19．有四瓶失去標簽的溶液，它們分別是：氯化鐵、稀硫酸、稀鹽酸、無色酚酞試劑．若只用一種試劑將它們區(qū)分開，這種試劑是（　　）
A．Ba（OH）2 溶液B．Na2CO3溶液C．BaCl2溶液D．KOH溶液

分析 根據(jù)四種物質(zhì)與同種試劑反應產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們．

解答 解：A、Ba（OH）2 溶液與氯化鐵反應生成氫氧化鐵紅褐色沉淀，與稀硫酸反應生成硫酸鋇白色沉淀，能使無色酚酞變紅色，與稀鹽酸反應生成氯化鋇和水，但無明顯變化，可以鑒別，故選項正確．
B、Na2CO3溶液與稀硫酸、稀鹽酸反應均產(chǎn)生二氧化碳氣體，不能鑒別，故選項錯誤．
C、BaCl2溶液與氯化鐵、稀鹽酸均不反應，不能鑒別，故選項錯誤．
D、KOH溶液與稀硫酸、稀鹽酸均能發(fā)生中和反應，分別生成硫酸鉀和水、氯化鉀和水，但均無明顯變化，不能鑒別，故選項錯誤．
故選：A．

點評 本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．日常生活中，人們常喝純凈水．市場上出售的純凈水有一些是蒸餾水．對于這一類（　�。�
A．它的導電能力強B．它有氫原子與氧原子組成
C．它的PH=0D．它是人體必需的營養(yǎng)素

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．結(jié)合下列裝置圖回答問題

（1）寫出如圖中有標號儀器的名稱：a長頸漏斗；b集氣瓶．
（2）實驗室制取和收集CO2氣體時，應選用BE（填序號），化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+2H2O+CO2↑；該裝置還可以用來制取氧氣（或氫氣）（寫一種氣體），寫出相應的反應方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（或Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑）．
（3）氨氣是一種無色有刺激性氣味，極易溶于水，密度比空氣小的氣體，某學習小組在探究活動中要制取一定量的氨氣，采用氯化銨固體和熟石灰粉末在加熱條件下生成氨氣．
請問：制取氨氣的裝置是A（填序號，下同）；收集氨氣的裝置是D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．通過一年的化學學習，相信你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關知識．下列是常見氣體的制取及探究氣體相關性質(zhì)的裝置圖，請根據(jù)題意回答有關問題：

（1）儀器①、②的名稱分別是錐形瓶、長頸漏斗．
（2）C裝置有一處明顯的錯誤，請你幫同學們改正過來：將長頸漏斗的末端伸入液面以下，A裝置和改正后的C裝置都可用于實驗室制取的氣體是氫氣、氧氣（任填兩種），A裝置相對于C裝置的優(yōu)點是能使反應隨時進行或停止．
（3）小明同學欲用B裝置制取氧氣，請寫出反應的化學方程式：2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，收集裝置應選D或F（從“D、E、F”中選），檢驗氧氣的方法是將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，若木條復燃，證明是氧氣．若選擇G裝置干燥氧氣時，瓶中應盛裝的試劑為濃硫酸，氧氣應該從哪個接口連入？m（填“m”或“n”）．
（4）用H裝置做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底部為什么要有少量的水？防止反應生成的高溫熔化物濺落，炸裂集氣瓶底部．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置．依據(jù)題目要求回答下列問題：
（1）寫出標號儀器的名稱①鐵架臺②長頸漏斗；
（2）采用分解過氧化氫溶液制取氧氣有許多優(yōu)點，如：①②（填序號）；
①產(chǎn)物無污染     ②不需加熱      ③需加熱      ④生成物只有氧氣
（3）為確保某集氣瓶最多可收集氧氣的體積，請設計一個簡便的測量方法（儀器用品任選）先向集氣瓶盛滿水，再用量筒量出集氣瓶中水的體積即可；
（4）甲同學用分解過氧化氫溶液的方法制取并收集氧氣應分別選擇BC或BE裝置（填字母）；除過氧化氫溶液外，通常還需要的一種黑色藥品，其作用是加快反應速率，加入藥品前應注意檢查裝置的氣密性；
（5）乙同學選擇裝置A以高錳酸鉀為原料制取氧氣，他在該裝置試管內(nèi)的導管口處添加了一團棉花，其目的是：防止加熱時，高錳酸鉀粉末進入導管；
（6）丙同學對乙同學的裝置產(chǎn)生了質(zhì)疑．他認為加熱高錳酸鉀時，在試管較小的空間內(nèi)氧氣濃度高，溫度也較高，而棉花是易燃物質(zhì)，實驗時可能會發(fā)生危險，他建議采用不易燃燒的絲狀物質(zhì)代替棉花更安全．丙同學的觀點是否正確，你認為最科學的判斷依據(jù)是③（填序號）．
①依據(jù)教科書的觀點   ②依據(jù)老師的觀點   ③依據(jù)實驗事實．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．鎂條是銀白色的固體，在空氣中點燃，劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出大量的熱，生成白色固體氧化鎂．判斷鎂條發(fā)生了化學變化的主要依據(jù)是（　�。�
A．劇烈燃燒B．耀眼的白光C．生成白色固體D．放出大量的熱

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列實驗操作正確的是（　　）
A．
氧氣驗滿		B．
取固體藥品		C．
檢查氣密性		D．
加熱液體

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．化學是一門研究物質(zhì)的組成，結(jié)構(gòu)性質(zhì)以及變化規(guī)律的一門基礎自然科學．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．寫出下列化學方程式：
（1）鐵與稀鹽酸的反應Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
（2）鋅與稀鹽酸的反應Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
（3）鐵與硫酸銅的反應Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
（4）銅與硝酸銀的反應Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag．

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