【題目】請(qǐng)用“>”、“<”或“=”(填字母)表示下列物質(zhì)間關(guān)系:
(1)人體中所含元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):氧________氫;
(2)通常狀況下的液體體積:100mL酒精與100mL水混合________200mL;
(3)核外電子總數(shù):鈉原子________銨根離子;
(4)等質(zhì)量的物質(zhì)中所含有的鐵元素質(zhì)量:氧化鐵(Fe2O3)________四氧化三鐵(Fe3O4)
(5)量取液體時(shí)仰視讀數(shù),液體實(shí)際體積______讀數(shù)。
【答案】〉 〈 〉 〈 〉
【解析】
(1)人體中所含元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù):氧>氫;
(2)分子之間有間隔,液體的體積不能加和,通常狀況下的液體體積:100mL酒精與100mL水混合<200mL;
(3)鈉原子的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=11,1個(gè)銨根離子含有1個(gè)氮原子和4個(gè)氫原子,且?guī)в?/span>1個(gè)單位的正電荷;氮原子的原子序數(shù)為7,即1個(gè)氮原子核內(nèi)有7個(gè)質(zhì)子;氫原子的原子序數(shù)為1,即1個(gè)氫原子核內(nèi)有1個(gè)質(zhì)子,銨根離子的質(zhì)子數(shù)為11;由于銨根離子帶有1個(gè)單位的正電荷,說明在形成銨根離子時(shí)失去了1個(gè)電子,因此1個(gè)銨根離子含有的電子總數(shù)為7+4-1=10。核外電子總數(shù):鈉原子>銨根離子;
(4)設(shè):氧化鐵(Fe2O3)和四氧化三鐵(Fe3O4)質(zhì)量為m,氧化鐵(Fe2O3)中鐵元素的質(zhì)量=,四氧化三鐵(Fe3O4)鐵元素的質(zhì)量=。等質(zhì)量的物質(zhì)中所含有的鐵元素質(zhì)量:氧化鐵(Fe2O3)<四氧化三鐵(Fe3O4);
(5)讀取量筒液體讀數(shù)時(shí)應(yīng)平視液體的凹液面的最低處,仰視時(shí)會(huì)造成讀數(shù)偏小,實(shí)際體積偏大,量取液體時(shí)仰視讀數(shù),液體實(shí)際體積>讀數(shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖,表示氧原子,表示氫原子,表示水分子,根據(jù)模擬圖回答:
上述變化中的物質(zhì)屬于化合物的是(用字母表示)______,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:___ ,該反應(yīng)的基本類型是____。通過對(duì)圖10的觀察,請(qǐng)你從微觀角度描述由B到C的形成過程:____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】等質(zhì)量的X、Y兩種金屬分別和足量的同體積、同濃度的鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示.下列說法中不正確的是
A. t1時(shí),產(chǎn)生氣體的質(zhì)量:X>Y B. t2時(shí),消耗金屬的質(zhì)量:X>Y
C. t3時(shí),消耗金屬的質(zhì)量:X=Y D. t3時(shí),消耗鹽酸的質(zhì)量:X=Y
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分析硫、木炭、鐵絲三種物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),回答問題。
(1)鐵絲燃燒時(shí),需在鐵絲下端系一根火柴,火柴所起到的作用是________。
(2)木炭在空氣中燃燒發(fā)紅,在氧氣中燃燒更旺,發(fā)白光。硫在空氣里燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,而在氧氣里燃燒得更旺,發(fā)出___火焰。木炭和硫在空氣里和氧氣里燃燒的現(xiàn)象不同,原因是_______。
(3)鐵絲燃燒瓶底的水可用細(xì)沙代替,而硫不能,由此推測(cè),SO2具有的物理性質(zhì)是_____;硫、鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)中用到的氧氣,最好采用______法收集。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.請(qǐng)根據(jù)示例寫出下列“”中對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或符號(hào)所表達(dá)的含義。
________、_____________、_____________
Ⅱ. M元素的單質(zhì)是當(dāng)今世界高科技領(lǐng)域發(fā)展較快,用途較廣的有色材料,如可做火箭頭、導(dǎo)彈點(diǎn)火頭、航天器元部件及照明彈等,其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖
(1)M元素的名稱是_______,位于周期表中第_______周期。
(2)M元素的化學(xué)性質(zhì)與下列_______(填字母)元素的化學(xué)性質(zhì)相似。
(3)M元素的離子符號(hào)是_______。
(4)M元素與地殼中含量最多的非金屬元素形成化合物的化學(xué)式 _______。
Ⅲ.利用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí),完成下列相關(guān)問題:
(1)50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,從分子的角度解釋為_______。
(2)蠟燭在空氣中燃燒得到二氧化碳和水,說明蠟燭肯定含有的元素有_______。(填元素符號(hào))
(3)在裝有空氣的密閉容器中,欲用燃燒的方法除去其中的氧氣,又不混入其它氣體,下列物質(zhì)中符合條件的是________(填字母)。
A.木炭 B.硫 C.紅磷 D.鐵絲
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水果中因?yàn)楹幸宜嵋阴ィɑ瘜W(xué)式為C4H8O2),因?yàn)闀?huì)呈現(xiàn)出某種香味,回答相關(guān)問題:(要求寫出計(jì)算過程,只有答案不給分)
(1)乙酸乙酯中碳元素和氧元素的質(zhì)量比是多少_____?
(2)乙酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少________?(精確到0.1%)
(3)若22g乙酸乙酯在體內(nèi)代謝時(shí),其所含的碳元素完全轉(zhuǎn)化為CO2,則產(chǎn)生的CO2的質(zhì)量為多少________?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)、在一定條件下反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前及反應(yīng)過程中的兩個(gè)時(shí)刻各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示。圖中a、b、c、d分別表示相應(yīng)物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。下列數(shù)據(jù)正確的是
A. a=56% B. b=6% C. c=17% D. d=8%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為元素周期表第4周期的一部分.據(jù)此判斷下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A.鎳元素的符號(hào)為Ni
B.鈷元素的相對(duì)原子質(zhì)量是58.93g
C.從左到右各元素的原子序數(shù)依次增大
D.各元素都屬于金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)
Ⅰ. 用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量。
(1)請(qǐng)寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)表達(dá)式________。
(2)如圖1所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn), 測(cè)得空氣中氧氣的含量小于1∕5,可能的原因是 ____(填序號(hào))。
A.燃燒匙伸入集氣瓶太慢 B.紅磷量不足
C. 實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管口有氣泡冒出 D.裝置漏氣
Ⅱ. 用鎂條測(cè)定空氣中氧氣的含量。
(3)請(qǐng)寫出鎂條在氧氣中燃燒的化學(xué)表達(dá)式_____________。
(4)某同學(xué)利用圖2實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí)發(fā)現(xiàn),產(chǎn)物中還出現(xiàn)少許黃色固體。
已知:鎂能與氮?dú)夥磻?yīng)生成淡黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體。 但在空氣中燃燒鎂條時(shí)很難觀察到生成物中有淡黃色固體,原因是_________。在操作規(guī)范的情況下,該同學(xué)實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)______1/5(填“大于”、“小于”或“等于”)。
Ⅲ. 用鐵粉測(cè)定空氣中氧氣的含量。
(5)已知鐵常溫下與空氣中的氧氣、水反應(yīng)生成鐵銹(主要成分是Fe2O3﹒xH2O)。試寫出該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式________。
(6)某同學(xué)根據(jù)鐵生銹的原理,用鐵粉測(cè)定空氣中氧氣的含量,設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn),8分鐘后測(cè)得數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)前的體積 | 實(shí)驗(yàn)后的體積 | |
集氣瓶?jī)?nèi)空氣 | 量筒內(nèi)水 | 量筒內(nèi)剩余水 |
250mL | 180.0mL | 129.5mL |
實(shí)驗(yàn)時(shí)該同學(xué)不是將鐵粉堆在瓶底,而是將鐵粉撒在浸潤了氯化鈉溶液的濾紙條上,再把該濾紙條貼在廣口瓶?jī)?nèi)側(cè),其目的是________。根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為________(結(jié)果保留到0.1%)。與用紅磷燃燒的方法相比,用該方法測(cè)定空氣中氧氣的含量的主要優(yōu)點(diǎn)一是沒有污染,二是 ____________。
Ⅳ.拓展應(yīng)用
(7)取2.4g鎂條在O2和N2的混合氣體中完全燃燒,所得固體質(zhì)量為ag,,則a的取值范圍是________g<a g<4g(結(jié)果保留到0. 1g)。
(8)已知:Fe2O3固體在一定的高溫下能分解為一種復(fù)雜的鐵的氧化物和一種氣體。 該氣體可以用___________來檢驗(yàn),F(xiàn)將64.0gFe2O3固體加熱到該溫度下,發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量減少了3.2g后質(zhì)量不再改變。請(qǐng)回答:64.0gFe2O3固體中含有鐵元素_______g;該溫度下復(fù)雜的鐵的氧化物的化學(xué)式為__________。
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