請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示下列反應(yīng)(例如:氫氣在氧氣中燃燒H2+O2H2O)。
(1)紅磷燃燒___________________。 (2)鎂條燃燒________________。
(3)二氧化錳使雙氧水分解_______。 (4)用高錳酸鉀制氧氣________。
(5)碳酸氫銨(NH4HCO3)加熱分解_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第四單元 課題2 水的凈化 題型:填空題
小冬同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如圖所示.
(1)小卵石、石英砂和膨松棉的作用是 ;活性炭的作用是 .
(2)凈化后是硬水還是軟水,我認(rèn)為可用 來(lái)檢驗(yàn).
(3)長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利,要降低水的硬度,我采取 方法.
(4)小冬以為軟水可以洗凈餐具上的油污,但效果不好.我加入洗潔精后,去污效果很好,這是因?yàn)橄礉嵕哂?u> 的功能.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省燈塔市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:信息分析題
寫(xiě)出下列符號(hào)的意義:3H ________________ N ________________,______________; 指出數(shù)字“2”的意義 2Mg2+ ________________ ,________________;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省燈塔市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
某實(shí)驗(yàn)中,老師請(qǐng)同學(xué)們用試管取稀鹽酸做性質(zhì)實(shí)驗(yàn)(沒(méi)有告訴用量),下面四位同學(xué)的操作中最符合要求的是:( )
A. 向試管中滴入2滴稀鹽酸 B. 試管中注入約2mL稀鹽酸
C. 向試管中注入10mL稀鹽酸 D. 注入的稀鹽酸是試管容積的1/3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省鎮(zhèn)江市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:探究題
某同學(xué)設(shè)計(jì)如下圖所示實(shí)驗(yàn),探究二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。
實(shí)驗(yàn)一:A瓶中________(選填“能”或“否”)觀察到現(xiàn)象,B瓶中可觀察到的現(xiàn)象是________。B瓶中出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是(用化學(xué)表達(dá)式表示)______________________。該實(shí)驗(yàn)采用了科學(xué)探究中的控制變量法,控制的變量是____________。
實(shí)驗(yàn)二:將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中,能觀察到第④號(hào)棉球先變色,由此現(xiàn)象可知二氧化碳具有__________的物理性質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省鎮(zhèn)江市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:選擇題
加熱氯酸鉀和二氧化錳(MnO2)的混合物制氧氣(O2),下列各圖像正確的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省鎮(zhèn)江市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A. 空氣中點(diǎn)燃鐵絲,火星四射 B. 在空氣中點(diǎn)燃鎂條,產(chǎn)生耀眼白光
C. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生白霧 D. 木炭在氧氣瓶?jī)?nèi)燃燒,瓶壁上有水霧
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第二單元 課題1 空氣 題型:選擇填充題
下列四種氣體按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,在空氣中含量由小到大排列的是( 。
①稀有氣體 ②氮?dú)?③二氧化碳 ④氧氣.
A. ③④①② B. ①②③④ C. ③①④② D. ②④①③
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí):第四單元 課題4 化學(xué)式與化合價(jià) 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)中所含氮元素化合價(jià)最低的是
A. NO2 B. N2 C. NH4Cl D. HNO3
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