【題目】請閱讀以下摘自今年的《蘇州日報》,與化學關系密切的信息,并填空.
[資訊1]據(jù)市環(huán)境監(jiān)測站專家分析:5月4日至7日,由于陽光燦爛,臭氧( O3)也出來“作怪”,連續(xù)四天的日平均濃度也均超標.臭氧在常溫常壓下是淡藍色氣體,穩(wěn)定性極差,可自行分解為氧氣.臭氧在空氣中達到一定濃度可刺激呼吸道.大氣中臭氧濃度超標的原因是:在靜風條件下強烈的陽光就成為氮氧化物的催化劑,從而推高了臭氧濃度,形成污染.
(1)臭氧“自行分解”的化學方程式為 ;若氮氧化物假定為二氧化氮,強光條件下促使其分解產(chǎn)生了O3和N2.則該反應的化學方程式為 .
[資訊2]吳江某公司研發(fā)的一層看似普通的白色薄膜,卻有超高防水透氣、阻燃、抗菌和耐腐蝕的神奇功能…這種膜的專業(yè)術語叫聚四氟乙烯納米微孔薄膜,由聚四氟乙烯樹脂經(jīng)特殊設備和工藝制作而成,該樹脂是一種超高分子量材料.
(2)制作這種薄膜的聚四氟乙烯樹脂[(CF2CF2)n]的相對分子質(zhì)量為1×108,其n值等于 .碳元素的質(zhì)量分數(shù)為 .
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】右圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關系。G為常見金屬,E為紅棕色固體;C、F都是由相同元素組成的無色氣體, 且C有毒;D、H都是無色氣體單質(zhì);反應⑤是自然界中最重要的反應。請回答下列問題:
(1)B的化學式為 。
(2)生活中為防止反應④的發(fā)生,可采取的措施是 (寫一點即可)。
(3)自然界中普遍存在反應⑤,其名稱為 。
(4)反應①的化學方程式為 ,
反應②的化學方程式為 。
(5)若只用C和D兩氣體,按一定分子數(shù)之比通過化合反應得到相應產(chǎn)物,則不可能得到的物質(zhì)是 (選填字母序號)。A.CH2O B.C2H6O C.CH4O
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】N(NO2)3是科學家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料.試計算:
(1)1個N(NO2)3分子中含 個原子.
(2)N(NO2)3的相對分子質(zhì)量是 .
(3)N(NO2)3中氮元素和氧元素的質(zhì)量比是 .(化為最簡整數(shù)比)
(4)N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是 .(精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鈦和鈦合金被認為是21世紀最重要的金屬材料,它具有熔點高、密度小、抗腐蝕性強等優(yōu)良性能,廣泛應用于軍事、船泊、化工等。已知鈦原子的質(zhì)子數(shù)是22,中子數(shù)是24,則鈦原子的核外電子數(shù)、相對原子質(zhì)量分別是
A、22 46 B、22 24 C、24 22 D、24 46
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類的生活、生產(chǎn)離不開水
(1)自然界中的水都不是純凈物,自來水廠利用沉淀、吸附、 和消毒等方法凈化水.
(2)寫出電解水反應的文字表達式或符號表達式 ,該反應屬于(填基本反應類型) 反應.
(3)完成鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,需在集氣瓶中裝少量水,其作用是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學習化學時,要善于用分類的方法來看待或處理相關的問題.如圖表示純凈物中不同物質(zhì)類別之間的相互關系.
(1)從物質(zhì)分類的角度看,圖中P對應的物質(zhì)屬類為 .
(2)M對應的物質(zhì)有多種,請根據(jù)物質(zhì)分類要求,寫出符合條件的一種(用化學式表示) .
(3)寫出一種氧化物的化學式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關實驗現(xiàn)象的描述,正確的是
A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成紅色固體
B.分別點燃一小塊棉纖維和羊毛纖維,都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味
C.在紅磷燃燒前后質(zhì)量的測定實驗里,紅磷燃燒產(chǎn)生白煙
D.銅片放入稀硫酸中反應產(chǎn)生氫氣和藍色硫酸銅溶液
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