A. | 石蠟融化 | B. | 瓷碗破碎 | C. | 鐵生銹 | D. | 水蒸發(fā) |
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、石蠟融化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、瓷碗破碎過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、鐵生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化.
D、水蒸發(fā)過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子具有質(zhì)量 | B. | 分子可以分解成原子 | ||
C. | 分子體積很小 | D. | 分子在不斷地運(yùn)動(dòng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高錳酸鉀制O2并用排水法收集氧氣結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管移出水面 | |
B. | 使用滴管吸取試液時(shí),先把滴管伸入試劑瓶中,再用手指捏緊橡膠乳頭排空氣 | |
C. | 檢查裝置的氣密性,先將雙手捂住容器外壁,再把導(dǎo)管末端浸沒(méi)在水里是否有氣泡 | |
D. | 用托盤(pán)天平稱量時(shí),把稱量物放在左盤(pán),砝碼放在右盤(pán) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 銀具有良好的導(dǎo)電性 | B. | 蠟燭在空氣中可以燃燒 | ||
C. | 木炭是黑色固體 | D. | 金屬汞常溫下是液體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧化反應(yīng)一定都是化合反應(yīng),而化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng) | |
B. | 不可能屬于同一個(gè)反應(yīng) | |
C. | 無(wú)論是劇烈氧化還是緩慢氧化,都會(huì)放出熱量 | |
D. | 都一定要有氧氣參加 |
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