過(guò)氧化鈣[CaO2]能溶于水,可用于增加水中氧氣含量。
(1)CaO2中氧元素的化合價(jià)為_____。
(2)如圖,先將 CaO2溶于水,較長(zhǎng)時(shí)間后,氣球變大 振蕩、靜置,然后再上層清液中緩緩?fù)ㄈ隒O2,出現(xiàn)圖現(xiàn)象。寫出CaO2與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省菏澤市巨野縣2019屆九年級(jí)(上)期中化學(xué)試卷 題型:單選題
用如圖裝置電解水,一段時(shí)間后的現(xiàn)象如圖所示。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是( )
A. 甲試管中收集到的是一種可燃性氣體
B. 該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明水是由氫元素和氧元素組成的
C. 該實(shí)驗(yàn)證明水是混合物
D. 甲試管接的是電源的負(fù)極
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省白銀市平川區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的球代表不同的原子。
(1)該反應(yīng)中共涉及_____種元素,_____種分子。
(2)其中只由一種元素組成的物質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省白銀市平川區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于原子的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 原子可以構(gòu)成分子
B. 原子由原子核與核外電子構(gòu)成
C. 原子是實(shí)心的球體
D. 原子不顯電性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2019屆上學(xué)期九年級(jí)期末測(cè)試化學(xué)試卷 題型:綜合題
鐵和鐵的化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。
(一)鐵的應(yīng)用和防護(hù)
1.鐵生銹的主要過(guò)程為:
(1)寫出轉(zhuǎn)化②的化學(xué)方程式_______________。
(2)轉(zhuǎn)化③生成Fe2O3·xH2O,則x≤_____(x為整數(shù))。
2.請(qǐng)?zhí)岢龇乐硅F生銹的一條措施_______________。
(二)鐵的化合物應(yīng)用
黃鐵礦(主要成分是FeS2),是一種重要的化工原料,可用來(lái)制備硫酸和煉鐵。
(1).工業(yè)上將黃鐵礦粉碎的目的是______________。
(2).生產(chǎn)硫酸后的尾氣中含有SO2,如直接排放可能會(huì)造成環(huán)境問題是________。
(3).沸騰爐中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。
(4).150t含F(xiàn)eS2 80%的黃鐵礦理論上最多可以制得98%的濃硫酸_________t。
(三)鐵的冶煉和探究
取24.0g Fe2O3粉末,小組同學(xué)用下圖裝置模擬煉鐵,并測(cè)定反應(yīng)后固體成分。
資料:堿石灰可吸收H2O和CO2。
1.連接裝置,先__________________,再裝入藥品。
2.實(shí)驗(yàn)時(shí)先通入CO,目的是__________________。
3.(1)控制A中溫度在700℃至固體全部變黑,繼續(xù)通CO至冷卻。目的是除了防止生成的Fe被氧化外還有__________________________________。
(2)通過(guò)測(cè)定裝置B中固體的質(zhì)量變化,可準(zhǔn)確求得裝置A中剩余固體質(zhì)量。裝置C的作用是_________________________________。
(3)現(xiàn)直接測(cè)得裝置A中剩余固體質(zhì)量為19.2g。則裝置B中固體應(yīng)增重_______g。
4.經(jīng)分析A中剩余固體19.2g為Fe和FexOy的混合物,向其中加入足量的稀H2SO4充分反應(yīng),得H2 0.3g。
(1)固體中Fe質(zhì)量為________g。
(2)FexOy的化學(xué)式為________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2019屆上學(xué)期九年級(jí)期末測(cè)試化學(xué)試卷 題型:多選題
能源“非石油化”是戰(zhàn)略目標(biāo),發(fā)展以CH4 、CO2等為原料的“C1化學(xué)”成為化工生產(chǎn)的必然趨勢(shì)。通常天然氣中含有H2S等有毒氣體,圖為天然氣合成氨的工藝流程。下列說(shuō)法正確的是
A. 該工藝流程中②加入K2CO3溶液的作用是除去CO2
B. 該流程中可參與循環(huán)的物質(zhì)是O2
C. 該工藝流程中③中化合價(jià)改變的元素僅有Fe、O
D. 反應(yīng)①中主要發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式有(反應(yīng)條件等略去):CH4 +2H2O =CO2+4H2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省2019屆上學(xué)期九年級(jí)期末測(cè)試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下均能實(shí)現(xiàn)的是
A. Fe Fe2O3 CO2 B. Cu CuSO4 Cu(OH)2
C. H2O2H2 H2O D. O2 CO2 CO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省棗莊市薛城區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
(1)水變成水蒸氣的過(guò)程中,不發(fā)生變化的是_____(填字母序號(hào))
A.分子大小
B.分子種類
C.分子間隔
D.分子的排列方式
(2)從原子、分子的角度分析,在氫氣燃燒的過(guò)程中_____可分,而_____不能再分。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省內(nèi)江市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)氧氣的描述正確的是( 。
A. 氧氣參與燃燒是高能燃料
B. 工業(yè)制氧氣的方法屬于化學(xué)變化
C. 任何物質(zhì)都能與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)
D. 低溫下氧氣可以變成淡藍(lán)色液體
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