鐵是目前世界上使用最多的金屬。

(1)認(rèn)識(shí)鐵：從宏觀看，鐵由___________組成;從微觀看，鐵由___________構(gòu)成。

(2)生活中：下圖是常用的鐵鍋。把鐵制成鐵鍋利用了鐵的延展性和___________性。 為防止鐵制品銹蝕，可采用的一種防銹方法是___________。

(3)實(shí)驗(yàn)室：細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是________________，放熱。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________________________________。

(4)工業(yè)上：用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是Fe2O3 )煉鐵的化學(xué)方程式是__________，該反應(yīng)利用了一氧化碳的哪種化學(xué)性質(zhì)：______________________。

鐵元素 鐵原子 導(dǎo)熱 保持鐵制品表面潔凈干燥(合理即可) 劇烈燃燒,火星四射，生成黑色固體 3Fe+2O2Fe3O4 3CO+Fe2O32Fe+3CO2 還原性 【解析】(1)認(rèn)識(shí)鐵：從宏觀看，鐵由鐵元素組成;從微觀看，鐵由鐵原子，元素屬于宏觀概念，原子屬于微觀概念。(2)生活中：把鐵制成鐵鍋利用了鐵的延展性和導(dǎo)熱性。為防止鐵制品銹蝕，可采用的一種防銹方法是保持鐵制品表面潔凈干燥，鐵生銹是...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省濰坊市2018年中考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

金屬鎂可與熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，所得溶液呈堿性，可使酚酞溶液顯紅色。某同學(xué)將鎂條放在水中煮沸，趁熱取出部分溶液，滴加酚酞溶液，變?yōu)榧t色，放置在空氣中一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去了。

(1)鎂與熱水反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

(2)查閱資料：溶液紅色褪去的原因是溶液堿性減弱。

（提出問題）導(dǎo)致溶液堿性減弱的原因是什么？

（假設(shè)與分析）

假設(shè)1：可能是氫氧化鎂與N2或O2發(fā)生了反應(yīng)。

假設(shè)2：可能是溶液吸收了空氣中的_____。

假設(shè)3：可能是氫氧化鎂的溶解度隨溫度的降低而_____。

由堿的性質(zhì)可知，假設(shè)1不成立。

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

1．取上述紅色溶液，保持溫度不變，在空氣中放置一段時(shí)間，觀察現(xiàn)象。

①_____

假設(shè)2成立

2．取上述紅色溶液，②_____，③_____觀察現(xiàn)象。

紅色褪去

假設(shè)③成立

（拓展延伸）

(3)將一小塊金屬鈉投入硫酸銅溶液時(shí)，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀。

請(qǐng)解釋其原因：_____。

(4)除上述金屬外，根據(jù)金屬活動(dòng)性順序，預(yù)測(cè)_____也能跟硫酸銅溶液反應(yīng)產(chǎn)生上述現(xiàn)象(舉一例即可)。

Mg+H2O=Mg(OH)2+H2↑ CO2 降低 溶液紅色褪去 降低溫度 隔絕空氣中放置一段時(shí)間 鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉 鉀 【解析】（1）鎂與水在加熱的條件下反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，反應(yīng) 方程式為Mg+H2O=Mg(OH)2+H2↑； （2）酸性降低的原因可能是氫氧化鎂溶液吸收了空氣中的二氧化碳；也可能是氫氧化鎂的溶解度隨溫度...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省齊齊哈爾市、黑河市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是

A. 堿性溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅，所以使無(wú)色酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性

B. 氯化鈉、硫酸銅等鹽中都含有金屬元素，所以鹽中一定都含有金屬元素

C. 離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子

D. 置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成，所以有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

A 【解析】A、堿性溶液能使無(wú)色酚酞溶液變紅，所以使無(wú)色酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性，正確；B、氯化鈉、硫酸銅等鹽中都含有金屬元素，但鹽中不一定都含有金屬元素，如氯化銨屬于鹽，但不含金屬離子，錯(cuò)誤；C、離子是帶電的粒子，但帶電的粒子不一定是離子，如電子帶負(fù)電，錯(cuò)誤；D、置換反應(yīng)有單質(zhì)和化合物生成，但有單質(zhì)和化合物生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，如一氧化碳和氧化銅的反應(yīng)，錯(cuò)誤。故選A。 ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：浙江省杭州市2018年中考科學(xué)（化學(xué)部分）試卷 題型：單選題

小金在做硫燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行了如下操作：①在鋪有細(xì)沙的燃燒匙里放入少量硫；②將燃燒匙在酒精燈火焰上加熱，直至硫燃燒；③將燃燒匙伸入盛有氧氣的集氣瓶中(集氣瓶?jī)?nèi)盛有滴加紫色石蕊試液的少量水)。實(shí)驗(yàn)中可觀察到的現(xiàn)象與結(jié)論不符合的是

A. 對(duì)比①和②可說(shuō)明硫燃燒需要達(dá)到一定的溫度

B. 對(duì)比②和③中硫的燃燒現(xiàn)象說(shuō)明氧氣具有助燃性

C. 在③中觀察到紫色石蕊試液變紅，說(shuō)明硫燃燒是化學(xué)變化

D. 在③中觀察到紫色石蕊試液變紅，說(shuō)明硫燃燒產(chǎn)物是一種酸

D 【解析】A、對(duì)比①和②可說(shuō)明硫燃燒需要達(dá)到一定的溫度，故A正確；B、對(duì)比②和③中硫的燃燒現(xiàn)象說(shuō)明氧氣具有助燃性，硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，故B正確；C、在③中觀察到紫色石蕊試液變紅，說(shuō)明硫燃燒是化學(xué)變化，硫燃燒生成二氧化硫，二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸，亞硫酸呈酸性，使紫色石蕊試液變紅，故C正確；D、在③中觀察到紫色石蕊試液變紅，說(shuō)明硫燃燒成二氧化硫，二氧化硫與水反應(yīng)生成亞硫酸，...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省宜昌市2018年中考化學(xué)試卷 題型：填空題

開發(fā)利用氫能源是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的需要。

(1)根據(jù)圖示分析，回答問題：

①氫燃料電池汽車模型標(biāo)示的各部件中，用金屬材料制成的是_________(填序號(hào))。

A．滌綸靠墊 B．橡膠輪胎 C．銅質(zhì)導(dǎo)線 D．鋁合金輪轂

②氫燃料電池的工作原理是：將氫氣送到燃料電池中，經(jīng)過催化劑的作用，通過質(zhì)子交換膜，再與氧氣反應(yīng)，同時(shí)產(chǎn)生電流。請(qǐng)寫出氫燃料電池工作原理示意圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。

③氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是___________。

(2)工業(yè)上可通過下列工藝流程處理工廠排放的含二氧化硫的尾氣并獲得氫氣。

主反應(yīng)器中反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________。膜反應(yīng)器中反應(yīng)的類型是________。該工藝流程中，能被循環(huán)利用的物質(zhì)是___________。

CD 2H2+O2 2H2O 無(wú)污染 SO2+2H2O+I2=2HI+H2SO4 分解反應(yīng) I2 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，①氫燃料電池汽車模型標(biāo)示的各部件中，用金屬材料制成的是銅質(zhì)導(dǎo)線和鋁合金輪轂，金屬材料包括金屬和合金。故選CD。②氫燃料電池工作原理示意圖中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2+O2 2H2O。③氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是產(chǎn)物是水，無(wú)污染。(2) 主反應(yīng)器中反應(yīng)的化學(xué)方程式是SO2...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省宜昌市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示，“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 甲是酸，乙和丙可以是金屬 B. 甲是碳，乙和丙可以是氧化物

C. 甲的物質(zhì)類別只能是單質(zhì)或酸 D. 甲、乙、丙、丁可分屬不同類別的物質(zhì)

C 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，A、甲是酸，乙和丙可以是金屬，酸與活潑金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣，鹽酸或硫酸與氧化銅金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水，故A正確；B、甲是碳，乙和丙可以是氧化物，碳充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳，碳具有還原性，可以與氧化銅或氧化鐵反應(yīng)生成金屬和二氧化碳，故B正確；C、甲的物質(zhì)類別不只能是單質(zhì)或酸，也可以是鹽，甲可以是碳酸鈉，與酸和某些鹽反應(yīng)，通入二氧化碳生...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省宜昌市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

單晶硅是信息技術(shù)和新能源開發(fā)的基礎(chǔ)材料。硅元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及其在元素周期表中的信息如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 硅原子的質(zhì)子數(shù)為14 B. 硅元素為非金屬元素

C. 硅元素的原子質(zhì)量為28.09g D. 硅元素位于元素周期表中第三周期

C 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，A、硅原子的質(zhì)子數(shù)為14，原子質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù)，故A正確；B、硅元素為非金屬元素，故B正確；C、硅元素的原子相對(duì)質(zhì)量為28.09，相對(duì)原子質(zhì)量沒有單位，故C錯(cuò)誤；D、硅元素位于元素周期表中第三周期，硅原子核外三個(gè)電子層，屬于第三周期，故D正確。 點(diǎn)睛∶相對(duì)原子質(zhì)量沒有單位。元素分為金屬元素，非金屬元素和稀有氣體元素。原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于原子序數(shù)等于...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省自貢市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（　　）

A. 混合物中至少含有兩種物質(zhì)，則混合物中至少含有兩種元素

B. 均一穩(wěn)定的混合物是溶液，碘酒均一穩(wěn)定，則碘酒屬于溶液

C. 化學(xué)變化伴隨有能量變化，則有能量變化的變化一定是化學(xué)變化

D. 中和反應(yīng)能生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B 【解析】A、混合物中至少含有兩種物質(zhì)，混合物中至少可以含有一種元素，例如氧氣和臭氧，故A錯(cuò)誤；B、均一穩(wěn)定的混合物是溶液，碘酒均一穩(wěn)定，則碘酒屬于溶液，故B正確；C、化學(xué)變化伴隨有能量變化，則有能量變化的變化不一定是化學(xué)變化，例如燈泡通電發(fā)光，產(chǎn)生熱能和光能，屬于物理變化，故C錯(cuò)誤；D、中和反應(yīng)能生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如金屬氧化物與酸反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。 點(diǎn)...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省畢業(yè)班第六次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)根據(jù)下圖所示裝置回答有關(guān)問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱：______。

（2）C裝置在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛的用途：

①用排水法收集氧氣，可在C裝置裝滿水后，使氧氣從______(填“a”或“b”)口進(jìn)入。

②若要將儲(chǔ)存在C中的氧氣排出，水應(yīng)從______(填“a”或“b”)口進(jìn)入。

③若用C裝置測(cè)量收集到的氣體體積，還必須要增加到的儀器是______。

（3）氨氣(NH3)是一種無(wú)色、有刺激性氣味且極易溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨晶體和氫氧化鈣粉末混合加熱來(lái)制取氨氣。選取上述______(填字母)裝置作為制取氨氣的發(fā)生裝置，其原因是______；若用C裝置收集氨氣，氨氣應(yīng)從______(填“a”或“b”)口進(jìn)入。

鐵架臺(tái) b a 量筒或注射器 A 反應(yīng)物均為固體且需要加熱 b 【解析】 (1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知：①是鐵架臺(tái)；(2)①根據(jù)氧氣密度比水小，難溶于水，用排水法收集氧氣，可在C裝置裝滿水后，使氧氣從短進(jìn)長(zhǎng)出；②若要將儲(chǔ)存在C中的氧氣排出，氧氣的密度比水小，水應(yīng)長(zhǎng)進(jìn)短出，便于氧氣的排出；③若用C裝置測(cè)量收集到的氣體體積，還必須要增加到的儀器是量筒，量取一定體積液體時(shí)，必須要用到的儀器是...

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