元素觀是化學(xué)的重要觀念之一.下列有關(guān)元素的說法正確的是(  )
A、物質(zhì)都是由分子組成的
B、同種元素的原子核內(nèi)中子數(shù)相同
C、在化學(xué)變化中元素的種類發(fā)生改變
D、元素周期表中原子序數(shù)等于該元素原子核外的電子數(shù)
考點:分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,元素的概念,元素周期表的特點及其應(yīng)用
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子來考慮;
B、根據(jù)決定元素種類的是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)考慮;
C、根據(jù)化學(xué)變化中分子分成原子,原子再重新組合成新的分子考慮;
D、根據(jù)元素周期表中原子序數(shù)等于該元素原子核外的電子數(shù)考慮.
解答:解:A、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子;故A錯;
B、同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不一定相同,例如C-12、C-13、C-14,故B錯;
C、化學(xué)變化中分子分成原子,原子再重新組合成新的分子,所以化學(xué)變化中元素的種類沒有發(fā)生改變,故C錯;
D、元素周期表中原子序數(shù)等于該元素原子核外的電子數(shù);故D正確.
故選:D.
點評:決定元素種類的是質(zhì)子數(shù),同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不一定相同,知道單質(zhì)的定義,并能靈活運用.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.如圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)(“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)),其中B是密度最小的氣體,C為紅色固體單質(zhì).請回答問題:
(1)A物質(zhì)的化學(xué)式為
 

(2)反應(yīng)②還需要的一種反應(yīng)物是
 
(填化學(xué)式).
(3)寫出反應(yīng)③的方程式,并注明基本反應(yīng)類型:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氨氣是一種無色有刺激性氣味的氣體,極溶于水,且會和水反應(yīng),它的水溶液稱為氨水,顯堿性.氨氣用途很廣泛,例如制化肥、制純堿等.近年來,氨還用于環(huán)境治理.
(1)氨氣的物理性質(zhì)
 

(2)如何檢驗氨水具有堿性
 
;
(3)在400℃左右,有催化劑存在的條件下,用氨氣可將有毒氣體NO還原為N2和H2O,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
(4)濃硫酸具有
 
,可做干燥劑,但是濃硫酸卻不能干燥氨氣,因為它們會反應(yīng)生成硫酸銨,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題
(1)t1℃時,100g水中溶解20g甲,溶解剛好飽和,那么,50g水中溶解
 
乙,溶解達到飽和.
(2)甲溶液中含有少量乙,若要提純甲,可采用的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

世界萬物都是由各種元素組成的.請在氧、硫、氫、碳、鈉、銅、鐵這幾種元素中選擇適當?shù)脑亟M成物質(zhì),寫出符合下列要求的化學(xué)式、化學(xué)反應(yīng)方程式(每空只要求寫一個):
  物質(zhì)類別氧化物單質(zhì)
化學(xué)式
 
 
 
 
 
置換反應(yīng):
 
;
復(fù)分解反應(yīng):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是(  )
A、加碘的鹽
B、冰水混合
C、礦泉水
D、加熱高錳酸鉀后的剩余物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

屬于同素異形體的一組物質(zhì)是(  )
A、木炭和石墨
B、水和雙氧水
C、熟石灰和生石灰
D、臭氧和液氧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將100g食鹽的不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水,直到有少量的晶體析出,在此過程中,關(guān)于溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(w%)與時間(t)的變化關(guān)系,下列圖中描述正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

二氧化碳的下列用途與它的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)都有關(guān)的是( 。
A、制純堿B、干冰用于人工降雨
C、滅火D、光合作用

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