【題目】請你根據(jù)下圖回答下列問題:
(1)博源同學(xué)欲獲取若干瓶純凈的氫氣用于探究氫氣的性質(zhì),請幫助他選擇一套能夠隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止的制取裝置_____(填儀器編號),發(fā)生裝置中的化學(xué)方程式為:_____;
(2)琰皓同學(xué)用CD裝置組合用于實驗室制取二氧化碳,其化學(xué)方程式為:_____,該裝置的優(yōu)點是_____;
(3)涵睿同學(xué)用AF裝置組合加熱高錳酸鉀制取氧氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)收集到的氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃,原因可能是_____。
A 集氣瓶倒扣在水槽中時,里面有大量空氣
B 導(dǎo)管口剛冒氣泡就開始收集
C 集氣瓶裝滿氣體后,沒有用玻璃片蓋住瓶口就拿出來
【答案】BF Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 可以控制反應(yīng)的速率 ABC
【解析】
(1)實驗室制取氫氣,是用鋅與硫酸反應(yīng),在裝置B 中,鋅放在多孔隔板上,稀硫酸從長頸漏斗中加入。反應(yīng)后關(guān)閉開關(guān)時,試管中的氣體增多,壓強(qiáng)增大,把液體壓入長頸漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止,打開開關(guān)時,氣體導(dǎo)出,試管中的氣體減少,壓強(qiáng)減小,液體和固體混合,反應(yīng)進(jìn)行。裝置B能夠隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止;氫氣的密度小于空氣,難溶于水,可用向下排空氣法或排水法收集,排水法收集到氫氣較純。博源同學(xué)欲獲取若干瓶純凈的氫氣用于探究氫氣的性質(zhì),選擇一套能夠隨時控制反應(yīng)的發(fā)生與停止的制取裝置可選用BF;鋅和硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑;
(2)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,大理石或石灰石主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;C裝置中分液漏斗可控制液體的滴加速率,從而能控制反應(yīng)的速率,該裝置的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的速率;
(3)收集到的氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃,主要是氧氣濃度較低造成的。原因可能是:集氣瓶倒扣在水槽中時,里面有大量空氣;導(dǎo)管口剛冒氣泡就開始收集,有空氣收集到集氣瓶中;集氣瓶裝滿氣體后,沒有用玻璃片蓋住瓶口就拿出來,氧氣逸出;故選ABC;
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)的企業(yè),做了一個大型戶外廣告。如圖所示,根據(jù)相關(guān)信息計算:(該化肥中的其他成分不含氮元素)
(1)碳酸氫銨(NH4HCO3)中氮元素的化合價為________________價。(已知碳為+4價)
(2)碳酸氫銨(NH4HCO3)的相對分子質(zhì)量為_________________。
(3)碳酸氫銨(NH4HCO3)中氮、氫、氧、碳的原子個數(shù)比為_________________。
(4)碳酸氫銨(NH4HCO3)中氮、氫、氧、碳元素質(zhì)量比為_________________。
(5)碳酸氫銨(NH4HCO3)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。(結(jié)果精確到0.1%)
(6)計算該化肥含氮量,用數(shù)據(jù)說明其_______(是、否)為虛假廣告。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于碳和碳的化合物知識網(wǎng)絡(luò)圖(圖中表示轉(zhuǎn)化關(guān)系)的說法正確的是 。
A.“C→CO”的反應(yīng)中碳發(fā)生還原反應(yīng)
B.“CO→CO2”的實驗現(xiàn)象是吸收大量的熱,火焰呈紅色
C.“CO2→CaCO3”的反應(yīng)可用于檢驗CO2
D.“CO2→H2CO3”的反應(yīng)可用澄清的石灰水進(jìn)行驗證
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室欲測定一瓶標(biāo)簽破損的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取 10g 稀硫酸樣品, 將 5%的 NaOH 溶液逐滴加入到樣品中,邊加邊攪拌,隨著 NaOH 溶液的加入,溶液 pH 的變化情況如圖所示。分析并計算:
(1)a 點溶液中含有的主要離子是_____。
(2)計算恰好完全反應(yīng)時所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____(計算結(jié)果精確至0.1%)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象與所述操作過程相符的是( )
A. 紅磷在密閉容器內(nèi)燃燒測空氣中氧氣含量
B.向室溫下一杯飽和澄清石灰水中投入少量生石灰
C.向一定量的稀硫酸中不斷加入鐵粉
D. 向相同質(zhì)量的鎂條和鋁條滴加相同濃度的稀鹽酸
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實現(xiàn)“低碳經(jīng)濟(jì)”的一種策略是節(jié)約能源。如右圖所示的四種制取氧氣的方法中最節(jié)能的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】依據(jù)下圖裝置進(jìn)行實驗(夾持儀器略去)。實驗過程:
①通入 N2,點燃酒精燈,一段時間后,a、b 中均無明顯現(xiàn)象;
②改通 O2 片刻,點燃酒精燈,一段時間后,a 中紅磷不燃燒,b 中紅磷燃燒。
下列說法錯誤的是 。
A.紅磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙
B.對比過程① a、b 裝置中的現(xiàn)象,可知可燃物燃燒溫度需要達(dá)到著火點
C.對比過程② a、b 裝置中的現(xiàn)象,可知可燃物燃燒溫度需要達(dá)到著火點
D.對比①②兩個實驗過程 b 中的實驗現(xiàn)象,可知可燃物燃燒需要助燃劑
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(1)木炭燃燒____________
(2)硫燃燒 ____________
(3)鐵絲燃燒____________
(4)白磷燃燒 ____________
(5)水通電分解 ____________
(6)過氧化氫分解 ____________
(7)分解高錳酸鉀制氧氣 ____________
(8)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物 ____________
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用鋁土礦(含有)與溶液反應(yīng)可以得到偏鋁酸鈉(),被酸化生成,受熱分解生成和。
(1)屬于____________(填序號)。
A單質(zhì) B化合物 C純凈物 D混合物
(2)讀作_______________。
(3)由鈉離子和偏鋁酸根離子構(gòu)成,則鈉離子的符號是_____________。
(4)受熱分解的化學(xué)方程式為__________________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com