實驗是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段和必備的學(xué)習(xí)能力——化學(xué)因?qū)嶒灦�。在實驗室，娟娟小組關(guān)于硝酸鉀做了如下實驗。（硝酸鉀在20℃時的溶解度為31.6g）

實驗操作

溶液標(biāo)號

取20ml水，加入5g硝酸鉀，攪拌恢復(fù)至20℃

全部溶解，得溶液①

加入xg硝酸鉀，攪拌

恰好飽和，得溶液②

加入4g硝酸鉀，攪拌

得溶液③

加熱

全部溶解，得溶液④

冷卻至20℃

晶體析出，剩溶液⑤

請回答下列問題：

（1）一定不飽和的溶液是_____；

（2）一定飽和的溶液是_____；

（3）溶液③的質(zhì)量_____；

（4）析出晶體質(zhì)量_____。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：聚焦2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題二十三 ：化學(xué)與生活 題型：填空題

下表是100g某食品的部分營養(yǎng)成分（其它成分不能提供熱量）：

（1）該食品所含的有機營養(yǎng)素是蛋白質(zhì)、糖類、油脂 ；每100g該食品中所含營養(yǎng)成分質(zhì)量最大的是________ ．

（2）上表中鈉、磷、鈣指的是________（選填“單質(zhì)”、“元素”、“離子”）；

（3）若該食品中的鈣以碳酸鈣的形式存在，則100g該食品中，碳酸鈣為________mg；

（4）假設(shè)食物的總熱量是由蛋白質(zhì)、糖類、油脂提供的，單位質(zhì)量的蛋白質(zhì)、糖類、油脂完全氧化放熱約為：油脂 38kJ/g、蛋白質(zhì) 20kJ/g、糖類 15kJ/g．根據(jù)此數(shù)據(jù)計算，理論上100g該食品中油脂的質(zhì)量為________ g．

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科目：初中化學(xué) 來源：聚焦2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題二十六 ：化學(xué)式與化合價 題型：填空題

小強是個愛思考的同學(xué)，他以化合價為縱坐標(biāo)，以物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)繪制圖象，這種圖象叫價類圖。如圖是有關(guān)碳的價類圖，請你分析并回答問題：

（1）B點表示的物質(zhì)的化學(xué)式為_____。

（2）二氧化碳代表的點是_____。（選填“A～E”）

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科目：初中化學(xué) 來源：聚焦2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題二十六 ：化學(xué)式與化合價 題型：單選題

下列物質(zhì)類別所列舉的實例均正確的是

A. 混合物:碘酒、石油、冰水 B. 氧化物:NO2、MgO、CH2O

C. 有機物:乙醇、葡萄糖、碳酸鈣 D. 酸:H2SO4,、HCl、HNO3

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省蘭州市業(yè)水平考試化學(xué)試卷（拓展訓(xùn)練）《黑卷》 題型：填空題

A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。請回答。

(1)t1°C時,A、C的溶解度大小關(guān)系是____________________________________。

(2)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而減小的是____________________________。

(3)P點時,A的溶液為該溫度下的____________________________(填“飽和”或“不飽和”)溶液;

(4)t2°C時,A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系為____________________________。

(5)C中含少量B時可采用____________________________的方法提純C。

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年遼寧省沈陽市皇姑區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

我國科學(xué)家成功合成了世界首個全氮陰離子（N5-）的化合物[（N5）6（H3O）3（NH4）4Cl]占領(lǐng)了新一代超高能材料研究的國際制高點、下列關(guān)于該物質(zhì)的說法正確的是

A.該化合物是由五種元素組成的

B.其中N、H、O的質(zhì)量比為34：25：3

C.其中NH4+中氮元素的化合價為-2

D.其中含有兩種陽離子和兩種陰離子

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年遼寧省沈陽市皇姑區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列說法正確的是

A.氨基酸、纖維素和蛋白質(zhì)都是高分子化合物

B.飲食要合理搭配，以保證各種營養(yǎng)均衡攝入

C.為解決白色污染，將廢棄舊塑料進行焚燒處理

D.聚氯乙烯薄膜無毒，故可用于制食品包裝袋

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科目：初中化學(xué) 來源：聚焦2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題二十 ：碳和碳的氧化物 題型：實驗題

氣體的實驗室制取是學(xué)生必備的基本實驗技能，請根據(jù)下列裝置回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)數(shù)字的儀器名稱①____________，②____________。

（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為____________，若用D裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從管口_____（填“a”或“b”）進入。用E裝置進行氧氣性質(zhì)實驗時，E裝置中水的作用是_____。

（3）裝置中既能制O2又能制CO2的發(fā)生裝置是_______（填字母序號），用C裝置收集CO2的原因是_______。

（4）圖中的F裝置可用來測量生成氧氣的體積。進行操作時，集氣瓶未裝滿水是否會影響實驗結(jié)果_____（填“是”或“否”）。

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科目：初中化學(xué) 來源：聚焦2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題十七 ：物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 題型：單選題

下圖中“”和“”分別表示氫原子和氮原子，能保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是( )

A. B. C. D.

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