向a、b兩只試管中分別加入等質(zhì)量的氯酸鉀[KClO3]，向b管中加入1克二氧化錳，同時加熱，則反應時間（t）和生成氧氣質(zhì)量（m）的關系圖正確的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
C
分析：b中有催化劑二氧化錳，可以使氯酸鉀在較低的溫度下迅速的放出氧氣，但不能使生成的氧氣質(zhì)量增加，而a卻需要在較高的溫度下才能緩慢的放出氧氣，因而b反應用的時間比a短．
解答：ab受熱分解生成氧氣，b中有催化劑二氧化錳，可以使氯酸鉀在較低的溫度下迅速的放出氧氣，但不能使生成的氧氣質(zhì)量增加，而a卻需要在較高的溫度下才能緩慢的放出氧氣，因而b反應用的時間比a短，不過b用的時間短．
A、ab不是同時分解，故A錯誤；
B、ab反應產(chǎn)生的氧氣不一樣多，故B錯誤；
C、分析圖象可知ab產(chǎn)生的氧氣一樣多，b反應用的時間短．故C正確；
D、分析圖象可知ab反應產(chǎn)生的氧氣不一樣多．故D錯誤．
故選C
點評：用氯酸鉀制氧氣時，加入二氧化錳，只能改變反應速率，不能增加氧氣的量．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

26、有A、B、C、D四種無色溶液，分別是鹽酸、氫氧化鈉、氯化鈉、氯化銨溶液中的一種，小林同學做了下面的實驗
（1）將四種溶液各取3滴分別滴入點滴板中，再向其中各滴入1滴紫色的石蕊試液，A變藍，B不變，C、D變紅．則A是
NaOH
（填化學式，下同），B是
NaCl
．
（2）為了將C、D區(qū)分出來，請你幫助小林完成剩下的實驗
實驗步驟 現(xiàn)象 結論
用兩只試管 若
C中有刺激性氣味產(chǎn)生

若
D中無現(xiàn)象
 C是氯化銨溶液
D是鹽酸
（3）由實驗（1），你還能得出哪些結論？（任寫兩條）
①
不是所有的鹽溶液都顯中性
 ②
用點滴板做實驗可節(jié)約藥品
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下表列出了兩種固體物質(zhì)的溶解度，回答下列問題：
 溫度
溶解度		 0°C 10 oC 20 oC 30 oC 40 oC
A 37.4g 36.0g 34.7 g 33.8 g 33.2 g
B 13.3 g 20.9 g 31.6 g 45.8 g 63.9 g
（1）將硝酸鉀的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄓ?!--BA-->
 
（答出一點即可）．精英家教網(wǎng)
（2）10℃時，取A、B兩種固體各3.5g，分別放入10g水中充分溶解，有如圖1所示的實驗現(xiàn)象，試管①中溶解的物質(zhì)是
 
（填“A”或“B”），其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
 
（精確到0.1%）．將兩只試管同時放入盛有水的燒杯中（如圖2），向燒杯中加入足量NaOH固體并輕輕攪拌，觀察到兩個試管中的現(xiàn)象分別是：
試管①
 
；
試管②
 
．
（3）若向燒杯中加入適量下列物質(zhì)，兩試管中的現(xiàn)象與加NaOH固體相同的是
 
．（填下列序號）
A．冰B．氯化鈉C．生石灰D．硝酸銨．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（1）實驗室常用下圖A與B裝置支取氣體，回答下列問題：
①玻璃儀器a、b、c的名稱分別是
試管
試管
，
酒精燈
酒精燈
，
集氣瓶
集氣瓶
；
②小高制取二氧化碳氣體，應選擇圖中的
A
A
裝置（填字母），使用的藥品是
大理石（或石灰石）
大理石（或石灰石）
和
稀鹽酸
稀鹽酸
，寫出該反應的化學方程式
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
．
③小明要用A裝置制取干燥的氣體，則瓶（1）應盛放
C
C
（填序號）
A氫氧化鈉溶液   B濃鹽酸   C濃硫酸
④寫出用B裝置制取氣體的一個化學方程式
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．
⑤A裝置氣密性的檢驗：分別加水浸沒集氣瓶2中導管的末端和錐形瓶中長頸漏斗的末端，然后用熱毛巾捂住洗氣瓶1，若集氣瓶2中
導管口沒有氣泡冒出
導管口沒有氣泡冒出
和錐形瓶內(nèi)
液面不下降，長頸漏斗管內(nèi)水柱不上升（或長頸漏斗管內(nèi)液面與錐形瓶中液面不形成液面差）
液面不下降，長頸漏斗管內(nèi)水柱不上升（或長頸漏斗管內(nèi)液面與錐形瓶中液面不形成液面差）
，則該裝置漏氣．
（2）某學校實驗室的廢液缸中收集了學生在實驗室制取二氧化碳后殘留的廢液．小紅同學想探究廢液中溶質(zhì)的成分，請你一同參與探究并回答下列問題：
廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
小紅認為廢液中的溶質(zhì)只有CaCl2．你認為還可能含有的物質(zhì)是
HCl
HCl
．（填化學式）．
CaCl2溶液呈中性．
實驗與設計：（1）小紅取少量殘留廢液和少量氯化鈣溶液分別加入到兩支試管中，并分別滴入無色酚酞試液作對比試驗，結果兩支試管中溶液均無色，于是小紅認為自己的猜想是正確的．
（2）你認為小紅的實驗
不能
不能
（填“能”或“不能”）證明他的猜想是正確的，理由是
酚酞遇鹽酸也不變色，無法確定是否含有HCl
酚酞遇鹽酸也不變色，無法確定是否含有HCl
．
（3）如果要證明你的猜想是正確的，你選擇的試劑是
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液
，當加入該試劑時觀察到的現(xiàn)象是
溶液變紅
溶液變紅
．
拓展應用：（1）若實驗證明你的猜想是正確的，想要處理廢液只得到CaCl2溶液，應向廢液中加入過量的
CaCO3
CaCO3
，反應完全后過濾．
（2）通過以上探究你認為實驗室的廢液未經(jīng)處理直接導入下水道，可能造成的危害是
可能腐蝕鐵制下水管道（或污染水質(zhì)）
可能腐蝕鐵制下水管道（或污染水質(zhì)）
．（寫一條）

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗裝置及實驗操作是化學實驗的基本內(nèi)容，也是研究物質(zhì)性質(zhì)的重要途徑．
（1）用
1
3
、
2
3
等數(shù)字填空：向酒精燈內(nèi)添加酒精時，不能超過酒精燈容積的
2
3
2
3
；用試管夾夾持試管時，試管夾應夾持在距管口
1
3
1
3
處；給試管內(nèi)液體加熱時，液體體積應不超過試管容積的
1
3
1
3
．
（2）如圖是研究分子性質(zhì)的實驗裝置圖．A、C燒杯中盛放的分別是酚酞溶液和濃氨水，用大燒杯罩住A、C兩只燒杯，幾分鐘后，無色酚酞試液變紅．根據(jù)以上實驗現(xiàn)象回答問題：
①由此得出分子所具有的性質(zhì)是
分子在不斷運動
分子在不斷運動
．
②由上述實驗現(xiàn)象也可以得出氨水和氨氣的一些物理性質(zhì)：
A．無色氣體    B．能溶于水    C．具有揮發(fā)性    D．易溶于水
氨水的物理性質(zhì)是（填序號，下同）
C
C
，氨氣的物理性質(zhì)是
D
D
．

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科目：初中化學 來源：2011-2012學年廣東省佛山市禪城區(qū)九年級（上）期末化學試卷（解析版） 題型：解答題

實驗裝置及實驗操作是化學實驗的基本內(nèi)容，也是研究物質(zhì)性質(zhì)的重要途徑．
（1）用、等數(shù)字填空：向酒精燈內(nèi)添加酒精時，不能超過酒精燈容積的______；用試管夾夾持試管時，試管夾應夾持在距管口______處；給試管內(nèi)液體加熱時，液體體積應不超過試管容積的______．
（2）如圖是研究分子性質(zhì)的實驗裝置圖．A、C燒杯中盛放的分別是酚酞溶液和濃氨水，用大燒杯罩住A、C兩只燒杯，幾分鐘后，無色酚酞試液變紅．根據(jù)以上實驗現(xiàn)象回答問題：
①由此得出分子所具有的性質(zhì)是______．
②由上述實驗現(xiàn)象也可以得出氨水和氨氣的一些物理性質(zhì)：
A．無色氣體    B．能溶于水    C．具有揮發(fā)性    D．易溶于水
氨水的物理性質(zhì)是（填序號，下同）______，氨氣的物理性質(zhì)是______．

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