Question

（2012?黃州區(qū)模擬）某班級(jí)的學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室做氧氣的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了氯酸鉀、二氧化錳、鐵絲、硫粉、過(guò)氧化氫溶液以及下列儀器和實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）請(qǐng)寫出儀器名稱：B

導(dǎo)氣管

、D

錐形瓶

；
（2）用圖中的

F或 G

 可作收集氧氣的裝置，寫出一種制取氧氣的化學(xué)方程式

2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

：
（3）小李同學(xué)選用H裝置做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)仔細(xì)觀察，該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)造成后果是

會(huì)造成空氣污染

；
（4）小劉同學(xué)利用裝置I做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)鐵絲沒(méi)有燃燒，可能的原因有

氧氣不夠純凈

 （只填一種）．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)常用儀器的名稱和用途回答；
（2）根據(jù)氧氣的密度和溶解性選擇收集裝置，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可用高錳酸鉀、氯酸鉀和雙氧水制取，任寫一種即可；
（3）做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，瓶底要放一些水，吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣；
（4）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，若鐵絲沒(méi)有燃燒，可能的原因有氧氣不純，鐵絲表面的油或銹未打磨干凈等．

解答：解：（1）根據(jù)常用儀器的名稱和用途可知：這兩種儀器分別是導(dǎo)氣管和錐形瓶；
故答案為：
導(dǎo)氣管；錐形瓶；
（2）氧氣的密度比空氣大，且不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法收集；實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可用高錳酸鉀、氯酸鉀和雙氧水制取，任寫一種即可，如高錳酸鉀分解的方程式：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
故答案為：
F或G；    2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑（答案不唯一，合理均可）；
（3）做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，瓶底要放一些水，吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣；
故答案為：
會(huì)造成空氣污染；
（4）做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，若鐵絲沒(méi)有燃燒，可能的原因有氧氣不純，鐵絲表面的油或銹未打磨干凈等；
故答案為：
氧氣不夠純凈（合理答案均可）

點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了收集氧氣的方法，制取氧氣的反應(yīng)方程式的書寫及氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)等知識(shí)，考查全面，但難度不大．