【題目】水垢中一般含 CaCO3、Mg(OH)2,可能含有 MgCO3(不考慮其他任何雜質(zhì))。某同學取不含結(jié)晶水的水垢樣品進行研究(過程如圖),下列說法正確的是
A. 該水垢灼燒生成 CO2 氣體 2.64 g
B. 該水垢中一定含有 CaCO3、Mg(OH)2 ,一定不含 MgCO3
C. 該水垢中一定含有 CaCO3、Mg(OH)2,可能含有 MgCO3
D. 該水垢中一定含有 CaCO3、Mg(OH)2 和 MgCO3
【答案】AD
【解析】
由質(zhì)量守恒定律可知,該水垢灼燒生成CO2氣體的質(zhì)量=5.78g-2.96g-0.18g=2.64g;假設(shè)該水垢中不含碳酸鎂,則:碳酸鈣在高溫的條件下分解為氧化鈣和二氧化碳,氫氧化鎂在高溫的條件下分解為氧化鎂和水。根據(jù)水的質(zhì)量計算出生成氧化鎂的質(zhì)量,再進一步計算出氧化鈣的質(zhì)量,根據(jù)氧化鈣的質(zhì)量,利用化學方程式計算出碳酸鈣的質(zhì)量;根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量利用化學方程式計算出碳酸鈣的質(zhì)量,比較計算結(jié)果是否相等,若相同,則不含碳酸鎂,若不相等,則一定含有碳酸鎂。
濃硫酸增重的質(zhì)量即為氫氧化鎂分解生成水的質(zhì)量,設(shè)生成0.18g水的同時生成氧化鎂的質(zhì)量為x,則:
x=0.4g;則氧化鈣的質(zhì)量為:2.96g-0.4g=2.56g;
設(shè):生成2.56g氧化鈣需要碳酸鈣的質(zhì)量為y。
y=4.57g;
設(shè):生成2.64g二氧化碳需要碳酸鈣的質(zhì)量為z;
z=5.82g;因為4.57g≠5.82g,所以該水垢中一定含有CaCO3、Mg(OH)2和MgCO3。故選AD。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我們的星球因水而美麗,水也是寶貴的自然資源.
①電解水的化學方程式為_____.
②生活用水在凈化過程中常用_____吸附色素和異味.一般可以通過_____的方法降低水的硬度.
③Fe在高溫條件下可與水蒸氣反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種黑色的氧化物,該氧化物是磁鐵礦的主要成分,寫出該反應(yīng)的化學方程式_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示,下列說法正確的是
A. t1℃時,甲、乙的飽和溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量相等
B. t2℃時,將50g甲加入50g水中,可得到100g溶液
C. 甲中含有少量乙時,可用降溫結(jié)晶法提純甲
D. t1℃時,分別將甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃(水分不蒸發(fā)),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):甲>乙
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示實驗裝置,按要求填空
(1)用甲裝置制取并收集氫氣,所用藥品為___,檢查甲裝置氣體發(fā)生裝置的氣密性的操作方法是:夾住止水夾,通過長頸漏斗向錐形瓶里加水,當長頸漏 斗下管里的液面和錐形瓶里的液面形成一個液面差后停止加水,若一段時間內(nèi)____維持不變,則裝置的氣密性良好。
(2)乙裝置試管1中產(chǎn)生的氣體是____(寫化學式),由此實驗得出水是由_____組成的。
(3)丙實驗中僅器②的名稱是____,將鎂條在空氣中點燃后再放入充滿CO2的集氣 瓶中發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)激烈燃燒,發(fā)出白光并放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體,已知該反應(yīng)為置換反應(yīng),則反應(yīng)的化學方程式為____。
(4)用丁裝置干燥并收集氣體,該氣體是____(請從 H2、O2、CO2中選擇一種)
(5)實驗室中少量氯氣是根據(jù)反應(yīng):4HCl(濃)+MnO2Cl2↑+MnCl2+2HO2制取的,查閱資料得知:氯氣有毒、能和堿反應(yīng)并有劇烈的刺激性,它在飽和食鹽水中溶解度很小,而氯化氫在飽和食鹽水中的溶解度則很大,則戊裝置中飽和食鹽水的作用是____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖中A~F為初中化學常見的六種物質(zhì),其中A、B、D含相同的陰離子,C、D、E、F含有同一種元素,C、E、F是不同類別的物質(zhì).A、C之間的反應(yīng)可用于檢驗銨態(tài)氮肥,B、E之間的反應(yīng)是實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)原理.框圖中“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去).回答下列問題:
(1)寫出F的化學式:____.
(2)寫出C的一種用途:____
(3)寫出下列反應(yīng)的化學方程式:A—C:___;D→E:____
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖。下列說法中正確的是
A. t2℃時,甲、乙兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等
B. t3℃時,將甲、乙的飽和溶液都蒸發(fā)掉 10g 水,析出甲的晶體質(zhì)量比析出乙的晶體質(zhì)量大
C. t1℃時,把甲的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,溶劑質(zhì)量一定不變
D. t3℃時,將甲、乙的飽和溶液降溫至 t2℃,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能相等
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,是人類最寶貴的資源,所以人們要有關(guān)心水、愛護水、節(jié)約水的意識。
(1)如圖是自來水廠凈水過程示意圖:
自來水廠生產(chǎn)自來水時,使用的凈水方法有______。
A 沉淀 B 過濾 C 煮沸 D 蒸餾 E 吸附
(2)小紅同學想檢驗自家的井水是硬水還是軟水可以用______,在家中要把硬水轉(zhuǎn)化為軟水的最好方法是______。
(3)許多化學實驗中都要用到水,在做鐵絲燃燒的實驗時,集氣瓶中盛少量水的作用是______。
(4)“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”。這句話警示我們要樹立保護水資源的意識:一是節(jié)約用水,二是防止水體污染。請舉一例節(jié)約用水的做法:______。
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【題目】空氣、水是人類賴以生存的自然資源。
(1)測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如圖所示。在集氣瓶內(nèi)數(shù)可加入少量的水,將水面以上的容積分五等分,并做上記號,用彈簧夾夾緊乳膠管,將燃燒匙內(nèi)足量的__________點燃后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊。
(2)待燃燒匙中可燃物熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣總體積的___________。
(3)加熱煮沸含有可溶性雜質(zhì)的天然水,在盛水的器具內(nèi)壁上會有水垢生成,則這種煮沸前的水是__________(填“軟水”或“硬水”)。
(4)下列對有關(guān)水資源認識的敘述中,錯誤的是_____________。
A 水體污染加劇了淡水資源危機
B 節(jié)約用水是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)
C 地球表面約被水覆蓋,可利用的淡水資源十分豐富
D 天津?qū)贅O度缺水的地區(qū),可以考慮通過海水淡化來解決用水問題
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