【題目】某研究性學(xué)習(xí)活動小組,從下列裝置中選用部分裝置組裝后在實驗室里制取氧氣，并通過排水量來測定所收集到氧氣的體積。

（1）寫出圖中有標(biāo)號的儀器的名稱:③：_____；

（2）甲同學(xué)用一定質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣并測量生成氣體的體積,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，整套實驗裝置接口的正確連接順序為a→_____→_____→g；

（3）裝置A檢查氣密性的方法是：_____；

（4）實驗室制取二氧化碳若用H裝置來收集二氧化碳，驗滿的方法是_____。

【答案】量筒 2KClO3 2KCl+3O2↑ f e 組裝好儀器后先將導(dǎo)管伸入水中，然后用手握試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好 將燃著的木條放在管口i處，木條熄滅，證明已經(jīng)集滿二氧化碳

【解析】

（1）圖中有標(biāo)號的儀器的名稱:③：量筒；

（2）甲同學(xué)用一定質(zhì)量的氯酸鉀制取氧氣并測量生成氣體的體積，反應(yīng)是氯酸鉀在二氧化錳的作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣， 化學(xué)方程式為2KClO3 2KCl+3O2↑，測定氧氣體積的方法是：將氧氣通入E中，隨壓強增大液體壓入量筒內(nèi)，進入量筒內(nèi)液體的體積等于進入E中的氧氣的體積，整套實驗裝置接口的正確連接順序為a→f→e→g；

（3）裝置A檢查氣密性的方法是：組裝好儀器后先將導(dǎo)管伸入水中，然后用手握試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好；

（4）實驗室制取二氧化碳若用H裝置來收集二氧化碳，由于二氧化碳的密度比空氣的大，氣體從h進入，驗滿的方法是將燃著的木條放在管口i處，木條熄滅，證明已經(jīng)集滿二氧化碳。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活密切相關(guān)．請回答下列問題．

（1）成語“釜底抽薪”運用的滅火原理是_____．

（2）飲食均衡，身體才能健康．食用蔬菜、水果能獲取的基本營養(yǎng)素主要是_____．

（3）氫氣是最清潔的能源，其原因是_____（用化學(xué)方程式表示）．

（4）生活中服用含Al（OH）3的藥丸治療胃酸過多癥的原理：_____（用化學(xué)方程式表示）．

（5）智能手機是一種多功能通訊工具，一款智能手機通常含有41種以上化學(xué)元素．請回答：

①大部分手機外殼是用塑料或鎂合金制成，二者中屬于有機合成高分子材料的是_____．

②手機線路的主要原料是銅，微電子材料還用到金、銀、鉭等，在此主要利用了銅的_____性．③手機屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃，下列關(guān)于硅酸鋁玻璃性質(zhì)的推測不正確的是_____（填序號）．

①透光性好②常溫下不易與氧氣反應(yīng)③易溶于水

（6）家庭常用的“84消毒液”中的主要成分是次氯酸鈉（NaClO），次氯酸鈉中氯元素的化合價是_____．

A ﹣1 B +1 C +3 D +5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀短文后回答下列問題。

燃料電池（Fuelcell），是一種使用燃料進行化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生電能的裝置，最早于1839年由英國的Grove發(fā)明。燃料的選擇性非常多，包括純氫氣(H2)、甲醇（CH3OH）、乙醇（CH3CH2OH）、天然氣，甚至于現(xiàn)在運用最廣泛的汽油，都可以作為燃料電池的燃料。這是目前其他所有動力來源無法做到的。而以燃料電池做為汽車的動力，已被公認(rèn)是二十一世紀(jì)必然的趨勢。2017年，我國共有8個品牌的10款車型燃料電池汽車在產(chǎn)，總產(chǎn)量為1272輛，2018年國產(chǎn)燃料電池汽車已經(jīng)超過3000輛。

燃料電池是以特殊催化劑作電極使燃料與氧氣發(fā)生反應(yīng)，生成二氧化碳和水。因其不需推動渦輪等發(fā)電器具，也不需將水加熱至水蒸氣再經(jīng)散熱變回水，所以能量轉(zhuǎn)換效率高達(dá)70%左右，足足比一般發(fā)電方法高出了約40%；優(yōu)點還不只如此，其二氧化碳排放量比一般方法低許多，且水又是無害的生成物，所以燃料電池是一種高效、低污染裝置。

燃料電池主要由正極、負(fù)極、電解質(zhì)溶液和外部電路4部分組成，其正極和負(fù)極分別通入燃料氣和氧氣(空氣)，負(fù)極上燃料氣放出電子，外電路傳導(dǎo)電子到正極并與氧氣結(jié)合生成離子，在電場作用下，離子通過電解質(zhì)轉(zhuǎn)移到負(fù)極上再與燃料氣進行反應(yīng)，最后形成回路產(chǎn)生電能。與此同時，因為燃料自身的反應(yīng)及電池存在的內(nèi)阻，燃料電池也要排出一定的熱量，以保持電池恒定的工作溫度。右圖是甲烷燃料電池的工作原理示意圖。

（1）燃料電池是將_________能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。

（2）下列說法錯誤的是_________。

A 化學(xué)反應(yīng)放出的能量可以是光能、熱能、電能等

B 燃料電池可以廣泛用于新能源汽車。

C 氫燃料電池汽車所需要的H2可電解水生成。

D 燃料電池都要排放CO2氣體

（3）寫出甲醇完全燃燒的化學(xué)方程式_________。

（4）甲烷燃料電池釋放能量的總反應(yīng)化學(xué)方程式是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題。

（1）寫出圖中儀器a的名稱：_____。

（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式為____。

（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)生成的二氧化碳?xì)怏w中�；煊猩倭柯然瘹錃怏w，可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體，則該混合氣體應(yīng)從F裝置的____（填“①”或“②”）通入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)小組同學(xué)在課外讀物中看到:“通常CO2可作滅火劑,但有些物質(zhì)(如Na著火,不能用CO2熄滅”他們決定探究CO2與Na反應(yīng)的產(chǎn)物。

[提出猜想]CO2與Na反應(yīng)可能生成4種物質(zhì):C、CO、Na2O、Na2CO3

[查閱資料]

①Na是非常活潑的金屬,常溫下與O2、H2O等物質(zhì)反應(yīng)。②Na2O是白色固體,與H2O反應(yīng)生成NaOH。

③向氯化鈀（PdCl2）溶液中通入CO,產(chǎn)生黑色沉淀。

[實驗過程]同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如下圖所示裝置(部分夾持儀器已略去)

(1)實驗記錄

序號

實驗操作

主要實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論和解釋

①

打開a，關(guān)閉b，由長頸漏斗注入稀鹽酸

A中產(chǎn)生大量氣泡

E中出現(xiàn)渾濁

A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為

_____

②

當(dāng)E中出現(xiàn)渾濁時，打開b，關(guān)閉a，點燃酒精燈

D中Na劇烈燃燒，產(chǎn)生白煙內(nèi)壁附著黑色、白色固體；G中產(chǎn)生黑色沉淀

反應(yīng)產(chǎn)物一定有

_____和_____

③

取D中白色固體于試管中，加水溶解，再加入石灰水

產(chǎn)生白色沉淀

反應(yīng)產(chǎn)物還有_____；

反應(yīng)的方程式為_____

(2)實驗反思

①實驗記錄②中,E中出現(xiàn)渾濁,再點燃酒精燈的目的是_____；

②裝置C內(nèi)裝的藥品是_____,若無該裝置，對實驗有影響的物質(zhì)是_____；

③檢驗第4種物質(zhì)是否存在的實驗方案:取D中白色固體于試管中,_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。

（1）近日，浙江大學(xué)研制出世界上最輕的材料“碳海綿”，它被預(yù)測可代替活性炭用于凈水，說明它具有較強的_____性；

（2）如圖1的實驗中，當(dāng)試管1中氣體的體積為6mL時，試管2中的氣體體積約為_____mL，該實驗說明水是由_____組成的；

（3）欲使圖2中乙溶液的狀態(tài)從P點轉(zhuǎn)化為C點，可采取的措施是_____；

（4）圖2，t2℃時，把56克乙物質(zhì)加入到200克水中充分?jǐn)嚢�，靜置，形成的是_____溶液（填“飽和”或“不飽和”）；

（5）圖2，將t2℃時甲乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，則t1℃時所得甲乙丙三種溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)從大到小的順序為_____；

（6）圖2，將150克甲的飽和溶液從t3℃降到t2℃后，向其中加入50克水，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（計算結(jié)果精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電解水的實驗裝置如圖所示，根據(jù)圖回答：

(1)電源中A電極是電源的_____(填“正”或“負(fù)”)極。

(2)若收集到c氣體22.4 mL，則理論上應(yīng)收集到d氣體大約是_____mL。

(3)電解水時的最小粒子是_____。

(4)電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國青海湖采集的天然堿樣品可表示為aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O（a、b、c為最簡整數(shù)比）。小紅同學(xué)為測定其組成，稱取該天然堿樣品16.6g進行如下實驗：

已知：1.碳酸鈉比較穩(wěn)定，加熱不分解；

2. 2NaHCO3 Na2CO3 +CO2 ↑+H2O

3.圖中B處為兩個單向閥：推注射器時A1關(guān)閉，A2處打開；拉注射器時，

A1打開進空氣，A2關(guān)閉。

（一）實驗步驟

（1）實驗時，組裝好裝置，實驗前應(yīng)先 ，后續(xù)實驗步驟是：

① 反復(fù)推拉注射器

② 稱量E、F的質(zhì)量

③ 關(guān)閉彈簧夾，加熱D處試管直到反應(yīng)不再進行

④ 打開彈簧夾，再次反復(fù)緩緩?fù)评⑸淦?/span>

⑤ 再次稱量E、F的質(zhì)量。

（二）問題探究：

（2） E中的藥品為 ，E的作用是 。實驗過程中，C的作用是 ， F的作用是 。寫出 F裝置中所發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式 。

（3）實驗步驟②與③能否顛倒 （填“能”或“不能”）。若不進行步④的操作，則所測得的碳酸氫鈉質(zhì)量 （填“偏大”、“偏小”、“無影響”），該操作中推注射器時緩緩的目的是 ；若沒有G裝置，則碳酸氫鈉的質(zhì)量 （填“偏大”、“偏小”、“無影響”）。

（4）下表是實驗記錄數(shù)據(jù)：

反應(yīng)前

反應(yīng)后

E的質(zhì)量為100.0g

E的質(zhì)量為102.25g

F的質(zhì)量為50.0g

F的質(zhì)量為51.1g

則： ① 碳酸氫鈉分解生成二氧化碳的質(zhì)量為 g

② 碳酸氫鈉的質(zhì)量為 g

③ 該天然堿的化學(xué)式中a:b:c= 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小剛收集到一瓶渾濁的水，他利用如圖流程來凈化水，終制成蒸餾水．請回答以下問題。

（1）A物質(zhì)的名稱是_____，操作①的名稱是_____，該操作需要用到的玻璃儀器有_____（選填序號）．

a 帶鐵圈的鐵架臺 b 酒精燈 c 漏斗 d 玻璃棒 e 量筒 f 燒杯

（2）操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是_____，該過程主要是_____變化（填“物理”或“化學(xué)”）．

（3）小剛?cè)∩倭恳后wD于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是硬水．通過操作③_____（填操作③的名稱）可以獲取純凈的水．

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同步練習(xí)冊答案