分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置A,氧氣密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水 法收集;
(3)選擇氣體收集方法時,通常需要考慮氣體的密度和溶解性;
(4)二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑,其質(zhì)量和化學性質(zhì)不變,所以可重復使用;
(5)觀察到錐形瓶內(nèi)有大量氣泡,用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復燃,說明沒有收集到氣體.
解答 解:(1)標號儀器分別是分液漏斗、錐形瓶和集氣瓶;
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置A,氧氣密度比空氣大且不易溶于水,所以可用向上排空氣法或排水 法收集;
(3)選擇氣體收集方法時,通常需要考慮氣體的密度和溶解性;
(4)二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑,其質(zhì)量和化學性質(zhì)不變,所以可重復使用;
(5)有大量氣泡生成,說明有氧氣產(chǎn)生,但過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復燃,說明沒有收集到氧氣,之所以沒有收集到氧氣,說明生成的氧氣從其他地方跑掉了;
故答案為:(1)分液漏斗;錐形瓶;集氣瓶;
(2)A;C(或D);
(3)②③;
(4)其質(zhì)量和化學性質(zhì)不變;
(5)過氧化氫溶液從分液漏斗導入到錐形瓶后,未關(guān)閉活塞或裝置氣密性不好.
點評 化學是一門以實驗為基礎的學科,因此實驗儀器的使用,裝置的選擇,注意事項等都將是中考熱點.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 7、3 | B. | 6、3 | C. | 6、5 | D. | 5、6 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
溶質(zhì) | H2SO4 | HCl | H2S | H2CO3 | HClO |
pH | 小→大 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量水樣注入燒杯,加入肥皂水攪拌 | 如果有較多的浮渣出現(xiàn) | 是硬水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 打開濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口會出現(xiàn)白霧 | |
B. | 生銹的鐵釘放入少量無色稀硫酸中溶液變黃色 | |
C. | 一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍色火焰 | |
D. | 氯酸鉀與二氧化錳混合后,即可產(chǎn)生大量氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將1 L的溫開水與1 L的白酒混合,所得體積等于2 L | |
B. | 將1Kg的銅粉和1Kg鐵粉混合,所得的質(zhì)量等于2 Kg | |
C. | 兩杯質(zhì)量分數(shù)為1 g/L的食鹽水均勻混合后形成溶液的質(zhì)量分數(shù)是2 g/L | |
D. | 1 g的石灰石和1 g的鹽酸反應后所形成的溶液的質(zhì)量等于2 g |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CO2 | B. | SO2 | C. | ClO2 | D. | NO2 |
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