某同學(xué)從資料中獲悉，一些紫色的葉或花瓣浸出液具有類似石蕊試液的性質(zhì)．如果他想知道紫色喇叭花是否具有這種性質(zhì)，應(yīng)把花瓣浸出液分別滴入下列哪組物質(zhì)進(jìn)行觀察

A．食醋，堿性肥皂水 B．食醋，酸奶

C．糖水，酸奶 D．食醋，食鹽水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰州市附屬初中2017屆九年級(jí)中考第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列屬于物理變化的是

A. 蛋白質(zhì)鹽析 B. 百煉成鋼 C. 大米釀酒 D. 煤的干餾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省蓋州市2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇題

下列圖象不能正確反映實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是（ ）

A．向氫氧化鈉溶液中滴加過(guò)量的稀鹽酸

B．相同質(zhì)量的鋅粉和鎂粉與等質(zhì)量相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸（足量）反應(yīng)

C．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物

D．向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省大石橋市2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：信息分析題

在下圖所示的有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中，各物質(zhì)均是我們初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)。C為一種黑色粉末，D為一種氣體。

請(qǐng)根據(jù)框圖中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系及相關(guān)信息，用化學(xué)式或化學(xué)方程式填寫下列空白：

（1）若F為可溶性堿，G為藍(lán)色沉淀，則A為_(kāi)_____。D為_(kāi)______或________。

（2）若G為藍(lán)色沉淀，H為難溶性鹽，則I為_(kāi)_________。

寫出E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

（3）若G、H都屬于鹽，G為藍(lán)色溶液，則I為_(kāi)____，F(xiàn)為_(kāi)_______（答出一種可能情況即可）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省大石橋市2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇題

在點(diǎn)燃條件下，甲和乙反應(yīng)生成丙和丁，反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下，下列說(shuō)法不正確的是

A.丁是人體中含量最多的物質(zhì)

B.該反應(yīng)的基本類型為置換反應(yīng)

C. 甲和乙反應(yīng)的質(zhì)量比為17:32

D.生成物丙和丁兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省大石橋市2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是

A. 蒸發(fā)食鹽水 B. 檢查裝置的氣密性

C. 滴管的使用 D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省鹽城市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第三次模擬考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

（一）化學(xué)改變我們的生活，請(qǐng)從“①鈦合金；②甲烷；③干冰；④熟石灰；⑤活性炭；⑥食醋”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）

（1）可用于人工降雨的物質(zhì)是________；（2）能除去冰箱中異味的物質(zhì)是____；

（3）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是_____；（4）可用來(lái)制造人造骨的是________．

（5）可除去熱水瓶膽里水垢的是______；（6）常用作建筑材料的是__________．

（二）用化學(xué)用語(yǔ)表示：

（1）保持水化學(xué)性質(zhì)的粒子_____．（2）燒堿溶液中的陰離子______．

（3）侯德榜發(fā)明的聯(lián)合制堿中的“堿”是指 ________；（4）碘酒中的溶劑___．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省黃岡市2017屆九年級(jí)中考模擬D卷化學(xué)試卷 題型：信息分析題

某校化學(xué)興趣小組同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)積極性高，平時(shí)喜歡收集化學(xué)用品，建立了他們自己的實(shí)驗(yàn)室，其實(shí)驗(yàn)室中部分儀器如圖。

（1）寫出下列儀器名稱：⑤____________；⑦_(dá)___________；

（2）該小組同學(xué)經(jīng)過(guò)認(rèn)真討論，一致認(rèn)為從二氧化碳制取原理和溶解性角度考慮，在設(shè)計(jì)制取和收集二氧化碳的裝置時(shí)，一定不會(huì)選用上述儀器中的_____________。（填序號(hào)）

（3）該小組小霞同學(xué)打算選用④⑥⑾⑿三種儀器組成制取和收集氫氣的裝置，小紅認(rèn)為小霞的實(shí)驗(yàn)裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，你認(rèn)為不能達(dá)到目的的原因是_____________________，

（4）該小組小華同學(xué)打算選用①②⑥⑨四種儀器組成制取和收集氧氣的裝置，若小華同學(xué)要想順利完成實(shí)驗(yàn)，有兩種改進(jìn)方法：即儀器①用儀器_______替代，或者用儀器________替代儀器⑨。小華同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置還可以用來(lái)制取氧氣，她采用的實(shí)驗(yàn)室制氣原理為（用化學(xué)方程式表示）___________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：寧夏銀川市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

寫出下列化學(xué)符號(hào)及符號(hào)中“2”的含義。

（1）2個(gè)亞鐵離子______________。 （2）5個(gè)硫酸根離子_______________。

（3）H2O_______________________。 （4）__________________________。

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