a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,取等質(zhì)量t2℃的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液,分別蒸發(fā)等量水后恢復至t2℃,下列說法不正確的是( 。
A、原飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)a>b=c
B、恢復至t2℃時,三種溶質(zhì)一定都是飽和溶液
C、恢復至t2℃時,析出溶質(zhì)的質(zhì)量b=c>a
D、若繼續(xù)降溫至t1℃,三種溶液一定都是飽和溶液
考點:固體溶解度曲線及其作用,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:A、根據(jù)在t2℃時的a、b、c三種物質(zhì)的溶解度的大小,分析原飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小;
B、根據(jù)溶液的變化分析溶液的狀態(tài);
C、根據(jù)在t2℃時的a、b、c三種物質(zhì)的溶解度的大小分析析出溶質(zhì)的質(zhì)量的大小;
D、根據(jù)物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化情況分析.
解答:解:A、由a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線可知,在t2℃時的a、b、c三種物質(zhì)的溶解度的大小是:a>b=c,由飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量為
溶解度
溶解度+100g
×100%可知,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)a>b=c.故A說法正確;
B、由于在t2℃時的a、b、c三種物質(zhì)的溶解度的大小是:a>b=c.所以,分別蒸發(fā)等量水恢復至t2℃時,析出溶質(zhì)的質(zhì)量a>b=c,因為析出晶體,所以剩余的溶液仍為飽和溶液.故B說法正確;
C、由B分析可知,恢復至t2℃時,析出溶質(zhì)的質(zhì)量a>b=c.故C說法錯誤;
D、由a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線可知,a、b的溶解度隨溫度的降低而減小,在降溫時析出晶體,得到的溶液仍是飽和溶液;由于c的溶解度隨溫度的降低而增大,降溫時得到的是不飽和溶液,故D說法不正確.
故選CD.
點評:本題主要考查溶解度曲線的意義.理解溶解度曲線的含義,能熟練運用溶解度曲線去解決問題,是解該題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

推理是化學學習中常用的思維方法.下列推理正確的是( 。
A、氧化物中都含有氧元素,所以含氧元素的化合物都是氧化物
B、中和反應會生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
C、鹽是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的,NH4NO3中沒有金屬離子,所以它不屬于鹽
D、NaOH溶液中的OH-能與酸(H+)反應,所以KOH溶液中的OH-也能與酸(H+)反應

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列比較金屬活動性強弱的實驗設計、現(xiàn)象和結(jié)論均正確的是(  )
A、將鋁絲放入硫酸銅溶液中,無現(xiàn)象,說明金屬活動性:Cu>Al
B、分別將相同形狀的鎂條和鋁條點燃放入盛有純凈氧氣的集氣瓶中,鎂條燃燒更劇烈,說明金屬活動性:Mg>Al
C、分別將鋅粉與鐵絲放入相同濃度的稀鹽酸中,鋅粉產(chǎn)生氣泡的速率比鐵絲快,說明金屬活動性:Zn>Fe
D、分別將鐵絲與銅絲放入相同濃度的稀鹽酸中,鐵絲表面有氣泡,銅絲無現(xiàn)象,說明金屬活動性:Fe>Cu

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是甲、乙兩固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,看圖后回答下列問題:
(1)40℃時,甲物質(zhì)溶解度為
 

(2)兩條曲線相交的含義是
 

(3)20℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
 

(4)30℃時,向100g水中加入
 
物質(zhì),充分溶解后,所得溶液是
 
溶液(填“飽和”或“不飽和”),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
 

(5)甲、乙兩種物質(zhì)在40℃時的飽和溶液,降低到30℃時,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

水在生活、生產(chǎn)和化學實驗中起著十分重要的作用.試回答下列問題:
(1)水凈化的常見方法有過濾、吸附和蒸餾,其中凈化程度最高的是
 

(2)向水中加入活性炭,利用活性炭的
 
,除去水中的雜質(zhì)和臭味;
(3)鑒別水樣是否是硬水,可以用
 
;
(4)大家要愛護水資源,請結(jié)合實際談談你的具體做法
 
(答出一種即可).
(5)通電分解水,與電池正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是
 
;反應的化學方程式是
 

(6)二氧化碳溶于水的過程中,水既作溶劑又作
 

(7)用水和氯化鈉固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液,四個步驟依次是計算、
 
、
 
和裝瓶貼簽.配制過程中玻璃棒的作用是
 

(8)水電解過程中發(fā)生變化的粒子是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、淡水資源是取之不盡、用之不竭的
B、硬水可用沉降的方法轉(zhuǎn)化成軟水
C、硝酸銨溶于水會放出大量的熱
D、洗滌劑的乳化作用有利于去除衣服上的油污

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列敘述中正確的是( 。
A、自然界中的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得到純水
B、實驗室冶煉生鐵,在高溫加熱氧化鐵的同時通入一氧化碳氣體
C、硝酸銨溶于水制成的冰袋可用于給發(fā)燒病人降溫
D、甲醛能改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),可用于保鮮食品

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下列基本實驗操作的圖示正確的是( 。
A、
檢查氣密性
B、
讀液體體積
C、
過濾懸濁液
D、
熄滅酒精燈

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

化學是一門以實驗為基礎的科學,在化學實驗室里,我們常常需要進行藥品取用、物質(zhì)加熱、儀器洗滌等基本操作,其中往往涉及到用量問題.下列關于用量的說法不正確的是(  )
A、給試管里的液體加熱時,液體不超過容積的
1
3
B、取用固體時,如果沒有說明用量,固體蓋滿試管底部即可
C、取用液體時,如果沒有說明用量,液體一般取2mL~3mL
D、使用酒精燈時,酒精燈內(nèi)的酒精不超過容積的
2
3

查看答案和解析>>

同步練習冊答案