng)；故答案選擇C

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省泰安市東平縣2018屆九年級中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)肥料“三要素”是（　�。�

A. C、H、O B. N、 C. K C．N、S、P D. N、P、K

D 【解析】 化學(xué)肥料“三要素”是氮（N）、磷（P）、鉀（K）。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省菏澤市單縣2018屆九年級中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

保護(hù)環(huán)境利在千秋，功在當(dāng)代。為了保護(hù)環(huán)境，你認(rèn)為下列措施切實(shí)可行的是 ( )

①大量砍伐森林，作為燃料代替燃煤 ②合理使用化肥、農(nóng)藥 ③使用風(fēng)力、水力發(fā)電代替火力發(fā)電 ④控制煙花爆竹的燃放 ⑤控制生活污水和工業(yè)廢水的排放

A. 只有②③④⑤ B. 只有①③④⑤

C. 只有①③⑤ D. ①②③④⑤

A 【解析】 ①大量砍伐森林，會(huì)家居環(huán)境的惡化，不利于保護(hù)環(huán)境，錯(cuò)誤；②合理使用農(nóng)藥和化肥能防止水體污染，可以減少污染，正確；③使用風(fēng)力、水力發(fā)電代替火力發(fā)電，使用清潔能源代替燃煤發(fā)電，可以減少污染，正確；④煙花爆竹的燃放，會(huì)產(chǎn)生大量的有毒氣體和粉塵，對大氣污染嚴(yán)重，所以要控制，正確；⑤控制生活污水和工業(yè)廢水的排放，可以保護(hù)土壤和水資源，可以減少污染，正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級上冊化學(xué)總復(fù)習(xí)綜合檢測試卷(二) 題型：單選題

下列屬于化學(xué)變化的是

A．鉛筆折斷 B．廢紙撕碎 C．筆盒生銹 D．水分蒸發(fā)

C 【解析】A．鉛筆折斷，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B．廢紙撕碎，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C．筆盒生銹，生成新物質(zhì)鐵銹（氧化鐵），屬于化學(xué)變化；D．水分蒸發(fā)，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故本題選C。

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